情到深处自然浓,该文是自然方面专升本毕业论文范文与情到深处和自然相关专升本毕业论文范文.
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亲情,是在所有作文内容中最让我们心情澎湃的一个主题,她触动了我们心灵中最柔软的地方.父母的爱子之情,子女的孝敬之意,这都是浓浓的亲情,她带给我们家庭的温馨,陪伴我们走过人生的旅途.从古至今,亲情类的写作内容都是一个永恒的主题.然而,在同学们写的有关亲情类的作文中,不论是写母爱的细腻,还是写父爱的厚重,多数都写得比较平淡、肤浅,细腻不足,厚重不够.不少作文只写了母爱和父爱的共性,对个性缺少刻画,有的则停留在亲情呵护和关爱的表层,对于真爱的内涵体会、挖掘不深,对平常生活中的小事观察不够.例如：我们通常一写母爱都是我生病了,妈妈怎样无微不至地照顾我等等,同时不懂得细节描写,因此写出的作文力度不够.基于以上原因,我就给同学们讲讲亲情作文的写法.
一、取法名篇——引路
古今的文学作品中,表现亲情主题的很多.如：韩愈的《祭十二郎文》、李密的《陈情表》、归有光的《项脊轩志》、史铁生的《我的地坛》、阎连科的《我与父辈》、老舍的《我的母亲》、朱自清的《背影》.可以说,这些作品都是通过一件件具体的事例,来体现人物的优秀品质,也就是选择典型事例,把文章写具体、生动、感人.学习这些名篇,可以让我们理解掌握写亲情的方法.例如老舍的《我的母亲》一文,写了母亲三个方面的内容：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人.所选择的事例“小”而“典型”.
写母亲既是慈母也是严父,主要体现在对我学习上的督促和做人上的训导,同时写了“我”因说了一句轻薄的话而受到的责罚,虽然严厉,但爱之深,责之切,同样表现了母亲爱子深切之情；写母亲洗衣、缝补或裁缝衣裳、收拾院子屋中、浇灌、爱护花,表现了她勤劳、爱生活；写母亲款待客人、贺吊亲友,表现她热情好客；写母亲忍受姑母、帮助邻居、处理姑母的遗产,表现她忍耐、爱亲人、助人为乐、吃亏有一定的宗旨与原则；写母亲给我筹钱,送我上学、忍痛嫁女、除夕迎儿、送儿,表现了母亲有远见,通情达理,慈爱的品质……从这一名篇中,我们感受到了老舍母亲对他的深远影响,体会到了浓浓的亲情.这些亲情之所以感动我们,就是因为作者选取了典型事例,突出了人物的优秀品质,让我们久久不能忘怀.
在文学作品中,无论是在人物性格的刻画,还是故事情节的展开上,都离不开真实而又生动的细节描写,因此我们写作文也要关注细节描写.在表现亲情的主题上,要想把文章写得生动感人,运用细节描写也是非常关键和重要的环节.因为好的细节描写能把人物或事物最本质的性状鲜明而又逼真地呈现在读者面前,从而增强作品的真实感和艺术感染力,起到了画龙点睛的作用.细节描写会使文章生动、亲情更浓！最典型的莫过于朱自清的《背影》.在写父亲“买橘子”时,就运用了细节描写,使父亲的形象高大清晰,使父子之间的深情愈亦浓烈.
“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.”
作者把“父爱子、子爱父”的情感寓于“背影”这一肖像描写中,并且从这一细节落笔,通过对父亲“探”“攀”“缩”“倾”的艰难动作的刻画,把一个慈父拳拳的爱子之心表现得淋漓尽致.
只有平时深入细致地去观察生活,关注生活的细枝末节,才能在作文时以小写大,见微而知著,给自己的文章添色生辉.
二、实践操作——展示
我们从名篇中学习了写亲情的方法,最后要落实到练笔实践.如何在作文中表达情真意切,那就要选择真实经历,写出真情实感.
作文贵在真,就要提倡说真话、抒真情.我们要出自内心、发自真心写好作文,只有这样才能达到写作的目的.同时,对所见所闻的事要细心观察、品味,是写好作文的基础.抒真情就是抒发真情实感,以我手写我心.就中学生作文而言,本质上就是作者的心语.因此,要求同学们一定要表达真实观点、真情实感,言为心声,情动才能辞发.以下就是我在指导文学社成员写亲情作文中出现的几篇范文,较好地体现了亲情这一主题,真可谓“情到深处自然浓”啊！
【例文1】
我关心那朵花
东莞市第十中学翼航文学社 □樊家文
离家已经一个多月了,我的心却一直挂念着那盆自己精心照顾已久、含苞待放的花,心里一直在想：“花儿,你开了没有呢？”
其实,我以前并不喜欢花,特别是奶奶养的那些花,是那样的普通,花朵又小,颜色单一,总不如别人家的花娇艳美丽.可是现在为了它,我却一直放心不下.也许是我忘不了奶奶总对花说的那句话吧：“越是漂亮的花越是不香啊！”
奶奶说这句话的时候,我才上四年级,当时并不懂得这句话的含义,只是奶奶总是面对着花小声地叨咕,我就默默地记了下来.二年后的一个秋天,奶奶去世了,唯一留下的就是那些花,可由于爸妈工作太忙,我又不喜欢,那些花放在角落里孤孤单单地,没有人照料,没有人跟它们说话,慢慢地枯死了.一天,我正准备把那些枯死的花拿到外面去的时候,突然发现其中有一盆花,虽然叶子已经枯了,但根部却又发出新芽.看到它,不禁让我想到了奶奶,奶奶是那样地爱花,她总是一个人站在那儿静静地看着,似乎从花中看出什么奥秘似的……想着想着,我的眼泪落了下来.奶奶,我想您了,您在天堂过得好吗？还养那些不起眼的花吗？累了有人给你捶背吗？有人给你剪指甲吗？天冷了,您加衣了吗？一年了！三百多个夜夜,您知道我有多想您吗？人们都说,时间冲不淡思念的酒,岁月拉不开思念的手.是的,尽管时隔一年,您的音容笑貌历历在目,尤其是您经常对花说的那句话犹言在耳.
