广东长虹电子有限公司：全面，持久，合作共赢的校企合作,该文是校企合作类有关论文范本和合作共赢和长虹和校企类毕业论文格式范文.
校企合作论文参考文献：
目前,广东长虹电子有限公司与广州、佛山南海、江门、珠海、中山等多家技师学院有过合作,其中与中山市技师学院合作相对比较深入,与中山市技师学院于2002年开始长期的校企合作,双方形成长期、深入、全面、持久合作共赢的局面.
长虹是一家上市公司,公司之所以能制造一流的产品,注重培养员工,建设一流技工队伍,离不开员工岗前技能培训.公司与中山市技师学院共建一支校企共享师资队伍,这支队伍由公司总工程师、厂长、经理、技术能手和中山市技师学院高级职称教师组成.培训对象有公司员工、中山市技师学院教师、学生以及外单位员工.我们这个校企合作师资共享、共建.这几年共培训本公司员工3000多人、技师学院学生2300余名和社会员工将近1000余人.
公司与中山市技师学院共建“长虹校企合作中心”.近十年赠送实训设备价值达50多万元.“长虹校企合作中心”成为双方开展合作舞台,中心可供我公司员工、中山市技师学院师生举行理论学习,技能培训.我公司每隔一年更新合作中心的长虹产品,保证合作中心是市面上最新的长虹产品,保障师生学习最新的电视技术.
公司与中山市技师学院签订“广东长虹电子有限公司,中山市技师学院技能服务站”,我担任站长.通过技能服务站,公司与中山市技师学院签订的其他50余家企业技能服务站,进行广泛合作交流,站内50余家企业互相参观,学习,交流,培训,增强企业间的合作.在这非常感谢中山市技师学院为广大企业搭建合作平台.
通过校企师资队伍建设,也完成了广东长虹电子有限公司人才评价机制.公司被中山市人社局批准自行建立人才评价,自定评价员工体系.校企共建师资队伍对员工岗位培训,技能提高,技能鉴定,员工等级认定,作用巨大,形成一套系统的员工培训、鉴定、认定企业员工评价机制.这几年校企师资共同开发《长虹电视机技术》《长虹系列电视机故障维修》等培训教材,成为员工、师生的培训教材.
2013年,公司与中山市技师学院参加广东省“百校千企”签约联盟,合作开办“长虹校企双制”班,即长虹在职员工入读中山市技师学院校企双制班,通过中山市技师学院进行培养.近四年共培养高级技师6名、技师32名、高级工100多名.这些职员不仅技能有提升,而且学历有提高,获取大专以上学历,为公司培养一批技术骨干人员.这个“校企双制班”也就是现在企业受欢迎的“企业新型学徒制”班.
中山市技师学院每年提供200余名学生在公司实习.公司技术人员每学期到学院担任电子技术授课教师,在“长虹校企合作中心”培训学生,以至学生来公司实习,形成一套完整实习生教育机制.效果明显,企业受益,为学院开展“现代学徒制”助力帮扶.企业与学院形成了人才共育,共赢良好格局.
【企业简介】
广东长虹电子有限公司成立于2003年,注册资金5亿元,是一家集液晶平板电视、LED模组等产品研发、制造、营销为一体的大型消费电子企业,是长虹的海外业务中心.公司占地48万平方米,建筑面积32万平方米,员工3000余人,是长虹棋行华南、进军海外的战略基地.
公司在美国、法国、阿联酋、阿尔及利亚、乌克兰、印度、泰国等国家设有商务中心,在澳大利亚、印尼、捷克、德国、俄罗斯、阿联酋、巴基斯坦等国家和香港地区设有子公司,在捷克、巴基斯坦、印尼等地建有制造基地.公司在坚持发展自主品牌的同时,与全球诸多知名品牌共同开展OEM/ODM业务,销售网络遍布全球各地,产品远销110多个国家和地区.
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