交互式电子白板在小学数学教学中的应用,本文是关于交互式电子类本科论文怎么写跟电子白板和小学数学教学和交互式相关本科论文怎么写.
交互式电子论文参考文献：
【摘 要】随着科学技术的飞速发展,交互式电子白板日益普及,在小学数学教学中得到了广泛应用.教师利用交互式电子白板,能够为学生提供生动、形象、活跃的教学氛围,帮助学生轻松理解并掌握抽象的知识概念,促使学生独立自主思考问题,是小学数学教学质量的有力保障.本文结合实际教学情况,探讨了如何将交互式电子白板有效应用到小学数学教学中.
【关键词】小学数学教学；交互式电子白板；应用
交互式电子白板作为一种新型教学手段,已经逐步进入了小学数学课堂,能够提供高效、智能和协作式的教学环境.教师通过对交互式电子白板的应用,结合学生实际情况,选用相适应的现代化教学媒体,能够突破时间与空间限制,借助Internet网络,能够让教学内容更加丰富,帮助学生理解、记忆和掌握数学知识.这样既激发了学生学习数学的兴趣,也实现了课堂教学效率的提升.
一、化概念为具体,弄清知识
在《面积和面积单位》教学过程中,公顷这个概念非常抽象,课堂教学重难点是让学生理解1公顷面积有多大.为完成教学目标,教师可将突破点放在学生熟悉的环境中.而我在教学时选择了学校,花费了约一周的时间测绘了校园的各个区域,并运用制图软件将学校平面图画了出来.但是完成平面图以后,存在的问题是虽然学校面积并不大,但是圈画出单独一公顷面积的方式有多处,若是仅仅制作一张PPT,在PPT上做好一公顷的框架,则很难直观进行展示.对此我选择了运用交互式电子白板,上面有长方形圈画,学生能够通过公顷面积计算出约1公顷的地方,并指出哪些地方加起来有1公顷.此时我在通过交互式电子白板的复制图形功能,对学生结论进行验证.这种演示非常直观,将孤立静止的事物相联系,构建了知识生成的情境,学生可以轻松理解不同事物的联系和区别,让概念知识具体化,突破了课堂的重难点.
二、化繁琐为细节,突出重点
在统计教学过程中,为让统计更加准确,需要学生细心认真,将数据所在点找准,若是与纵轴上相同的数据,学生能够轻松找到[1].但不是所有数据都与左边数据一样,大部分数据通常介于两个数据之间,所以要想将大概位置找出来难度较大,这就需要教师进行示范.我在统计教学之前,首先在PPT中导入统计图,并通过动画效果精确的完成全部数据.我在示范期间播放PPT,借助放大功能,把统计图放到最大,要求学生进行细分,那个点在两个数据中的哪个位置.由于我放大了图片,学生可以细化的找出点的位置,同时放大和动画演示同步进行,学生可以清楚看到统计图完成过程.之后我让学生自己练习,以图片方式将学生作业呈现在屏幕中,让学生自己判断是否将点的位置准确找了出来.在直观演示之后,能够让繁琐的过程变得细化,解决了课堂教学的重难点问题.
三、化抽象为直观,细化过程
交互式电子白板功能比较多,可以为学生创设出良好教学情境,将学生认知活动与情感活动巧妙结合在一起,帮助学生解决重认知、轻情感的问题,确保学生形象思维和逻辑思维协调发展,实现学生思维品质的有效提升.这样学生能够始终保持轻松愉快的学习状态,学习效率很高,可以实现预期学习目标,并让抽象知识变得直观,课堂教学也事半功倍.例如我在《平移和旋转》教学中,学生一般无法将平移格数确定下来,对此我复制原来的图形,并利用交互式电子白板的拖动功能,把复制的图形一格一格拖动到指定地点,在拖的过程中数格子,通过教师直观的示范拖动,学生能够清晰观察到图形移动全过程,同时掌握了数格子的方法.
四、化复杂为简单,优化教学
在使用交互式电子白板之间,课堂上教师只能展示图片,不能操作图片.所以教师要通过对交互式电子白板的使用,在电脑中导入作业和图片,并在白板上呈现出来.教师与学生能够对图片进行圈、摆等操作,学生兴趣很浓,都想亲自动手操作,并积极主动参与到数学探究活动中[2].例如对于简单图形的覆盖问题而言,教学目标是根据图形平移次数,将图形覆盖总次数推算出来.以前我将课件制作好以后,只能借助flash拖动图形,但是现在通过对交互式电子白板的运用,能够直接通过电子笔复制并拖动图形,非常直观,可以将制作课件的时间省下来.
五、结语
总之,通过将交互式电子白板运用到小学数学教学中,提升对教育资源的利用率,让课堂教学内容更加丰富,这样既能够提升课堂教学的有效性,也激发了学生的学习兴趣,帮助学生提升学习效率.此外,交互式电子白板的运用还能够发挥出学生的主观能动性,学生通过自己的独立操作,可以准备理解概念性知识,牢固掌握抽象的知识内容,是实现教学质量不断提升的有力保障.
【参考文献】
[1] 周立颖.交互式电子白板在小学数学教学中的应用探索[J].中国教育技术装备,2014,（21）：45-46.
[2] 李兰珠.交互式电子白板在小学数学教学中的应用研究[J].学周刊,2015,（03）：87.
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交互式电子白板在小学数学课堂教学中的魅力
【摘 要】 交互式电子白板作为一种新兴产物,它集合了黑板、白板、幻灯投影……功能的优势,满足现代教学中高效的课堂需求 在小学数学课堂教学中,合理应用交互式电子白板,能为学生的学习提供直观形象的视觉效果.
如何利用交互式电子白板构建小学数学高效课堂
交互电子白板作为一种新型的信息技术,是一个集中了多种多媒体功能的交流的平台,它具有功能齐全、资源整合、模式多样、协作交流、常态应用……特性 借助交互式电子白板进行小学数学课堂教学,能很快激发学生的学习.
交互式电子白板在高中数学课堂教学中的优势
摘 要 交互式电子白板作为计算机辅助教学的新一代工具,逐渐走进课堂,为课堂注入新的活力,有着其它多媒体无法比拟的优势 它的优势在于全新的可视化功能,大大增加了教学的视觉效果,为师生提供了一个优秀的教育.
如何运用交互式电子白板提高小学语文课堂教学效率
随着科技的发展和学校办学条件的改善,集声音、图像、动画……为一体的交互式电子白板开始走进我们的教室,逐渐改变着传统的教学模式 那么,作为一名小学语文教师,究竟该如何运用交互式电子白板提高课堂教学效率呢.