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关于课程开发类毕业论文开题报告范文 和涵养墨文化立字润校园江苏省常熟市周行学校特色书法课程开发和实践类硕士论文范文

主题:课程开发论文写作 时间:2023-12-26

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【编者按】

江苏省常熟市周行学校在近十几年间一直致力于开展书法与写字教学,循序渐进地进行微主题习字训练课程,开发自编校本教材《毛笔字教程——欧体技法导引》,在2015年先后被评为“苏州市规范汉字书写教育特色学校”“江苏省书法特色学校”.周行学校特色书法校本课程的建构与实施可以为九年一贯制学校探索书法教育之路,乃至基础教育阶段书法教育课程框架的整体设计带来诸多启示.

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封面封底学校:江苏省常熟市周行学校
江苏省常熟市周行学校是2000年成立的一所九年一贯制农村学校 小学部30 个教学班,中学部15 个教学班,教职工150多人,学生近2000人 学校以“习正立品”为校训,始终明确.

让书法教育落地生根江苏省常熟市周行学校书法教育印象
关键词】书法教育;素养;勤敏;书法情怀【中图分类号】G292 1 【文献标志码】B 【文章编号】10056009(2018)29007602【作者简介】1 薄俊生,曾任江苏省苏州市教育局基础教育初教处.

毓德正校园,秀雅品学子学校特色文化建设以番禺区毓秀小学为例
校园文化包含物质和精神方面 校园文化的物质环境是以校园为主要空间,以物化形态为主要表现形式,能从一个侧面展示一个学校的历史传统、工作作风、道德规范和行为方式…… 校园环境的人文精神体现的是以教师、学生.

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