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主题:青少年足球论文写作 时间:2024-02-16

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近日,“科学育才、创新杨浦”2017 中国(上海)青少年足球国际论坛在上海市召开,来自西班牙、意大利、英国、日本、韩国的国际青少年足球专家,与中国足球专业人士汇聚一堂,为探索中国足球青训的改革发展出谋划策.

国家体育总局青少司司长刘扶民为论坛致开幕辞,上海市体育局巡视员郭蓓宣读论坛特聘专家名单,新民晚报社党委副书记、总编辑朱国顺,杨浦区委常委、宣传部部长刘东昌为特聘专家颁发聘书.

日本横滨水手青训总监田中利一在会上介绍,日本给了青少年足球一个很大的舞台.十几岁的青少年一年至少有机会参加70 场比赛,给了小球员们去拼搏和展现自己的动力.为了吸引青少年的关注,每一届高中锦标赛都有形象大使宣传;每年会有不同的助威歌曲传唱,邀请流行音乐组织加入其中;企业会为这些即将进入社会的消费预备军进行投入.高中锦标赛收视率远超亚冠和日本国内的J 联赛,全国民营电视台有43 家播放高中锦标赛,报纸和网络也给予了极大的关注.

广州富力少年队主教练墨菲认为,孩子越早理解足球越好.在英国,孩子们会和家人一起踢球、看球.英国没有把足球简单地看成是一项运动,而是视作英国文化的一部分.英足为青少年足球开展提供了充分的条件,所有孩子都用很少的花费参加足球活动,包括校园、社区和国家层面的.有资料显示,过去10 年,英足总培训和认证了40 万名教练员,其中大多数是面向普通孩子的初级教练员,80% ~ 90% 是没有任何体育教育背景的学生家长.校园足球并非为培养足球运动员而存在,而是让所有孩子都有机会踢球,让所有喜欢足球的孩子不会离开球场.

西班牙足协足校校长巴尔加塞恩表示,俱乐部要让孩子们有归属感,知道“家”的力量,这对孩子的性格塑造十分重要,包括督促完成文化课、心理教育等亲情式关注.俱乐部规定15 岁前不能对球员进行体能和战术训练,要先进行有球训练.梯队球员每天训练最多90 分钟.当孩子们去踢球时,队伍要全员拥抱,以便球队建立深厚的友谊,给孩子们灌输一种团队精神,让其在大家庭中获得幸福快乐.

AC 米兰少年足球队主席曼希妮介绍,青少年球员训练通常采用整合方法,在同一个年龄段,有各种方法锻炼孩子的技术、协调性、战术等,还可引入其他项目作为足球的辅助训练.

来源:国家体育总局

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