大学生创业项目--青春纪念工作室项目与浅思,该文是关于大学生创新类毕业论文格式模板范文跟创业项目和创新和大学生相关硕士论文开题报告范文.
大学生创新论文参考文献：
近年来, 为全面贯彻落实“建设创新型国家”发展战略, 各高校越来越重视大学生创业创新教育, 提倡创新实践.[1]
教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划, 旨在通过实施此类计划, 促进高等学校转变教育思想观念改革人才培养模式, 强化创新创业能力训练, 增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力, 并培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才.[2]
当今社会需要的不仅是掌握书本知识的大学生, 更需要的是具有创新精神和创造能力的人才, 只有具备良好的综合素质, 才能更好地为国家做贡献, 为社会谋福利, 为自己实现人生价值.如何让大学生的综合素质得到提升？大学生创业创新训练项目为此提供了一个良好的平台.
一、项目背景
“青春纪念工作室”项目是一项专门面向芜湖市各高校大学生推出的以班服设计、个性写真和微电影为主的技术性创业项目, 旨在满足大学生对艺术美感和生活质量的追求以及对大学生活留恋的心理, 创作出符合大学生需求的作品.该创业实践项目的设立系皖江学院DV 工作室开展校园新闻拍摄和广告、海报设计等实践经验以及项目成员所学数字媒体技术专业的技能与特长, 并结合就业课程指导下有效启发学生创业思维而产生的一次创业实践尝试.
大学校园生活丰富多彩, 学生们希望记录下自己生活的点点滴滴, 也希望留住美好的大学时光.因此, 大学生对于个人写真、个人微电影的需求变得越来越大, 有需求就有市场.但一方面, 大学生对于写真拍摄这一领域缺乏正确的认识和经验, 不知道如何选择最适合自己的影楼或摄影工作室, 另一方面, 许多高端时尚的影楼费用昂贵, 而大学生经济能力有限, 这两大主要问题致使大部分大学生对此望而却步.
大学生是一个庞大的群体, 他们在这方面的需求和问题越多,类似我们这样的工作室成立就越有必要, 因此专项大学生影视写真工作室的成立具有乐观的市场前景.
二、分析与计划
( 一) 项目特点及优劣势
项目主要特点有：(1) 定位准确, 工作团队和主要顾客群都是在校学生, 受教育水平及所处环境相同, 有利于工作团队站在消费主体- 学生的角度考虑顾客需求, 想法及规划更符合大学生心理；(2)沟通良好, 工作团队和主要顾客群都是在校学生, 有利于双方更方便地进行交流, 通过工作团队的深入了解,能够提供让顾客满意的作品；(3) 亲民, 大学生创业训练项目并不以盈利为目的, 而是以发挥专业技能、服务在校学生为宗旨, 追求在尽可能低利润的情况下, 为顾客提供高质量的服务.
就团队成员而言, 团队分为平面组和摄影组, 成员均来自于数字媒体技术专业, 所学专业课程包括平面设计、摄像摄影、数字排版等, 保证了工作的专业水准, 摄影团队成员在院DV 工作室担任主要负责人, 精通摄影技术和后期制作软件, 具有扎实的工作经验和摄影技术；就工作室而言, 优势在于服务内容的个性化, 技术能力有保障, 甚至可以实现私人订制服务, 从策划到摄影造型, 直至后期设计制作产品, 都可以量身, 因此更能满足90 后大学生日益增长的个性化需求.这两点体现了此项目的优势, 但同时, 学生团队在工作室运营过程中存在很大的劣势.首先, 设备不够先进,市场上大部分影楼及摄影工作室购置的都是高科技的设备, 而此项目资金有限, 设备不能与其媲美, 此劣势不仅会加大项目团队的工作难度, 也会在很大程度上降低主要顾客群对工作团队的信任度.其次, 项目团队是在校学生, 在学业之余才有精力运营工作室, 因此在宣传力度和工作时间上都比较有限, 对顾客的服务不能尽善尽美.
( 二) 项目计划
古人说, 凡事预则立, 不预则废.做一个项目也是如此, 在实施之前应该有较为详细的计划.通过对项目的分析, 以及团队成员对项目的讨论, 我们从准备阶段、实践阶段和总结阶段对项目进度进行了规划.大体规划如图1 所示
在准备阶段, 首先对已存在的影楼、小型广告公司的运营模式及业务接待等进行了解, 并在高校园区进行实地考察和问卷调查,了解大学生对影楼和广告公司在工作技术、安排上的看法.在此基础上, 结合各校大学生的意见和建议, 项目团队扬长避短, 进行工作室制度的完善和业务的拓展, 并发挥学生团队的优势.
依据项目计划, 项目团队讨论出了工作室主要可承接的业务,如图2 所示.
通过上一步的准备工作, 可以进入实践阶段, 即工作室的正式运营.首先对工作室进行广泛宣传, 在本地高校园区, 以张贴海报、分发宣传册等传统方式为主、各种社交软件的网络媒体为辅, 使工作室获得大学生的关注, 进一步让顾客群了解我们的业务与特色.通过宣传, 工作室能够获得一部分顾客, 项目团队应该在业务接待期间积极与顾客沟通, 了解顾客需求, 并对顾客所办业务进行精心设计与实际制作, 特别是在工作室运营前期, 为了打响知名度以及保证信誉度, 要求工作团队以高度的热情和细致的工作态度来对待每项订单, 这样, 在中后期, 我们能够拥有一部分老顾客, 而宣传方式也可以变为以网络媒体为主.
