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主题:志愿服务论文写作 时间:2024-02-10

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摘 要:随着我国经济发展的不断进步,公众对志愿服务的要求不仅要有文化素养还需要有技术专长,因此群众把目光转向高校研究生群体.新时期研究生志愿服务应从走进基层社区、走进大中小学校、走进企事业单位、走进公园古迹等方面,发挥研究生群体学科优势,采取新办法、新路径,多层次开展志愿服务活动.提高研究生志愿者团体的生命力、影响力和认同度,调动广大研究生参与公益活动的积极性,拓展研究生“第二课堂”的德育效果,探索研究生思想政治教育的新思路.

关键词:需求 研究生 精准服务

中图分类号:F240 文献标识码:A

文章编号:1004-4914(2017)12-215-02

随着高校研究生群体规模不断扩大,社会对于人才培养要求的不断提升,高校优秀研究生不仅要有专业理论知识及技术,还需具备较高的综合素质.基于大多数研究生毕业后面临着走向社会,因此他们在研究生期间有着迫切接触社会的愿望,想通过公益活动在综合素质及专业素养上得到实践和提升,早一步地了解社会熟悉环境,体验多角度的社会及工作氛围,为进入社会做准备.高校研究生在时间上自由性较大、专业实践能力方面较强,还拥有较高的理论水平和丰富的专业知识,以及分析鉴别思考能力.高校研究生群体适应性地开展组织性和针对性较强的公益活动,拓宽目前社会公益活动形式的局限性和单一性,引领广大研究生参与志愿活动,在志愿服务实践活动中得到锻炼,达到提高自己的专业技术水平,利于自身成才与发展目标的实现.

一、研究生志愿服务的现状

当前高校教育改革中,研究生实践育人体系更多地被纳入到与教学活动同等重要的位置,整合教育力量和教学资源适时开展实践活动,以达到提高研究生思想道德水平和综合素质的重要作用,但是当前高校研究生存在参与公益活动少、积极性不高等诸多问题.

志愿服务活动开展形式不丰富.目前高校研究生志愿服务活动开展较为集中在重点节日,盲目集中性开展,志愿活动形式创新不足较为单一,难以体现主体性与个性化,形成扎堆集中出现,难以长期坚持下去,没有形成长远规划,缺乏知识性和专业性.不能满足社会对高层次人才提供志愿服务的多样化需求,使得广大研究生对于非专业性的公益活动参与度不高.此外高校研究生志愿组织缺乏树立先进典型及事迹宣传,以及不能开展专业技能的培训,造成多数的志愿者参与活动流于形式.

研究生志愿组织尚未建立健全管理机制.高校研究生存在学制短流动大等特点,造成志愿组织内部熟悉程度不够,缺乏科学的管理,易出现协调障碍,影响志愿服务的长效发展.另外志愿活动在规模、经费上受到一定限制,权益保障、评价制度有待提高,突发事件应对措施以及缺乏相应的法律制度的保护.建立研究生志愿服务评价奖惩体系,立足于增强志愿服务的功效及调动志愿者参与服务的积极性,加强研究生志愿服务的支持力度及经费的支持,保障研究生志愿服务活动的可持续发展.

面临供需错配的问题.公益活动应该应群众之所需,从实际需要出发,向需要的群体进行倾斜.针对老弱病残等弱势群体、教育、就医等问题,也是研究生志愿者凭借其知识性优势能有所作为的领域,真正解决大众所需要的,走进群众中间,把公益活动做实,完善社会服务功能的不足.正如经济领域存在“结构失衡”问题一样,志愿服务领域也面临着“供需错配”的问题.一方面,在志愿服务活动中,常常能看到群众寻求志愿帮扶时往往又找不到志愿者,而有时很多志愿者提供志愿服务时又没有受助的群体;当然也存在一些志愿组织或者志愿者追求志愿项目的创新性、时代性,以及志愿服务形式的自适性、趣味性,而不考虑亦或忽略了志愿服务对象的实际需求.另一方面,当前研究生公益活动所涉及领域较为广泛,实际志愿活动中能发挥其专业所学的活动少之又少,体现在专业志愿服务不明显,使得多数研究生不能达到实际目标需求和预期检验,大大降低了研究生参与志愿服务的.

