论新时代背景下高校卫生所护理工作的特殊性,本文是护理工作类论文范例和新时代背景和卫生所和护理相关论文范本.
护理工作论文参考文献：
阳英
【摘 要】地方高校卫生所承载着社区卫生服务中心的功能,提供一种集预防、保健、医疗、健康教育、服务育人“五位一体”的综合性服务.与一般地方医院相比,地方高校卫生所的护理工作有着护理对象、护理要求、护理时段、护理方式、护理工作内容的特殊性,护士既是护理、治疗者,同时也是教育、服务者.新时代背景下地方高校卫生所的护理工作在工作理念、工作要求、工作标准等方面有了更高要求.
【关键词】地方高校卫生所护理工作特殊性新要求
十九大报告提出,人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志.要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务.高校卫生所承载着社区卫生服务中心的功能,为全校师生员工及家属的预防、保健、医疗、健康教育等工作任务,是一个为师生员工及家属提供全方位全周期服务的一个部门,为学校各项工作的正常运转保驾护航.地方高校卫生所其护理工作同一般地方医院相比有其特殊性,对工作理念、工作要求、工作标准等方面有着更高要求.
一、地方高校卫生所的功能与定位
地方高校卫生所作为基层医疗机构,在初级保健的基础上,主要为学校师生员工及家属的提供日常医疗、健康教育服务,同时,负责学校内的医事管理和公共卫生保障.新时代背景下,地方高校卫生所的护理工作任务已从患者个体扩展到全校师生员工及家属整个校园群体.相对于地方医院而言,地方高校卫生所的护理工作是繁重而又特殊的.
二、地方高校卫生所护理工作的特殊性
（一）护理对象：相对固定、文化层次较高的群体
地方高校护理工作的对象主要为教职员工和学生.这一群体的文化层次相对较高,对日常的卫生保健知识和基本护理常识通过不同渠道有一定的了解,容易用定式的思维对自身所患疾病进行诊断,无形中影响着疾病的诊断和护理的效果.青年教职员工和学生由于身体素质好,有一部份甚至自行诊断的服药而错过最佳治疗时机,但是,当病情稍一严重则又小题大做,直接影响疾病的治疗,为地方高校卫生所的护理工作提出了挑战.
（二）护理要求：全科护理日常化
全科护理日常化是地方高校卫生所护理工作的又一特点.其没有具体的分科,日常护理接触到的患者涉及内科、外科、妇科、儿科、五官科、皮肤科等,同时,还包括学校组织大型活动的出诊以及预防保健、健康查体等工作,更甚者还要进入社区、家庭病床开展护理工作.全科护理要求护士具备较好的综合素质和业务能力,有针对性地、科学性地开展护理工作.
（三）护理工作时段：治疗、护理时间较为集中
地方高校卫生所由于其针对校园群体的特殊性,治疗、护理时间较为集中.学校教职员工和学生主要治疗的时段为课间、中午和晚上的时间段进行肌肉注射、换药、静脉输液、理疗,午班和晚班的护理工作的任务较为繁重.这就需要地方高校卫生所有着更为合理且有针对性的管理措施,医护人员共同配合才更保质保量地完成工作任务.
（四）护理方式：家庭病床和社区护理较为普遍
在护理方式上家庭病床和社区护理的现象较为普遍.地方高校护理工作对象有一部分为离退休的老龄人口,由于一部分老龄患者在术后治疗时行动不便,故要求医护人员到家里对其进行治疗和护理.这就要求地方高校卫生所要建立切实有效的转诊制度,在出现突发情况下能够使患者转诊顺利,将护理工作延伸到家庭病床及社区护理的同时,也要将家庭病床和社区护理汇入地方高校卫生所的整体护理体系之中.
三、新时代背景下地方高校护理工作的新要求
（一）人本服务,地方高校卫生所护理工作的理念
十九大报报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾.以“疾病为中心”的传统护理工作理念已不能适应学校全体师生员工及家属对美好生活的追求,这就要求地方高校卫生所的护理工作要更为注重人本服务理念.地方高校卫生所的护理工作者在执行医嘱和严格按照各项护理技术操作的同时,更应注重对人本理念的培训与实践.将人本理念牢记于心,实践于行,认识到心理、精神、社会状况和文化对病人病情和健康的影响,在与学校师生员工的沟通与交流中才能最大程度上产生共鸣,从而帮助患者早日康复.
（二）综合素质,地方高校卫生所护理工作的更高要求
地方高校卫生护理工作对护理工作者的综合素质要求更高.对文化层次相对较高层次的护理对象而言,护理对象各方面的需要更高,传统的端药打针已不适应时展的需求.但是由于地方高校卫生所的护理人员学历层次相对偏低,对临床医学、护理学等方面的专业知识掌握较好,而对心理学、社会学、社交学、*学、老年学、营养与膳食以及人文等方面的知识则略显不够.这就要求地方高校相关职能部门要加强对医护人员的培训,进一步完善医护人员知识结构,提升其综合素质,这样才能更好的为整个校园群体完成护理工作.
（三）服务育人,地方高校卫生所护理工作的标准
服务和育人是地方高校卫生所护理工作的又一任务,也是一工作标准.与地方医院的工作性质相比而言,从被服务的对象转换为服务对象,在学校里,医护工作是服务于学校教学工作的.与此同时,地方高校卫生所护理工作从上到八、九十岁的老到到刚出生不久的婴幼儿,护理的范围广、覆盖面大、工作任务繁重,这就要求护理人员要了解服务对象的特殊性,力求在护理工作中与服务对象在语言、情感交流中形成零距离服务,牢固树立为全校师生员工及家属服务的意识.同时,地方高校卫生所的护理工作也是育人的一个环节,这也要求高校卫生所的医护人员在治疗和护理的同时,也承担着育人的工作任务与标准.
总而言之,新时代背景下地方高校卫生所的护理工作要适应时展的需求,由于其护理工作的特殊性,要求护理人员要不断提升自身综合素质,加强人本服务理念,注重服务与育人的相结合.积极开展调查研究,了解学校全体师生员工对卫生所护理工作的期望,积极、有序、有针对性的开展护理工作,切实保障学校师生员工的身心健康.
参考文献：
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（作者单位：湖南科技学院卫生所）
作者简介：阳英（1985－）,女,汉族,湖南永州人,本科,湖南科技学院卫生所,护士长,主管护师.
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