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大学生论文参考文献：
大学生成人依恋感水平研究
——基于南阳市大学生的研究
叶梦非
（陕西师范大学,陕西 西安 710062）
摘 要：采用成人依恋量表,从南阳市高校中随机抽取150名大学生进行调查研究.研究结果显示：大学生成人依恋的类型呈现不均衡的状况,安全型依恋的大学生占多数；成人依恋类型在专业、在是否独生子上存在显著差异,在性别、年级和生源地上不存在显著差异.
关键词：大学生；成人依恋
一、基本概念及研究意义
（一）依恋的概念
英国精神分析学家John Bowlby首先提出依恋的基本概念,他将依恋定义为“一种个体与具有特殊意义的人形成的牢固情感纽带的倾向.”通常被定义为“婴儿与其照料者（尤其是母亲）之间存在的一种特别的情感关系.”Hazan&Sher是最早提出成人依恋概念的心理学家,他们认为成人依恋是个体与当前同伴所形成的持久的情感联结.成人依恋是在童年期依恋关系基础上发展起来的,成人依恋类似儿童依恋,但是成人依恋更加丰富,不仅包括亲子关系,还包含同伴关系和婚姻关系.
（二）依恋研究的意义
依恋作为一种特殊的情感关系,在个体从出生到死亡的过程中,无不生活在各种各样的关系之中.根据弗洛伊德精神分析学理论,所有关系的源头都可以追溯到童年时期的事件,而早期依恋占据主要地位,在大量前人的研究中,我们可观察到不同人群的依恋类型,并且与个体行为活动的关系,从而使个体得到更好的发展,对依恋的研究,尤其对咨询心理学家来说尤为重要,特别是弗洛伊德的尊崇者来说,个体的依恋水平的确可以为他们分析问题提供便利,同时对于孩子早期的教育领域来说,各种各样的依恋理论和研究成果可为他们在教育幼儿时提供理论依据,同时,也为学校教育提供管理依据.
依恋同时形成一种认知模式,不仅影响个体的思维模式,还影响个体的行为模式,对成人依恋的研究,意义很大,尤其对学生教育方面价值更大.
二、文献综述
班兰美《大学生成人依恋与感戴、亲社会行为的关系研究》,依恋安全对于提高个体的主观幸福感、有效的情绪管理、高自尊、积极的自我概念、良好的社会适应和主动探索行为有重要作用；范寅莹《大学生成人依恋的内隐测量与外显测量》,大学生成人依恋在无意识层面和意识层面存在不一致；史宁《大学生成人依恋、情绪调节方式与人际关系的关系研究》,在本研究中重点探讨了大学生情绪调节方式在成人依恋对人际关系中的*作用；薇《大学生成人依恋、情绪智力与友谊质量的关系研究》,大学生成人依恋大多数为低焦虑低回避的安全型依恋,同时成人依恋和情绪智力可以单独或者同时预测友谊质量；顾思梦《成人依恋影响大学生抑郁的心理机制研究》,在本研究中,对1677名大学生进行问卷调查,考察了成人依恋、自尊及宜人性等众多抑郁的影响因素；朱春红《大学生亲子依恋对社会适应的影响》,在本研究中采用问卷调查法对1100名大学生的亲子依恋与社会适应关系进行调查,并考察其中的作用机制：拒绝敏感性,大学生的亲子依恋关系对社会适应有显著正向预测作用,而拒绝性敏感在其中起着部分*作用.
对大学生成人依恋的研究越来越多,但是也存在很多问题,大体依恋水平并没有统一的定论,影响因素的结果也说法不一,因此在借鉴前人的研究的基础上,本次研究对南阳市高校大学生的成人依恋进行调查,为此研究领域做出贡献.
三、研究对象与方法
（一）研究对象
随机抽取南阳师范学院和南阳理工学院的200名大学生,收回有效问卷150分,平均年龄在21岁左右,文化程度本科,身体状况均良好.
（二）方法
1.成人依恋量表（修订版）（AAS-R）.成人依恋量表由Collins和Read于1990年在Hazan和Sher（1987）以及Levy和Dis（1988）分类测量的基础上开发出来,1996年Collins对其加以修订.为了适应中国人的测试,吴薇莉在2003年对其进行了修订,该量表是一个自评量表,包括3个分量表,分别是亲近、依赖和焦虑分量表.每个分量表由6个条目组成,共18个条目.采用五点评分法,该量表有很好的信效度,同时该量表也适用没有恋爱经历的大学生.
2.施测程序.利用问卷星发放问卷.
3.统计学分析.采用spss17.0软件进行统计分析.
四、研究结果
（一）大学生成人依恋的基本情况
在本项研究中,安全型依恋类型的大学生人数最多,占总人数的48%,其次是先占型依恋类型的大学生,之后是拒绝型和恐惧型依恋类型.
（二）大学生成人依恋类型的人口学差异分析
1.不同性别大学生的依恋状况.在性别与大学生成人依恋的列联表卡方分析中,卡方值为1.158,显著性水平为0.765大于0.05,没有显著差异.
表1显示：南阳市大学生中,男生和女生安全型依恋的人数最多,其次是先占型依恋类型,人数最少的是恐惧型.
