计算机科学和技术人才的培养方式,本文是计算机科学类有关毕业论文格式模板范文与计算机科学和技术人才和培养方式相关大学毕业论文范文.
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一、当前计算机科学与技术人才培养概况及不足之处
1.1 人才培养的核心问题
分析当前计算机科学与技术人才培养观的现状,不难发现该类学科以算法理论为基础,因此对人才在算法知识及研究能力方具有一定高度的要求.因此致使在这类学科专业人才培养的过程中过于重视学生的学术以及研究能力,这样直接的结果是学生在研究能力提升的同时丧失了创新能力.然而创新能力是当前社会发展所必须的,在企业中需要的动手能力强、具备创新能力的人才.由此可见,当前在相关人才培养中的核心问题是高校毕业生的专业能力难以满足企业发展的需求.
1.2 毕业生就业率低的原因
1.2.1 专业定位不准确
当前信息化技术快速发展,然而高校内计算机科学与技术相关专业相对发展缓慢,对专业的定位与社会发展出现脱节,最终成为导致高校毕业生就业率低的重要原因之一.
1.2.2 教学模式及内容落后
计算机科学与技术在快速发展的同时,知识内容的更新换代也是非常快的,然而国内多数高等院校并没有根据其发展更新及时调整教学模式及教学内容.
1.2.3 不重视实习实践
由于以往教学观念的影响,导致当前国内在计算机科学与技术教学方面,不重视学生实习实践教学内容的开展.其直接的后果便是导致学生学习到的理论知识难于与实际进行联系,无法真正掌握相关知识.这也是毕业生难以就业的重要原因之一.
二计算机科学与技术人才培养方式
2.1 摒弃以往的教学思想
以往的教学思想将大部分精力集中于理论知识的学习上,对于实践并不重视,因此学生的实践能力不足成为了阻碍学生自身综合发展的主要因素.以此为基础,更新以往的计算机科学与技术的教学思想是本专业人才培养方式改革的前提条件,应当以市场需求为基础,紧跟时展的特点,不断满足社会对人才的需求.
2.2 更新以往的教学系统和课程规划
有效的教学系统定位应当为人才综合素质的提升,重视理论与实践相融合.因此,在新的教学系统中,应该促进对学生综合能力的提升.也就是由当前学生缺少的专业素质作为出发点,根据需求来培养,让学生在学习环节内能够建立强大的内心,获得较高的交际能力与研究能力.对于课程规划而言,学校可按照当前社会分工的细化,把计算机科学与技术专业课程分成必修课与选修课,方便学生们按照自己的研究方向自行选择.如此灵活的课程选择机制,有益于学生自主性的发展,塑造自身的规划能力,有益于在将来的择业中做出对自身发展有益的选择.
2.3 使学校和企业之间建立良好的合作关系,构建以项目为基础的实践场所
即便课堂中讲授的知识再丰富,理论知识学的再扎实,也不能保证实践能力的提升.因此,高校要寻求创新,加大对学生实践能力的培养投入,而通过不断的研究,发现使学校和企业之间建立良好的合作关系能够取得较好的效果,也就是在企业中为学生提供实践的平台,同时高校给企业供给技术支撑与人才支撑.此为使学校和企业之间建立良好的合作关系,能够使学生、学校以及企业三方共同受益.
三、结语
总而言之,伴随计算机技术的不断发展,特别是网络技术的普及,计算机科学与技术已经获得了较大的进步,而计算机教育领域也受到了有效的刺激.然而依旧存在一些问题,如相关专业的学生缺少实践能力与创新能力,难以将所学到的计算机科学与技术知识运用到生活中去.在市场中,对于计算机专业的人才是比较紧缺的,当前的专业人士无法满足现实的需求；同时高校提供的学生也不能达到企业的任职要求,导致就业情况不乐观.而随着计算机走入千家万户,信息化的社会对于人才的要求以及高校怎样按照信息化社会的发展对自身专业进行改革与创新,成为了社会中争相讨论的话题.
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