科学划界问题的探析,该文是科学方面有关硕士论文范文与科学划界问题和探析和划界相关毕业论文提纲范文.
科学论文参考文献：
顾萍
（云南大学哲学系,云南昆明650500）
摘 要：科学划界问题是科学哲学的基本问题,它用来判别某种知识类型是不是科学知识,其目的是将科学与非科学、伪科学区分开来.科学哲学界对科学划界标准的讨论也是各抒己见,不拘一格.对此虽然没有一成不变的标准,但是明确辨析科学与非科学以及伪科学之间的区别,不断深化对科学划界问题的研究,可以使人们对科学的本质和特性的认识更加清晰,有利于丰富科学的形象,捍卫科学的尊严.
关键词：科学；非科学；划界；标准
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）03-0257-02
科学的划界问题是科学哲学领域长期研究的问题,也是自培根、尤其是康德以来认识论的重要课题.李醒民先生在《划界问题和科学划界》中指出“划界问题不仅仅是科学哲学中一个意义深远的学术问题,划界的实际意义即划界在科学研究活动和社会建制中的实践意义也是不可低估的”.明确科学划界的标准和意义,对促进社会生活科学健康地发展具有重要的现实意义.
一、辨析科学与非科学
在经济社会迅速发展的今天,科学在社会中的价值和作用举足轻重.“在现代社会,科学几乎是认知权威的唯一源泉,任何想要得到广泛信任并被认为是自然的解说者的人都需要获得科学共同体的许可”因此探求科学的本质,寻求科学与其他知识之间的区别及其标准也变得尤其重要.科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识系统.判别科学有四个标准,即：在逻辑上,简明而非烦琐、本身自洽,有清楚界定的应用范畴；在经验上,有预测、有实证、可重复,有辨别数据误差的一定的标准；社会学上,老问题有解释、新问题有预测、概念定义清楚；在历史上,已经被解释过的理论得到全新诠释,同时兼容与之相关的平行理论.与此同时,科学还具有以下特征：①科学术语、科学概念、科学理论必须有准确的界定和明确的内涵和外延；②科学理论的建立必须依据观察和实验,这种观察和实验必须具有可重复性和普遍性；③科学的理论必须要有严密的逻辑结构,理论体系内部必须自洽,绝对不容许出现前后互相矛盾的现象；④科学理论体系的构建必须遵循简单性和思维经济性的原则.也就是要采取尽可能少的思维消耗,运用尽可能简单的方法进行科学研究.⑤科学是一种探索活动,是对知识加工的动态过程.科学不是知识本身而是在思考研究问题的过程中创造了知识,因此科学本质上是一个探索真理、不断前进的过程.
非科学,顾名思义“不是科学”.非科学并不符合一般划界标准中科学命题应该满足的条件,那些不满足于逻辑经验主义和批判理性主义的可证实性和可证伪性检验之外的命题就被称为“非科学”.非科学分为三类,第一类是宗教、迷信、占星术等,它们不是科学；第二类如哲学、技艺等,它们虽然是知识但不属于科学知识,所以也是非科学；第三类是前科学,包括神话、科幻作品等.非科学并不等于是伪科学,并且“科学是有意义的,但非科学不等于没有意义”.像哲学、宗教、逻辑、数学都是非科学,却有着重要的意义和价值.伪科学一般以科学为幌子,以欺骗为手段,蒙蔽人们的双眼骗取人们的钱财.生活中常见的伪科学现象包括占星术、炼金术、水变油、神话幻想等.它尽管也属于非科学的知识范畴,但是我们不能简单地将伪科学与非科学混为一谈.伪科学是人们主观造成的,并不是那些科学知识的属性.在所谓“科学”的庇护下,欺骗是伪科学的本质.
明确了科学、非科学及伪科学的本质特征,我们更需要以正确的态度对待科学与非科学.首先,我们要认识到科学与非科学并不是完全对立的,科学并不是理性的唯一方式,科学并不是放之四海而皆准的真理,它也有可错性,需要在实践的检验中不断完善.非科学也有重要的价值和意义,在一定的社会中,科学与非科学都受制于同样的社会存在,他们具有互补和相通的一致性,因此将二者完全割裂开来是一种错误的认识.其次,科学与非科学都是实践活动的产物,是揭示事物本质和发展规律的活动,同时又要受制于社会制度.因此,二者都具有实践性和社会性,正确认识和运用科学与非科学的理论都需要在实践中完成.而面对伪科学,我们要以理性的头脑、明确的标准和坚定的立场来对待,勇于揭露其错误和荒谬的纰漏,掀开伪科学以假乱真的虚假面纱,使伪科学欺骗大众的企图破灭.
二、综述科学划界标准
科学划界问题一直是科学哲学界热议的主题,不同科学哲学家提出的科学划界标准各有千秋、不拘一格.20世纪以来,关于划界问题的讨论大体上经历了逻辑主义的绝对标准—历史主义的相对标准—消解科学划界—多元标准四个阶段.这个是科学哲学界对科学划界问题的四种极具代表性的理论观点.
