学习马克思主义坚守人民立场的思想,本文是马克思主义方面有关毕业论文范文跟马克思主义和坚守和学习有关论文写作参考范文.
马克思主义论文参考文献：
摘 要：总书记在纪念马克思诞辰200 周年大会上的重要讲话,深刻阐明了马克思主义的真理力量,明确宣示了中国人对马克思主义的坚定信念,是我们党坚持和发展马克思主义的宣言书,是新时代继续推进马克思主义中国化的行动纲领.马克思的一生都在坚守人民立场,并留下了关于人民的一系列理论观点.在马克思之前,社会上占统治地位的理论都是为统治阶级服务的.马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,以科学的理论为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明?总书记在“七一”讲话中指出：“我们党已经走过了95 年的历程,但是我们要永远保持建党时中国人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心.”他号召全党同志一定要“不忘初心,继续前进”,在广大党员、人民群众中产生强烈反响,成为激发全党同志继续奋斗的时代最强?
关键词：马克思主义；；中国
总书记重温了马克思的生平、历史功绩和光辉思想,深刻全面地论述了学习马克思主义对于我们坚持共产主义最高理想以及通过建设中国特色社会主义分阶段地实现这个最高理想的伟大意义.总书记的重要讲话,是我们在新时代中国特色社会主义条件下坚持马克思主义的指导地位并与时俱进地发展马克思主义的行动指南.
一、马克思理论之生命力的强盛,见证马克思的伟大
马克思是一位百科全书式的思想家.他的理论不仅限于哲学、科学社会主义和政治经济学,而且涉及社会科学的几乎所有重要领域.比如,社会学就将马克思与涂尔干和韦伯的学说一起列为该学科的三大支柱.当然,在经济学者看来,马克思首先是一位经济学家.创新理论鼻祖熊彼特出版过一本文集,叫《从马克思到凯恩斯的十大经济学家》,马克思被列在首位.其实,排在马克思后面的人,无论是从学科发展,还是对人类社会发展实践的影响来看,都根本没有资格和马克思并列.至于凯恩斯,应当承认其国家干预政策主张对于二战后西方资本主义制度演变的实际影响是巨大的,但显然也无法与马克思的影响相比.而且,凯恩斯的有效需求不足理论的灵感,很可能就来自马克思,后者早就说过,危机的最终原因无非是占人口多数的劳动大众的有支付能力的需求不足.此外,凯恩斯的政策主张,如果没有马克思创立的工人运动和社会主义政党的强大压力,也是不会被执政者实行的.尽管对马克思的理论颇多异议,但熊彼特仍然给予马克思以最高评价.他说：“绝大部分融合人类智慧或想象的作品,经过一定的时间就永远过时了……有些作品却不是这样,它们此刻也许暗淡,但一定会有复兴的时刻,到那时它们会以各自的形式,带着人们可以目睹手触的烙印,作为文化遗产中可以被辨识的成分重新绽放光芒.这些作品我们可以恰当地称为伟大的作品——这一定义把伟大和生命力联系在一起,并无不妥之处.按照这个定义,伟大一词毫无疑问适用于马克思的学说.”这段话写于20 世纪40 年代初.70 多年后的今天,特别是在经过苏联、东欧社会主义的挫败和遭受反共反社会主义的保守主义思潮的反噬之后,当我们聆听总书记在纪念马克思诞辰200 周年大会上发表的重要讲话时,激动之情油然而生,因为我们正见证马克思理论之生命力的强盛,见证马克思的伟大,见证马克思主义的又一次复兴.总书记在讲话中从九个方面论述了学习和实践马克思主义理论的内容.这九条中的每一条,对于我们坚持和发展马克思主义经济学体系,尤其是中国特色社会主义经济理论,都具有极其重要的意义.我认为,其中有两条具有最根本的重要性,应当特别加以注意.
二、学习马克思主义关于人类社会发展规律的思想
总书记指出,我们依然处在马克思主义所指明的历史时代.时至今日,马克思对人类历史的深刻洞察、对资本主义社会的冷静剖析、对人类自由和正义事业的追寻,依然是对资本主义以及现时代进行分析和批判的最有价值的理论资源,依然是人类探索历史规律和寻求自身解放道?通过对资本主义经济内在矛盾的剖析,马克思证明资本主义必然为共产主义所代替.取代资本主义的未来社会将是这样一种自由人的联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件.要建立这样一种理想社会,前提就是消灭生产资料的私有制,建立生产资料公有制.正因如此,马克思主义者才把代替资本主义的未来社会称为共产主义社会,“共产”的意思就是生产资料归全体社会成员共享.这样一种理想社会不可能在短期内建立起来.