2.不同年级大学生成人依恋状况.在同年级与成人依恋类型的卡方检验分析中,卡方值为6.105,sig等于0.729>0.05,没有显著差异.
大学生成人依恋类型不同年级上的分布中显示：大一、大二、大三、大四、四个年级,安全型依恋所占人数最多,大一和大二安全型依恋人数大于不安全型依恋的人数,而大三大四的学生中,不安全型依恋人数大于安全型依恋人数.
3.大学生成人依恋类型在不同专业上的差异.在大学生成人依恋与不同专业的列联表卡方检验结果分析,卡方值为12.418,sig等于0.006<0.05,所以在不同专业上的差异显著.
表2显示：文史类学生中安全型依恋占比重（58%）明显大于不安全型依恋的比重,而理工类学生中,不安全依恋的比重（57%）明显大于安全型依恋的比重,另外文史类的学生安全型依恋比重明显大于理工类的学生.
4.大学生成人依恋在独生子和非独生子上的差异.在大学生成人依恋类型与独生子的列联表卡方分析中,卡方值为8.770,sig等于0.033<0.05,所以在独生子方面有显著差异.
表3显示：是独生子的大学生安全型依恋的比重明显大于不安全型的比重,而非独生子中不安全依恋的比重明显大于安全型依恋的比重,另外,独生子的大学生安全型依恋的大学生比重明显多于非独生子的比重.
5.大学生成人依恋类型在不同生源地上的差异.在大学生成人依恋与不同生源地的列联表卡方检验结果中,卡方值为5.021,sig等于0.541>0.05,所以在不同的生源地上没有显著差异.
在大学生成人依恋在不同生源地分布上表中显示：在三个不同的生源地上,大学生不安全依恋的人数都大于安全型依恋的人数,没有显著差异.
五、讨论
（一）大学生成人依恋水平的状况
在本次的研究中,南阳市大学生依恋类型的分布由高到低依次为：安全型依恋,先占型,拒绝型,恐惧型.
在此次调查的对象中,大四学生多于其他年级,他们在南阳这个城市呆的时间最长,各方面都比较稳定,比起大一的学生来说,更多都有伴侣,即使早期的依恋不是安全型的,更多的在伴侣身上得到满足,同时先占型和恐惧型的人数中大四人数也明显多于其他年级,面临即将毕业和步入家庭的压力,这也是除了早期与父母关系建立的关系的影响之外的又一重要因素,毕业生在此阶段,有考研、就业难、异地恋爱分手、就业地方选择等压力,在大四这个群体的调查中,不安全型依恋的比重明显大于安全型依恋的比重,因此,从高校管理活动中来看,首先应更加重视大四毕业生,切实了解在外实习情况,备战考研的学生的具体情况,及时给予专业性的帮助,这样会让学生不在感到孤独和巨大的压力,体会到来自母校的老师的关怀,不仅有助于增进老师与学生的情感,而且有助于学生身心的健康发展,使学生能够更好地度过这个特殊时期,同时有助于学校的良性发展,高校也可以通过学校的力量给毕业生提供更多的就业机会,让学生体会到一种归属感,而不是对未来的迷茫和恐惧.
（二）大学生成人依恋类型的人口学差异分析
1.在本项研究中,南阳市大学生的成人依恋类型在性别、年级和生源地这三个人口学变量上没有显著差异,在专业和是否独生子上差异显著,可见大学生成人依恋类型的人口学变量分析结果,在学术界目前并没有一致的结论,需要进一步的研究.
2.在专业和独生子这两个变量上有显著差异,在南阳师范学院里更多是文史专业的学生,在南阳理工学院中更多的是理工类的学生,文史类的学生安全型依恋比重明显大于理工类的学生,表明理工科大学生普遍缺乏安全感,可根据此结论可为高校提供一些建议,给予理工类学生更多的关怀和照顾,尤其是大学生宿舍管理这块,可以考虑理工类和文史类专业的大学生混合居住,这样可中和气氛,减少矛盾的发生.
3.在独生子这个变量上大学生的成人依恋类型有显著差异,是独生子的大学生安全型依恋的比重明显大于不安全型的比重,而非独生子中不安全依恋的比重明显大于安全型依恋的比重,另外,独生子的大学生安全型依恋的大学生比重明显多于非独生子的比重.从总体上来看,独生子的依恋水平高于非独生子的依恋水平,因此各高校辅导员应关注独生子这一基本信息,在以后对学生管理活动中可作为心理参考资料,给予非独生子更多的关怀和照顾.
参考文献
[1] 李旭,陈世民,郑雪.成人依恋对病理性网络使用的影响:社交自我效能感和孤独感的*作用[J].心理科学,2015: 721-727.
[2] 汤芙蓉,刘敏.成人依恋与心理健康问题研究[N].宜宾学院报,2008-3-10.
[3] 苏元元.从成人依恋入手提高“90后”大学生人际信任度[N].前沿,2013.
作者简介：叶梦非（1995- ）,女,汉族,河南洛阳人,硕士,陕西师范大学,研究方向：教师心理健康,大学生心理健康.
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