当前位置:大学毕业论文> 毕业论文>材料浏览

关于写作三字经类论文如何怎么撰写 与写作三字经有关论文如何写

主题:写作三字经论文写作 时间:2024-01-29

写作三字经,本文是关于写作三字经类自考开题报告范文和三字经和写作方面毕业论文范文.

写作三字经论文参考文献:

写作三字经论文参考文献 论文的写作格式写作论文论文的写作写作投稿

佚名

写好作文,有兴趣,有方法,有引领,有陪伴.写作三字经,若能熟记于心,写好作文也变得简单起来了.读读学学,努力去做,相信你在写作路上定能再攀高峰!

1怎样观察

观察时,要巧妙.五感官,都用到.先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好.触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找.听声音,动脑筋.嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好.

2怎样收集材料

材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报.分条记,整理好;使用时,方便找.

3怎样审题

要作文,先审题.明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视.写真情,出新意.

4怎样选材

选材料,须扣题.熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣.材料多,细琢磨;多比较,用心计.

5怎样构思

先构思,后动笔;定中心,宜扣题.一文章,一中心;无须多,不偏离.想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔.

6怎样列提纲

构思好,列题纲;搭架子,行文畅.定顺序,理思路;明详略,细琢磨.首和尾,要贴妥.

7怎样开头

开好头,是关键.直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情.借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用.

8怎样结尾

结尾好,味无穷.自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整.

9怎样过渡

巧过渡,文无缝;衔接段,思路清.句过渡,用词语;巧铺路,很有趣.段过渡,句子好;架设桥,连接巧.篇过渡,用段落;妙连接,好处多.过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然.

10怎样写具体

写文章,要具体.叙事文,重过程,细节处,须注意.写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真.状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比.写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆.写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦.写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体.

11怎样绘景

描景物,怎下笔? 写形状,须具体;绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣;多联想,多比喻;并列写,可排比;引诗句,妙无比;抓特点,按顺序,融入情,精描绘.

12怎样状物

状物文,要牢记:选好物,先熟悉.写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻;写成长,分四季,抓特点,重点记.写动物,描外形,分类描,要具体;写习性,抓特点,联生活,细节全,述感情,要自然.写物品,明来历,描外形,按顺序.形与色,要看清.写结构,知用途.抓重点,细描绘.人与物,用事例;生活趣,要典型.建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变;多联想,古今全;人物情,融其间.

13怎样叙事

叙事文,有人称;六要素,要记清;时地事,交代明;环境清,有人物;起因前,脉络连;写结果,别含糊.有重点,有详略;有细节,变化多;生活趣,人物情,事三折,文入胜.

14怎样记人

写人物,抓特点;描肖像,有重点;记衣着,不一般;言与行,要逼真,有细节,点神态;察心理,见精神.具体事,表特点.

15怎样修改

好文章,改百遍.读中改,细增删;多推敲,严把关.标点号,用恰当.调并换,文意畅;热加工,冷处理,互批改,互借鉴.改中写,技能练.

16怎样改写

改写文,有借鉴;改人称,语气变;改体裁,结构变.通读文,明要求;细比较,差异找.增删换,细推敲;多联想,要巧妙;多修改,达目标.

17怎样扩写

扩写文,有重点;明中心,抓要点;善想象,多描写,添细节,事不变;抒真情,巧议论;首尾新,故事全.

18怎样缩写

缩写文,意不变.理思路,明要点,抓中心,留主干.去枝叶,注意删.有首尾,有重点.

19怎样续写

续写文,要联想;人不变,事要变;新时间,新地点,新人物、新事件.变原因,变环境,变故事,变人称.新发展,结果变.合情理,出意料;故事妙,主题好.

20怎样写看图作文

看图文,是创新.对照图,看仔细;一看人,二看景,三看事,分主次.推前因,想结果;多联想,想合理.看中想,求创新;写文章,要具体.

21怎样写应用文

写日记,有格式,见闻感,都可记.自由写,随意记;天天写,要坚持.写书信,按格式,言得体,分层次;有中心,述真意.板报稿,要快捷;选材新,标题切;言简明,扬新风.应用文,格式明,多实践,活运用.

此文评论,该文是一篇关于对不知道怎么写三字经和写作论文范文课题研究的大学硕士、写作三字经本科毕业论文写作三字经论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

初中英语写作教学中词块教学法的运用
初中英语是学生在整个英语学习过程中最基础也是最重要的一个环节,对于学生的未来发展起着决定性作用,将词块教学法广泛的运用到具体的实践教学中,作为语法、语义和语境的结合体,能将知识与应用有机地结合在一起,.

初中语文作文写作指导策略探究
在初中语文作文教学逐渐展开与深入的过程中,教师对于学生的写作训练要求和作文指导的方法应当相应进行调整与变化 随着学生语言积累的丰富和写作能力的强化,教师不仅可以让学生适应更难的写作要求,在写作指导的方.

小学高年级阅读教学中如何渗透写作技巧
小学高年级学生在写作要求方面已经由简单的看图写作文转变为命题、半命题作文,对学生写作水平和质量提出了更高的要求 因此,小学语文教学过程中对于高年级学生写作技巧的培养必须要渗透到日常的教学当中,提升学生.

初中生畏惧写作的原因与应略探究
内容摘要写作水平是中学生综合素养的重要体现,也是衡量中学生语文素质非常重要的标准,然而,写作对多数中学生来说是一件苦差事 内容空洞、缺乏情感、形式单一,已成为当下不少中学生作文的常态 论文结合当前初中.

论文大全