首先是逻辑主义绝对标准.此种观点坚持经验是知识的来源,那么科学作为一种知识体系必然也来源于经验.因此针对科学的划界的标准,逻辑实证主义提出了科学可证实的标准,波普提出了科学可证否的标准.波普说“衡量一种理论的科学就在于它的可证伪性,或可反驳性,或可检验性”一个命题是否有意义,主要在于它所包含的内容是否来自于经验,即此命题能否被证实或证伪.一个有意义的命题必定能被证实或证伪,反之则无意义.这种逻辑主义的划界标准的最大缺陷是过于一元化、绝对化.
其次是历史主义相对标准.学派代表库恩提出“范式”作为科学划界的相对标准.“范式集科学理论、方法和研究主体的心理特征这三者于一体,是一个具有层次结构的多方面功能的范畴”.库恩认为应该以动态的方式对科学加以研究,并强调从科学本身的历史发展中认识科学的本质.所谓的相对标准是指一种科学理论形成后在范式的支配下会经历一个比较稳定的时期,在这一平稳的时期内,科学与非科学的划界也就处于一种是相对稳定的状态；当范式开始更替的时候,科学与非科学的划界标准就会发生变化,打破原有的稳定.因此从这个角度而言,科学的划界标准是变化的、相对的,这派学者甚至主张无需对科学与非科学之间进行划分.
再次是消解论者的无标准.以费耶阿本德和劳丹等为代表的哲学家们认为科学与非科学之间并不存在绝对分明的界限,也不需要进行严格划分.他们认为科学并不是理性的唯一标准,科学作为一种知识体系具有复杂性、多样性,并且渗透着许多其他的意识形态,科学与这些意识形态相互影响和相互制约.他们认为与其他的思想相识相比较,科学不具有独特的意义和价值.与此同时,科学的发展离不开非科学的精神活动的支撑,因此将科学与其他的思想领域划分开来是不合理的,应该消解它们之间的界限.
最后是模糊主义的多元标准.这种科学划界标准多元化的主张是由萨伽德和本格提出的,他们认为科学与非科学之间存在着明显的界限,但区分两者的标准却不是唯一的,而是多元的、变化的.本格首先提出了科学划界的最小单元是“知识领域”,从而对科学划界标准做了严格而准确的定义.区别科学与非科学的关键被归结为十个元素的特征以及它们的相互关系,其中包括：知识共同体、社会因素、论域、世界观、形式背景、特殊背景、问题组合、特殊的知识储备、目的和方法论体系.萨伽德所主张的科学划界标准也不是唯一的,他认为科学与非科学可以从逻辑学、心理学和历史学相统一的层面加以区分,这些不同的知识领域都存在着两个对立面,其中一个方面的性质是科学所具备的,而非科学所表现出的则是另一方面的特征.因此,我们可以通过不同领域相对立的标准来正确地对科学与非科学加以区分,这样的划界标准就是多角度的,多元化的,当然也存在不明确和模棱两可的缺陷.
三、对科学划界问题的思考
首先,科学的划界是必要的.从人类的认识史和近现代自然科学的产生和发展的规律来看,人类的认识必须经历一个从笼统直观到精细的解剖分析,再到辩证综合的不断上升的过程,因此辨析科学与非科学之间的区别符合人类认识发展的一般规律.其次,随着社会多元化的发展,伪科学层出不穷.由于人们的科学知识的缺乏和对科学、非科学、伪科学之间辨别能力的不足,使得伪科学危害社会和群众的现象层出不穷.因次对科学划界问题的研究具有重要的社会意义.另外,由于人们对科学和非科学界限的模糊,经常把科学当作绝对真理,而把非科学当作谬误,以至于滥用“科学”二字的现象屡见不鲜.总而言之,科学划界是非常必要的,这既是科学本身进步发展的需要,同时也可以减少群众滥用科学、迷信伪科学的现象,从而使科学更好地造福人类和社会.
其次,科学的划界标准应该是历史的、动态的、多元的.因为科学本身就是随着社会的发展、时代的进步以及人类实践能力的提升而不断变化、完善的文化范畴,所以作为科学划界标准必须是多元的、全方位的、动态的、相对的和与时俱进的.随着人们对事物的认识会不断地深入和发展,科学划界的标准也会随之调整变化,单一的、一成不变的、一劳永逸的划界标准是不复存在的.
最后,科学划界的对象不仅应该包括科学理论、科学知识,而且应该包括科学实践.科学在其主要和根本意义上不是理论体系而是实践活动.科学的第一性质是实践性,科学作为一种知识体系,并不是永远正确无误的真理,经受实践的检验是科学必须要经历的过程,合理有效的实践是判定一种研究是否是科学的标准.因此实践是区分科学与非科学的有效方式,也是科学划界问题需要考虑的重要因素.
总之,科学划界既是必要的、可行的,其标准又是多元的、具体的、历史的、动态的.我们需要不断加深和推进关于科学划界问题的探索,同时将科学划界问题的研究与具体的时代背景、社会变化、实践需要相结合,促进科学的进一步发展.
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