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主题:故事新编论文写作 时间:2024-02-28

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问:

我常常想写一些古代故事的新编,但在“生动描写”与“真实”之间不知如何把握,有什么应注意的?

答:

“故事新编”作为一种翻写古代故事的文体,起源自鲁迅.后世有不少人也仿作,渐渐成为一种“故事”的写法.

《故事新编》是鲁迅先生以远古神话和历史传说为题材而写就的短篇小说集,收录了鲁迅在1922~1935年间创作的短篇小说八篇.1936年1月由上海文化生活出版社出版,列为巴金所编的《文学丛刊》之一,作者生前共印行七版次.这八篇小说分别是:《补天》《奔月》《理水》《采薇》《铸剑》《出关》《非攻》《起死》.外加一篇《序言》.此书主要以神话为题材,故事有趣,想象丰富,是鲁迅作品中仅有的以远古为背景创作的小说.

“故事新编”并不容易写.胡乱编,读者觉得它脱离历史;如照历史写,读者也觉得不生动,没趣味.

我以为对“生动描写”与“真实”之间的把握,讲究的是先注重真实,然后在此基础上作合理的生动描写.这个“度”要把握好.

几年前,我参与了广东教育出版社“趣美岭南”丛书的编写.我担任《岭南先贤》这一册的写作.

事实上,一开始工作就遇到困难,主要是要阅读大量的史料,又要适当做剪裁,最后是要以浅白的文字来表达,殊为不易.

很多历史人物的资料,是没有他们早年历史的,偶尔提到,也是比较简单,这决定要“抄袭”的机会等于零.我只能根据他成长后对自己生平的介绍、旁人对主人公的介绍等间接材料组织文字.这样,人物生长的环境、历史背景,不至于太“离谱”,然后用浅白的文字作生动的描写,像写中国第一位飞行员冯如向往飞行一节的描写即是.

历史人物的材料,有时有多种传说,有对有错,这需要你拿出合理的选择.对一些错误的材料,最好能勘误一下.像关于梁启超对对联的故事:几乎所有的书都写张老师用“东篱客赏陶潜菊”为上联,让他对下联,他脱口而出就说:“南国人思如伯棠.”这对联他“对得非常工整,让张老师非常满意”.其实,这是以前整理材料的人古文知识不过硬,不太懂得对仗的要求.“陶潜菊”对“如伯棠”很碍眼.经查,知道“如伯”应该是“召伯”,人物对人物,才算对得工整.那些作者没有考究精神,以讹传讹,应该改正.

既然是“新编”,作者最好能去除神怪的东西,让人物接近现实.像写张九龄泼墨化雨的故事时,我引入古代气象知识,使这个民间传说除去神怪的内容,突出他富有智慧的个性.

这样,让人物贴近真实,让文字清新可读,才能算是合格的“故事新编”.这有别于“戏说”一类的写法.

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