在总结阶段, 一方面, 要整理项目实施过程中的各类材料, 以便此创新创业训练计划项目的结题、鉴定和验收；另一方面, 在指导老师的意见下, 项目团队将对项目实施中出现的问题、收获的经验等进行总结和反思, 以期进一步完善工作室的运营.
三、项目实施及问题解决
上文项目计划中提到, 项目在实践阶段的主要任务是广泛宣传和专注业务, 在实施过程中, 由于团队成员时间有限、工作室场地远离市中心和大学城等因素, 宣传效果并不理想, 项目团队据此及时调整工作计划, 将工作重心转移到校内, 主要顾客群锁定为本校大学生.一方面, 团队成员熟悉本校情况并在校内拥有一定的人脉资源, 另一方面, 校方大力支持大学生创新创业, 给予了此训练项目极大的帮助, 有了上述两方面优势, 加之团队成员积极走访宿舍、联系班级骨干、大力在网上宣传等, 使工作室取得了较为良好的宣传效果, 也获取了许多宝贵建议.
此外, 项目团队在订单制作过程中确实也碰到不少问题.摄影和摄像类业务除设备问题外, 其他问题依靠创意和技术都可解决,但班服和舍服的工作室却无法提供成品, 对于这类问题, 工作室选择与其他商家合作, 工作室所在地区无大型服装加工厂, 而近年来网络销售模式渐入佳境, 工作团队慎重选择网络合作商, 更好地为顾务, 同时拓展更多业务.
四、能力培养及项目心得
在此创业创新训练项目中, 笔者作为项目的学生负责人, 带领团队成立了“青春纪念工作室”, 项目实施过程中, 工作团队运用了多学科领域的知识和技能, 发挥出创新性的思维, 锻炼了自己的创业能力.通过参与此项目, 笔者有以下几方面心得体会：
( 一) 专业技能得到提高
在参与项目之前, 工作团队的理论知识缺乏系统性, 并且不能与实际问题相结合.而此项目给了我们这样一个平台, 将所学知识技能应用于实际操作, 面对具体的问题, 将以前所学的“网页设计”“平面设计”“摄影技术”“摄像技术”等课程知识综合起来运用, 并不断寻求更便捷的解决方案, 既增强了专业知识的系统性,也提高了将理论与实际相联系的能力.
( 二) 创新创业意识得到深化
就“青春纪念工作室”创业项目而言, 一方面, 工作团队拟服务的项目较多, 每项订单都需要发散思维, 结合美学素养, 创造出独特新颖的产品, 这实际上是一种对已有知识的获取、整合和运用的能力； 另一方面, 大学生作为一个特殊的群体, 要求工作团队结合大学生的心理、学习等特点制定适宜的工作模式和工作计划, 由于此前缺少此类主要服务大学生的工作室, 缺少运营模式的借鉴,工作团队不得不做出创新.笔者认为, 创业的核心就是创新, 人无我有, 人有我新, 创业就成功了一半.
( 三) 协作意识得到培养
笔者将项目实施中的协作分为两个方面, 一方面是团队内部协作, 即团队合作意识.项目实施中的流程繁杂, 需要掌握大量的信息, 投入大量时间, 这就依靠团队之间的通力协作、配合.在项目初期, 团队成员分头开展工作, 尽快熟悉和掌握相关知识、技能,随着项目的不断进行, 团队成员意识到能力互补的重要性, 每个成员有自己的长处和短处, 只有彼此之间相互配合, 主动交流, 才能够节约人力成本、时间成本, 极大地提高项目的执行效率.另一方面的协作是工作室与其他商家之间的合作.工作室的规模有限, 为了更好地为顾务, 我们必须慎重选择合作伙伴, 寻求更好的合作方式.当今电商的发展迅速, 态势较好, 能够给我们工作室的许多业务提供帮助, 因此, 我们可以把握这一资源, 与电商进行合作,拓展业务, 互惠共赢.总结和展望.
一个项目的后期总结与验收, 应包括业务成果, 财务管理, 存在的弊端, 解决方案.在此项目实施期间, 实际完成业务包括：拍摄电子照片, 设计班徽, 班服舍服, 制作宿舍电子照片, 制作大学生床头贴, 班级聚会实时摄影等.每季度填写账目明细情况并交指导老师核查, 如图3 为部分账目.
一个工作室运营好坏, 需要多方面因素配合, 在此项目开展过程中, 笔者总结了工作中的不足.项目前期, 宣传团队没有找准市场, 存在好高骛远的问题, 导致宣传效果不理想, 团队成员也备受挫折, 经过及时调整, 缩小顾客群, 建立小目标, 使项目得以开展；项目中期, 笔者作为项目队长, 未能根据团队成员自身特点分配任务, 管理不善, 通过指导老师认识到了团队交流与各司其职的重要性, 加强了团队管理；项目后期更是一个容易倦怠的时期, 由于项目周期较长, 执行工作繁琐, 后期结题, 项目指标基本完成, 团队成员会产生懈怠心理, 实际上, 项目成果是工作团队收获效益的最终体现,应引起足够重视, 回望项目实施中的缺陷不足、改进措施,展望项目前景, 都能够为将来的创业就业奠定良好基础.
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参和大学生训练项目的体会和
引言近年来,创新能力逐渐成为高校人才培养的重要评判标准,同时也成为社会主义现代化建设发展的时代要求 尤其是在国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 － 2020 年）战略主题中1,强调要把改革创新.
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项目管理在大学生创业中的应用
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