《地理教育》未刊用稿件的常见问题,本文是关于地理教育类硕士论文开题报告范文跟《地理教育》和刊用和稿件方面硕士论文开题报告范文.
地理教育论文参考文献：
一、题目
题目偏大,指向不明确；题名冗长,不够精练.
建议：题名不宜超过20个汉字；可利用副标题对题目进行补充说明.
二、正文
1.文不对题,题目所涵盖的内容与论文不相吻合、论点与内容不吻合；内容陈旧,无新意；缺乏地理学科特色；结构不清晰；次级论点缺失或概括不当,缺乏提炼与升华；泛泛介绍和罗列现象,缺乏必要分析和案例支撑.
2.图表不规范,地图轮廓不清晰或图中文字不清晰.建议：插图、表格设计要合理（教材上的图可在文中用图序表示,如“教材图3-2……”）,线条要清晰,标注要完整；图上文字不宜过多,表达力求精练.图、表均需标注相应的图序、图题和表序、表题,并在文中适当位置有提示.
3.量和单位的使用不标准、不规范.如千米（不用公里）、千克（不用公斤）、公顷（尽量避免用亩）等.
三、摘 要、关键词、参考文献
缺失摘 要、关键词、参考文献（模拟试题、原创试题分析可不用）.
建议：摘 要字数一般在50～150字左右,摘 要用第三人称撰写,不必使用“本文”、“作者”等作为主语；关键词的选词要规范（3～6个）；参考文献选用主要的、公开出版的文献；参考文献采用顺序编码制,按文中出现的顺序编号,参考文献数量原则上不少于3条.
备注：资助项目标注的正确格式为项目来源“项目名称”（项目编号）.例如,2018年度河南省基础教育教学研究重点课题“地理研学实践导师培养研究”（JCJYB18120360）.
上文总结:上文是适合《地理教育》和刊用和稿件论文写作的大学硕士及关于地理教育本科毕业论文，相关地理教育开题报告范文和学术职称论文参考文献.
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