在这个心照不宣的世界，希望你做一名卧底,该文是世界方面有关论文范文素材与心照不宣和卧底和希望相关论文写作资料范文.
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一位高中生向我倾诉了她的烦恼.她讲道：我成绩不错,应该能考个好大学.但我喜欢文艺,尘世的物质生活不是我想要的,现在的我很矛盾,甚至有点想背包环游世界,不想再经历这种千军万马过独木桥的生活了.
我不想以过来人的口吻“教育”她什么,但我还是建议她：好好学习,既然跳一跳就能过上衣食无忧的生活,那就跳一跳好了.不要过早地断言什么东西不适合自己,先把自己养起来再说.
她又问：理想和现实哪个更可贵？我直言：理想更可贵.她聪明地问：那既然您觉得理想更可贵,您是选理想还是现实？我继续保持着诚恳：我选先把现实握在手里再说.她秒回道：这不矛盾吗？我答：不矛盾啊,我先选现实,就是因为理想太可贵了.
我读初中时,就喜欢文科,一遇到文科类课程,便如鱼得水.与之相比,我对理科厌恶至极.一天下午,数学老师指着一道题问我：ABCD这4个选项,你选哪个？我一看,前三个选项说的什么意思我都不知道,那就干脆选第四个好了,结果竟然蒙对了.老师饶有兴致地让我解释下ABC选项说的是什么意思,我自然答不出来.
他说了一句让我难忘的话：当ABC你都懂,且对其都有深入的了解和体察,在这个前提下你选了D,才叫真正意义上的“选择”；你因为看不懂前三项而选了第四项,这不叫选择,叫“被迫”.
我听出了老师的弦外之音,但并未妥协,争论道：我知道您是不想让我偏科,但我觉得人应该追求自己想要的东西,我喜欢文科,我就学,不喜欢理科,就不学,这便是我对珍视的东西所交付的最大诚意.他的话掷地有声：如果你对文科的热爱是出于真心,那么我更要你去好好学理科.
我表示不解,他缓缓讲道：我带了二十多届学生,每一届的孩子里,都有偏科的.他们在某一方面很有才华,有的一上手就知道将来能当数学家,还有的从小就文采飞扬……我问：后来呢？他答：几个运气好的,读了三流院校,多半,都退学了.
我愣在那里,他拍着我的肩膀说：老师知道你在文科上有才华,所以才更不想你被耽误了.如果你真的想在这条道上走得远,就为了它咬咬牙,把理科分数提上去,免得在升学考试上吃亏.等到没有什么能拖你后腿,你就可以理直气壮地说：别看我数学成绩不错,但我的心是属于文科的！
这话真是被我听进心里了.那年中考,我的理科成绩也名列前茅,成功考入重点高中.然后在高二,我理直气壮地选择了文科.同桌见我在刷理科题,还打趣地问：不是打算学文吗,怎么,叛变了？我笑着说：咱这叫打入敌军内部.正因为我更爱文科,所以要给它上一层结实的壳.
理想和现实哪个更珍贵,当然理想更高贵,但你让我选,我会先把现实当堡垒.我心里知道星空更美,才更愿意脚踏实地,我怕我直接飞过去,便无法追求得纯粹.理想始终让我沉醉,但我会先选择清醒,只为了不给那些讨厌的东西,威逼考验我的机会.
情怀与能力一样不可或缺,但我仍建议你先磨能力,再养情怀,只为你将来跟人谈起它时,不至于没底气,动作局促又狼狈.
我建议读书的人多接触社会,并非在鼓吹读书无用论,只为了你不必被人叫书呆子,将真理的力量发挥得更加游刃与充沛.我希望年轻人不要拿安逸麻痹自己,并非是屈服于拜金主义,只是为了在小概率事件发生时,你有能力保护好你珍视的东西.
不要过早地在价值观领域,断定或排斥什么,就像理科学好了,其实对文科也有利,当所有人都沉浸于感性时,你能从逻辑上另辟蹊径.不要过分地纠结诗与远方的问题,苟且的另一个名字叫低头亲吻土地,真正有诗性的人,柴米油盐也能够品出诗意.
愿你能在这个心照不宣的世界里,先好好当一个卧底.外卖小哥不止在为稻粱谋,他每一次出发,都是一场说走就走的旅行.
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日本日本工业的精细加工能力很强,我们一般人想当然地就会认为,日本的年轻人肯定个个都是“蓝翔技校”的优秀毕业生 如果召开全世界产业工人的车铣铆电焊技术赛,金牌肯定全都会跑到日本人.