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主题:教育管理论文写作 时间:2024-01-20

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杨香香

(山西省晋城市矿区中学 048000)

摘 要:在高中教育管理中,还有很多的内容等着我们去发掘去探索,随着新型教育理念的出现,每个学校都要结合自身实际情况,办具有本身特色的教育,创造科学合理的教育管理空间,有效的教育管理可以提高学校的办学水平,保证学生的健康成长.

关键词:高中教学;管理;对策

在现代教育中,教育者逐渐意识到教育管理的重要作用,教育管理作为新时期校园教育的重要因素,影响着校园教育的效果和质量,因此教育者要完善校园教育的教育机制,创新教育内容,对学生及时开展思想教育,加强对校园教育的研究,提升高中教育管理的创新性与时效性.

一、高中教育管理面对的主要挑战

社会在不断的变化,我国面临和以往不尽相同的文化境遇和科技发展,这些都显示在我国高中教育管理面前,造成一个又一个的挑战和困难.对我国高中教育管理的变化进行着一次最全面的调查与分析,是非常有必要的.将目前我国高中教育管理所面临的挑战总结以下几点:

1.现代高中知识教育与现代经济发展相结合

知识可以创造一切,但是在经济飞速发展的时代下,作为传授知识、传播文化的高中教育管理.就必须要与社会发展、经济发展脚步一致.这样也就要要求加强、提高高中教育水平和知识传授效能.在高中教育管理中有一种叫做知识管理.知识管理是将知识传述、知识传播等作为核心点.向社会发展各方面发展.

2.现代高中教育和现代信息化发展密不可分

随着全球信息化飞速发展,深刻的影响到了人民群众的生活习惯,自然也要改变教育管理的方针,给高中教育管理带来了新的便利和新的方法.当然在实行这种新式教育管理的同时,如果处理不当,便很容易导致高中教育管理的失败和校园的混乱.

3.建造现代化高中学校

高中教育管理要与现代化学校相互匹配.越来越多的学校建设将面临着未来的一项最终要的项目-“学校建设”.在这一项目的促进下我国教育学校出现以开放学校、学习性学校和技术性学校.现代化校园的建设不仅要注重学校的现代化建筑、现代化教学设备、还要格外注重现代教育管理的规章制度.

4.时刻更新教学理念

我国教育管理上的大事件是新时期课程的改革.新的课程改革它不仅仅是一种理念,也是一种深入人心的改革.它不单单对我国教育管理产生重大的影响,更是对我国教育管理具有长远的看法.

二、高中教育管理策略

(一)准确定位

1.确立目标

科学的目标定位对任何一所高中学校来说都具有非常重要的作用,也显示着一个学校的发展方向.每个高中学校都有自己的特点,办学特色也不相同,如果应用相同的办学理念则明显不能促进学校自身的发展.因此不管哪一所高中学校都要首先给自己准确定位,尤其是当前随着新课程标准的实施,有力加快了不同高中学校的教学理念调整,要求学校要随着时代的发展给自己准确定位,依据自身办学特点,结合自身师资力量,提高学校的教育管理水平.

2.目标定位依据

首先,办学理念应该确定,高中学校面对的是12-15岁的孩子,这个时期的学生还没有形成稳定的人生观与世界观,还要求教师和家长给予足够的支持与重视,所以学校的教学理念应该是以学生为本,要站在学生的角度考虑问题,根据每一个孩子的实际情况应用人性化管理制度,帮助学生全面发展.其次,还需重视研究自身师资力量,给自己准确定位,确定发展目标,充分调动教师的工作积极性与主动性.最后,不同的学校拥有不同的硬件设备,为了提高教学质量,还需不断充实学校的硬件资源,为孩子们创造一个健康成长的学校环境.

(二)将德育与智育相结合

在过去很长时期内,很多高中学校都重视对孩子的智育教育,一味追求升学率,而没有认识到德育教育的重要性,而高中时期的学生心理还有待进一步发展,还不懂得为人处世的道理.所以,为了促进学生全面发展,需要重视德育教育工作.

1.规范岗位

行为规范规定了高中学校生应该遵守的行为标准,利用《中学生日常行为规范》可以很好地引导高中学校生的日常行为.所以一定要发挥《中学生日常行为规范》的作用,做好此项工作的落实,强调学生自我管理,发挥学生的主观能动性,利用学生管理学生,学生之间相互监督相互提醒,可以设置校园纪律管理小组,校园卫生管理小组等,指定学生在校门口、操场、教室等处,规定在一定时间内,如课间操时间、上学时间、放学时间等,对学生在校期间的行为进行检查.

2.加强家校交流

学校还需重视道德教育,有的学生在学校能够遵守纪律,但放学后的表现却不能尽如人意,所以对学生的德育教育工作需要得到家庭的支持,学校要争取和家长多联系,将学生在学校的表现通知给家长,还需做到的是,学校也要及时自学生家长处了解学生离校后的表现,加强学校与家庭的交流可以提高对学生教育管理水平.做到上述这些,可以发挥家长会与家访等工作的作用.

3.注重课外活动

很多高中生对枯燥的学习索然无味,因此,丰富多彩的课外活动可以让学生的心情得到放松.可以发挥课外活动的优势,不但可以调节学生的心情,而且也可以借此对学生进行德育教育,如校运动会可以提高班级的凝聚力,学习雷锋活动做好事活动有利于学生形成良好的人生观,马拉松活动可以锻炼学生的毅力等,利用课外活动也更利于学生形成良好的品行习惯.

高中教育管理是一项非常重要的任务,学校必须首先革新管理思路,融入以生为本的主要理念,其次要创新管理方法,注重学生的个性化发展,最后我们要不断地改变管理模式,推动对学生考评评价方式的转变,只有在这样的情况下,才能为社会提供更多全面的人才,保证学生树立正确的人生价值观,实现高中教育阶段教学的健康发展.

参考文献:

[1]徐学根.高中教育管理实务中的四个支撑点[J].苏州教育学院学报,2005,03:81-84.

[2]刘斌.浅析如何优化高中教育管理[J].才智,2015,33:31.

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