后进生转化工作的实践和,该文是后进生转化方面自考开题报告范文和实践与思考和后进生和转化相关毕业论文怎么写.
后进生转化论文参考文献：
【摘 要】
在对学生的思想教育过程中,多运用幽默诙谐的方式,可以活跃交流气氛,打破紧张的僵持局面,让学生感受到老师的和蔼与宽容,从情感上拉近师生距离,为进一步交流打下基础.
【关键词】
幽默 艺术
一般情况下,每个班都有几个学习差、表现差的学生.他们中的大多数不爱学习,不服管教,对老师的批评和要求满不在乎,我行我素.而传统的说教或大声呵斥等教育方式,他们司空见惯,而且存在抵触情绪.不会有好的教育效果.如何对后进生进行思想教育,促进他们向好的方面转变,是班主任的主要工作,也是每位班主任老师经常思考和探讨的课题.本人认为,在对后进生的教育引导过程中,尽量减少直接的批评指责,多采用风趣幽默的交流方式,将会收到更好的效果.以下是本人在实际工作中的几例,仅供参考.
例一：对待请假逃课现象.少数不爱学习的后进生,常以请病假为由逃避上课.其病情往往是头晕、头痛、想呕、肚子痛等一些说不清道不明的怪病,老师明知有诈,但奈何不得,只得答应“病休”或去“看医生”.否则,将会以“不关心学生”“不近情理”“不讲人道”等罪名受全班学生共讨之.时间一久,此法将被传授给其他学生.有一次,一位学生故技重演.我没露声色,只是向全班同学表示：“我同情某些同学体弱多病的身体,为了不耽误大家学习,我将尽快掌握一些医疗技术,首先学会扎针（注射）,今后有人病了,将由本人亲自为其先扎一针,然后决定是否休息.”同学们都笑了起来.有学生提问：“老师知道用什么药剂吗？”我回答：“请放心,所用药剂绝对安全可靠而且特效,况且有些同学自己知道自己的病该用什么药治.”大家心领神会地笑了.后来这几个同学不好意思再犯这种怪病了.
例二：对待上课打瞌睡的现象.有的学生学习偏科,对某些课程不感兴趣,上课精力不集中,无精打采,有时还在课堂上打瞌睡.若直接批评不仅作用不大,还会伤了他们的自尊心,面对这种现象,我给学生讲了一个自编的小故事：“很早以前,有位小伙子和一位姑娘深深相爱,在他看来这位姑娘不仅美若天仙,而且各方面都很优秀.偶尔一次,他发现这姑娘趴在桌子上打瞌睡,侧着头,张开嘴,而且还流着口水,样子非常难看.他由此对姑娘的印象一落千丈,认为瞌睡中的女人最丑陋,于是小伙子离姑娘而去,并决定远离女人,终身不娶,去了庙里做了和尚.希望大家在课堂上集中精力学习,保持良好的个人形象,做文明学生.否则,知识将离你而去,困倦跟你纠缠不休.”最后,我还向同学们介绍了上课克服疲倦的方法.从此,课堂上打瞌睡的现象没有了.有的学生反映说,每当上课想睡觉时就想到了保持个人形象和那个可笑的故事,马上振作起来.还有老师介绍的根据老师讲的内容,积极思考,主动发问的方法也很奏效.
例三：对待学生中的霸道行为.班上有位男生,自仗个高力大,在同学中以大欺小,十分霸道,而且与校外一些小青年混在一起,惹是生非,打架斗殴.家长为此大伤脑筋,曾多次转校.他在日记中写道：“……和他们（指校外的人）在一起,不会被人欺负,自由自在,很开心,这是我们凭武力打出的一片天地……”我没有训斥他这种胆大妄为,而是以商量的口气跟他说：“虽然你觉得很开心,但羡慕的人不多,而且你父母为此很伤心.也没有哪位家长同意让自己的孩子加入你们的行列.不知你将来作了家长后,是否让你的孩子跟你一起打出一片新天地？”我发现这个风趣幽默的问题竟触动了这个学生,开始两天,他沉默不语,表情严肃而庄重,后来他主动要求跟我谈心,检讨了原来的错误.表示原来很幼稚,只图眼前快活,没有好好学习,更没考虑将来的家庭和社会责任.并断绝了和校外那些人的交往,与同学们和睦相处,后来还担任了班上的体育委员.
总之,在对学生的思想教育过程中,多运用幽默诙谐的方式,可以活跃交流气氛,打破紧张的僵持局面,让学生感受到老师的和蔼与宽容,从情感上拉近师生距离,为进一步交流打下基础.假如能在幽默的同时寓于正确的诱导或人生哲理,留给学生去思索、回味,将对启迪学生树立自尊自、勤奋向上、刻苦学习、不怕挫折、勇于创新的精神大有益处.
最后值得一提的是,班主任工作是一门集教育、心理和社会的科学,又是一门雕塑灵魂的特殊艺术.实际工作中,必须根据学生的不同年龄特点、不同性格、不同场合采用不同的幽默形式,并且还要配合进行其它多方面的教育方法,才会取得好效果.
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怎样做好后进生的转化工作
转化后进生在初中教育教学中占有很重要的位置 后进生历来很受学校和家长的关注,但也是很多老师头疼的一个问题 所谓后进生就是指那些思想和学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生,在班级经常违反班级班.
后进生的转化工作
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让迟开的花朵也能绚烂多姿后进生的转化工作
摘 要 后进生是“迟开的花朵”,他们不是不可救药,而是需要我们对症下药 作为老师,我们要用一颗仁爱之心、宽容之心、欣赏之心,想尽一切办法,帮助和指导“顽石&rdqu.
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中图分类号G451 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 011摘要本文以总书记在全国高校思政工作会议上的讲话精神为指导,分析了在当前大学生中普遍存在的主要问题.