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教师发展有关开题报告范文 和教师要远离三症在学校新教师见面会上的讲话有关学士学位论文范文

主题:教师发展论文写作 时间:2024-01-05

教师要远离三症在学校新教师见面会上的讲话,本文是关于教师发展方面开题报告范文与远离和讲话和见面会类在职研究生论文范文.

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[摘 要]这是一篇在学校新教师见面会上的发言稿,发言的主要内容是:教师要远离“三症”,才能实现专业发展.[关键词]教师;发展;关注

今天,我们因心中有共同的教育梦想而相聚到一起,心情特别激动.年轻的你们一定能为教育的发展注入新的活力.去年的新教师见面会上,我和教师分享了自己的教学经验.而今天,我想把自己的一些教学感悟,或者说是失败的教训告诉你们,愿你们踩在我们的肩上,能看得更远一些,进而不断提升自己的“抗挫力”,用坚实的脚步走好教育路上的每一步,书写出属于自己的教育辉煌.

一、远离“初老症”,别未老先衰

在教育实践中,新教师因为有自身的努力,以及培训、研讨、学习等活动的支持,在最开始的几年里,成长是很快的.在此期间,各种荣誉、掌声会接踵而至,可谓是收获颇丰.但是,倘若一个人不能正确地认识自己,那就会在面对职称评定、人际关系、学生教育等问题的时候感到茫然失措,以至于不知道前方的路该怎么走,进而失去成长的动力,淡化了教育热情,抛弃了教育梦想,渐渐地,你便有了“初老症”的种种表现.如何远离“初老症”呢?我想给大家两个建议:首先,要正确地认识自己.人无完人,十全十美的人是没有的,但每个人都有自己的优势,要把自身的优势发挥到极致,让优势成为自己的名片,你的成长之路才能更顺畅.其次,要积极参与教学研究.抓住教育教学中的“小细节”展开扎实的研究,多问几个为什么,多去请教别人,多到书本中找找缘由,不断地提升自己、完善自己,那你想不成长也难啊.面对富有朝气,充满活力的你们,我想说的是,教育不是“一阵风”,它是一个缓慢复杂的过程.我们应不忘初心,砥砺前行,才会真正地体会到成长的幸福和快乐.

二、远离“自闭症”,别故步自封“一个人走得快,一群人走得远”,教师要想成长,必须要有伙伴的支持,有了众人的帮助,个人才能走得更远.现实中,在你们成长的道路上,一定要远离“自闭症”,别让一些“浅显狭隘”的认知左右自己,如,小学就这么点知识,我乃一大学生,应该教得绰绰有余吧;只要不犯大的错误,这就是铁饭碗等,这样的认识会严重影响你未来的发展.如何远离此症状呢?应该从以下两个方面做起:一是制定一份适合自己的成长规划.“预则立不预则废”,你的成长规划应包括成长目标、具体措施、爱好兴趣等,让自己始终知道自己该做什么,不至于整天浑浑噩噩.二是寻找一个“志同道合的佳人”.因为有了他或她的存在,你的心中才有目标,行动才有动力,才不会在成长路途中感到寂寞.寻找“佳人”的途径有很多,身边的、网上的、书中的,在他们的指点、引领下,你一定能成长得更快,发展得更好一些.

三、远离“侏儒症”,别墨守成规

我曾遇到一位有二十多年教龄的老教师,看到和自己一同进校的教师,荣誉有了、职称到位了,事业有成了,而自己却还是“孤家寡人”,很是烦恼.于是找到我倾诉苦衷.“可能他们是干了二十余载,你干了二十个一载吧”我对他说,我真心希望这位教师能明白其中的含义,可此人听后确是一脸的茫然,直到如今他还是涛声依旧,这就是人和人的不同吧.教龄长了,年龄长了,可内心却一直不长,这就是患上了“心灵侏儒症”.在你们成长的路途中,当你见到遇事就抱怨,逢评就去抢,讲课老一套,一切凭资格的教师,一定要远离他们,他们就是“侏儒症”的患者,一旦你变得和他们一样,你的成长也就停止了.其实,当你主动地走进书籍,你就能在知识的滋养中提升自身的免疫力;当你积极地走近名师,让学习、反思、实践来为你的成长护航,你的专业水平就能得到快速发展.至于成长,那也只是付出努力不忘初心的副产品而已.

教师的发展是一个缓慢的过程,在这一过程中,我们会遇到各种侵扰,而你的态度决定着你的高度,相信你们会远离各种诱惑,走出自身的惰性,朝着自己的教育梦而不断前行.(责任编辑:刘洁)

简而言之,此文是一篇适合不知如何写远离和讲话和见面会方面的教师发展专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教师发展论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

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