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我爱类在职研究生论文范文 和这堂课让我爱上了辩论相关论文写作参考范文

主题:我爱论文写作 时间:2024-01-26

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最近,我们班开展了一次主题为“开卷是否就有益”的辩论会.我被选为反方一员,与正方同学展开了一场激烈的唇舌剑.

当语文老师大声地宣布“辩论会正式开始,先由正方开讲”时,正方刘锦川马上站起来义正词严地说:“读书有益.如果不读书,一个人就没有精神食粮;如果常读书,就能把作文写好.”话音刚落,掌声立刻热烈地响起.

我们反方决不能示弱!我自信满满地站起来,胸有成竹地说:“倘若不分好书坏书,拿起就稀里糊涂乱读一通,甚至为此无心学习,哪里是开卷有益呢?再说了,万一看的是坏书,就可能让自己染上不良嗜好,哪里会有益呢?”这下,正方的同学好像被毛巾堵住了嘴似的,哑口无言.“*啪”的掌声为我响起,我心里乐滋滋的.

正方李乐洲也不甘示弱,“呼”地站起来:“我想说,像鲁迅、杜甫、孔子等大家,哪个不是读过成千上万本书?如果不勤开卷,我们的学识就只能停留在课本上了.”

我们反方笑了,因为李乐洲已经明显偏题了.王广榕理直气壮地反驳道:“李乐洲同学,我们是开卷未必有益,不是不读书.像你所说的,那些大家都是读好书才成才的,没有读坏书,这又刚好论证了我们的观点,多读书,读好书,避开不健康的书.” 王广榕说得头头是道,教室里顿时炸开了锅,都为她的强力反驳而叫好,掌声再次响起.

李乐洲气得脸都红了.陈子浩继续辩论道:“我经常读漫画书,积累了很多好词佳句呢!而且我们都能适当地选择性地看书!”黄钜元也在那里起哄:“我还在漫画书中找到了个好词,把作文后面的结尾补上,得了个‘甲优’,你们别在那咄咄逼人了!”我毫不服输地纠正道:“漫画书上有好词,漫画书就那几个字,哪儿有什么好词呀?”梁秀儿接着我的话茬说道:“黄钜元,你就别瞎编了,我们怎么不知道你得了‘甲优’,真是吹牛皮不打草稿!”陈子浩和黄钜元一下子不知道说什么了,只好低头认输.

这时, 语文老师挥挥手说:“同学们,不可以人身攻击哟!大家辩论得很精彩,我宣布,反方获胜!”老师的话音刚落,我们反方几个选手都振臂欢呼起来.

这堂辩论课真精彩!你喜欢辩论吗?我很喜欢辩论!

(指导教师:尹海燕)

写作亮点:小作者生动地描述了辩论会上正反方好几个回合的辩驳,双方选手针锋相对,以理服人,反映了参辩同学敏锐的思维和较强的口头表达能力,过程精彩,真实可信.

你还可以这样写:描写辩论赛,除了像本文中那样找证据驳斥对方以外,还可以写借对方的例子来驳斥对方;或剔除对方论据中的缺陷,换上于我方有利的材料……写作中,一定要抓住双方的语言,体现辩论中的逻辑思维,让读者感受到以“理”服人.

(特约教师:刘克锡)

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