二、构建研究生精准志愿服务体系

国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中,对大学生社会实践有着这样的论述:“要强化社会实践育人,提高实践教学比重,组织师生参加社会实践活动,完善科教融合、校企联合等协同育人模式,建立健全学雷锋志愿服务制度.”志愿服务是一项长期的稳定的公益活动,我们应当充分利用研究生在学科、技能方面的优势,让广大研究生走进基层社区、走进大中小学校、走进企事业单位、进公园、进博物馆与日常实践活动相融合.开展诸如理论政策宣讲调研、知识科普技能培训、专业咨询帮扶、社区规划建设、教育关爱、生态文明、文体活动、旅游景点翻译讲解,以及紧急状况应急措施和应急工作实施等等,学习国外实践育人的模式,使广大研究生在实践中提高专业知识和解决实际问题的能力,并由此提升研究生的社会责任感、参与度和服务国家的意识.使广大研究生树立新型学习实践观念,树立实践育己的主体意识,主动参与社会实践.

转变志愿服务理念.研究生志愿服务应以群众的实际需要以及具备专业知识素质的研究生志愿者相结合,既能满足社会对志愿服务的高质量需求,又能使研究生志愿者在公益活动中不断检验自己所学知识,将科学理论知识应用于实践,在实践中检验提升,以此形成良性循环,也能实现自身所学的认同和满足感,进一步增强专业学习的主观能动性,达到社会需要人才的培养要求.群众得到更高质量的志愿服务,也促使更多的研究生参与到活动中来,更加积极、乐观的心态去参与公益活动,实现主动参与和认识上的改变.也引导他们用所学知识和技能服务大众、奉献社会,培养为人民服务的社会主义核心价值观.

建立精品专业志愿项目.整合高校研究生志愿项目资源,针对开展时间长、参与性高的志愿项目给予建立志愿服务基地等措施持续稳定开展;将一些不定期开展、参与性较低的项目,扩展其服务类型,深层次地将专业知识融入到志愿服务活动当中,挖掘与专业技能、就业实践等相关的切合点开展活动.建立研究生精品志愿项目,树立品牌,利用新媒体平台进行活动、项目的展示,提升项目的熟知度,增强影响力.增强研究生志愿者公益活动品牌意识的培养,活动积极筹划,认真开展每一次志愿服务活动,提升服务对象对志愿服务的满意度,与此同时增强志愿服务组织内部建设和品牌活动的宣传,打造具有生命力和良好反响的精品专业志愿项目.

完善研究生志愿服务长效机制.传统志愿服务品牌以其组织机构完善、高质量的志愿者招募培训体系、志愿活动精心策划、完整典型树立及经验传承、健全的评价保障激励措施.研究生志愿服务也应建立健全从研究生志愿者的注册、服务时长等完善的研究生志愿者档案体系;完善研究生志愿者的培训计划,把知识培训和实际志愿服务需求相结合,规划(下转第217页)(上接第215页)培训时间和课程提高培训质量,提升研究生志愿者突发事件处理能力;健全研究生志愿服务活动经费保障及评价机制,奖励活动中表现突出的志愿者;加强志愿精神的宣传教育,树立典型榜样广泛宣传,促使广大研究生树立实践育人的理念和服务社会的核心价值观;建立志愿服务反馈机制,通过提升志愿服务的专业技能含量和服务质量,规范志愿服务行为,逐步建立研究生志愿服务品牌.

三、结语

研究生走进学校结合专业知识和技能,以励志报告及科普知识宣讲等形式开展活动;研究生走进企业结合专业理论知识,在企业设备管理维修及技术等方面开展实践实习活动;研究生科技帮扶团,凭借高校研究生的知识优越性,在帮扶地方企业进行科技攻关、法律咨询等方面开展活动,提升研究生解决实际问题和实践能力.研究生精品专业志愿服务项目,是高校实践育人的一种途径,也是研究生人才培养的有效补充,对于研究生思想政治教育有着重要的意义,也是高校共青团改革的尝试和探讨.

[基金项目:黑龙江大学人文社会科学研究专项任务项目(学生工作)(XGW201610).]

参考文献:

[1] 鲍金勇.专业社会实践加强研究生思想政治教育的探析[J].出国与就业,2010(23)

[2] 周玉成.论研究生志愿服务长效机制的构建——以中国石油大学(北京)为例[J].新西部(中旬刊),2016(2)

[3] 国务院.关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见[EB/OL].2017.2.27

[4] 赵扬.体育专业研究生开展专业志愿服务的意义及可持续发展研究[J].吉林省教育学院学报,2016(9)

(作者单位:黑龙江大学生命科学学院 黑龙江哈尔滨 150080)

[作者简介:林送峰,助教,硕士,研究方向:思想政治教育、志愿服务.](责编:贾伟)

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