我们要深刻认识实现共产主义是一个一个阶段性目标逐步达成的历史过程,把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来.在中国特色社会主义目前发展阶段,必须坚持“两个毫不动摇”,即毫不动摇地巩固和发展公有制经济,同时毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展.现在突出的问题是对第一个毫不动摇坚持得不够.一提巩固和发展公有制经济,就会被某些主张全盘私有化的人（其中不少人还顶着员的名号）污蔑为反改革.他们无视国有企业在整个国民经济中的顶梁柱作用,否定国有企业市场化导向改革取得的巨大成就,对公有制经济乱泼脏水.这种错误思潮,实际上已经对我国公有制经济的巩固和发展造成消极影响.有人用一些似是而非的理由来消解人们对这种消极影响的担忧,比如,说国有资产的数额仍然很大,尤其因为土地是国有的.这是在生产资料所有制问题上的一种见物不见人的错误观点.
按照马克思的观点,生产资料所有制不等于法学中的物权,而是劳动者与生产资料相结合的社会关系.现在,我国有多少劳动者是通过以公有制为基础的自由人联合体而和生产资料结合起来的？或者说有多少劳动者就业于公有经济领域？不能忘记,我们的改革是社会主义制度的完善,尤其是对作为社会主义根基的生产资料公有制的完善,这与全盘私有化的新自由主义是截然不同的.在第二个毫不动摇方面,存在的问题是对非公有制经济只讲鼓励支持,不讲引导.有些理论家不敢理直气壮地讲我们党的最终目标是实现共产主义.一些与马克思经济理论完全对立的为资本主义剥削辩护的概念,也被引进马克思主义政治经济学教科书.这不是对马克思主义的发展,而是对马克思的背叛.
三、马克思主义关于坚守坚持全心全意为人民服务
同志指出,人民性是马克思主义最鲜明的品格.马克思说,“历史活动是群众的活动”.让人民获得解放是马克思毕生的追求.我们要始终把人民立场作为根本立场,把为人民谋幸福作为根本使命,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨.人民的主体是占人口绝大多数的劳动人民,为人民服务主要是为劳动人民服务.马克思主义经济学者,应当像马克思和恩格斯一样,为工人阶级和劳动人民的利益奋斗和呐喊.我们人坚持以人民为中心的发展思想,就是要抓住广大劳动人民最关心最直接最现实的利益问题,努力保障和改善民生,促进社会主义公平正义的实现,在更高水平上实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶,让发展成果更多更公平惠及全体人民,不断促进人的全面发展,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进[1-6].为了在更高水平上推进保障和改善民生,必须加快对税收和转移支付制度的改革,将以在流通环节征收、主要由消费者承担的增值税为主的税制,改为对高收入和巨额财产征收高额累进税.这是《宣言》中提出的工人阶级一旦夺得国家政权就应当立即采取的对资本主义生产关系的强制干涉措施中的第二条,也是当今西方发达国家的通行做法.此外,鉴于数以亿计的劳动者就业于非公有制经济部门,建立以社会主义国家为主导、能够有效维护工人阶级利益的劳资协调机制,也是中国人的当务之急.当然,这个协调机制也应保障“新的社会阶层”的合理利益诉求,因为在社会主义初级阶段,他们的存在有利于社会生产力的发展,有利于工人阶级长远利益的实现.
本文总结，此文是适合不知如何写马克思主义和坚守和学习方面的马克思主义专业大学硕士和本科毕业论文以及关于马克思主义论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
马克思主义中国化思想的源流
自马克思主义产生算起,到现在已经近170年了,随着历史的车轮缓缓走过,马克思主义早已深入人心,以强大的生命力在不断发展的世界日益成长 马克思主义中国化主要可分为三个阶段,即建国前的革命斗争阶段,前三十.
李大钊与其早期马克思主义思想
一、李大钊对于帝国主义本质的认识李大钊对于帝国主义的本质的认识,源于李大钊自身对于第一次世界大战和无产阶级革命两者之间关系的深刻认识,并对两者密不可分的关系进行了准确的分析,无情地揭穿了帝国主义的丑陋.
90后大学生的马克思主义信仰和思想政治教育
【摘 要】当今中国,人们生活水平逐渐提高,各行各业蓬勃发展,高……教育作为培养高素质人才的基地,肩负着为祖国培养适应现代化发展,具备较高文化素质及思想道德素质的合格人才的重任 高校在培养大学生的过程中.