为了不让奶奶留下的唯一东西消失掉,我把那盆花留了下来,把它搬到阳台上.在以后的日子里,我为它浇水、松土,花发出的新枝一天天长大了,打骨朵了,开花了,又谢了.三年后,我到外地上中学了,在老师的指导下读了一些书,懂得了理解宽容,懂得了热情诚恳等很多做人的道理.这时我才真正体会到了奶奶那句话的含义：越是颜色艳丽的花往往越是缺乏芬芳,越是昂贵的花愈容易凋谢.人也一样,越是朴素单纯的人,往往越有内在的芳香,我要成为一个这样的人.
开学的那天,那盆花又打骨朵儿了.我把它交给了妈妈,告诉她一定要照看好这盆花.妈妈似乎明白了我的心思,告诉我放心地走吧,她会照顾好奶奶留下的唯一的这盆花.可现在我仍然放心不下,也不知它是否会坚强一点,再有一个灿烂的花期.写到这里,我仿佛又看到了奶奶那既慈祥又带有神秘感的面孔和她站在那儿静静地看花的样子,奶奶现在也一定想知道那些花怎么样了.
“花,你到底开了没有呢？”
【评析】
这是一篇写亲情的佳作.文章以“那朵花”为线索,细致生动地写出对奶奶的思念之情,语言朴实、流畅,特别是对奶奶那句话的理解既抒发了“情”,又体现了“理”.同时对亲情的感悟及对内涵的挖掘较为深刻.
【例文2】
感受母爱
东莞市第十中学翼航文学社 □谢敏婷
一日,吃饭的时候,我不经意地抬头扫了一眼放在桌角的水杯,妈妈立即把它端到了我的面前,“妈,您怎么知道我要喝水？”我问.
“不知道怎么是你妈呢？”妈妈慈爱地看着我答道.
“谢谢妈”.母亲有些惊讶地望了我一眼,我感觉她有些激动……我继续吃饭,然而我的心里却涌起一股暖流,很激动.我真切地感受到了什么是母爱.脑海里反复印着四个字：息息相通.
我也惊异于我当时的敏感与激动,静下心来想一想,在忙碌的学习生活中,这样的事屡见不鲜.晚上回到家的时候,妈妈把洗好的水果已经摆在了我的桌边,外加一声叮咛：窗帘拉上,台灯开亮点儿；早上起来,妈妈也会加上一句：今天有雨,带上伞,今天天气冷,多穿点儿……写到这儿,自已心里也不禁暗暗自责,自已平时怎么没有注意到这些,有时还觉得她唠叨很烦,如今怎么会是那样心安理得地享受这一切,而没有一声谢谢.试想,如果有一天,妈妈听到女儿对她真诚地说了声谢谢,她的心会多么的激动,她会得到多大的慰藉,而这个平凡的道理我至今才懂得.
母爱是无私的,是摈除世间一切的最伟大的爱.每个人都知道这个平凡的道理,但又有几个能够真正理解它呢？我曾看过许多写关于母爱的文章,其中很多都是写子女先前不理解母爱,等到母亲离开人世后,才懂得这一切,却也追悔莫及.既然我们都为人子,都明白这个道理,那为什么非要等到失去的时候才懂得珍惜呢？朋友！当你享受妈妈所给予你的一切的时候,千万不要忘记了回报,哪怕仅仅是一声谢谢！
【评析】
作者从吃饭时的一件小事入笔,阐发感想,以小见大,透出对母爱的理解.语言深刻,如“母爱是无私的,是摈除世界一切的最伟大的爱.”“既然我们都为人子,都明白这个道理,那为什么非要等到失去的时候,才懂得珍惜呢？”；感情真挚,观察细致,没有虚假的说教,有的是平常的话语,是那样的充满爱意,在提倡孝道的今天,小作者能悟出这个道理确实难能可贵.我表扬了她能够细致地观察生活,用心感受生活,写出了真情实感.
【例文3】
牵 挂
东莞市第十中学翼航文学社 □谢慧敏
牵挂是什么？
小时候我不懂.只记得跟奶奶同住的日子里,每次在外面玩儿疯了,直到天边的云霞被夕阳涂红又被抹净了,才肯回家.这时,总能老远看到站在门口翘首张望的奶奶那瘦小的身影,于是我就知道奶奶规定的时间已过,到家又免不了一番唠叨了.可即使是这样,每次见到奶奶那焦灼的眼神,除了心颤,小小的我心中还洋溢着一种满足的温暖.
后来,我回到父母的身边上小学了.当奶奶回忆起我们离别的情景时,她说我走得极潇洒的,“就那么走了,头也不回一下.”她笑着,可我分明看到了她眼中一闪而过的亮光……
再后来,奶奶搬来与我们同住,我已经是住校的初中生了,虽然与奶奶相处的时间还是不多,但感觉好像又回到了那俏皮的童年.奶奶最拿手针线活儿,我每次回家总会伴在她身旁看她摆弄针线,并向她得意地吟诵自己改编的诗：“奶奶手中线,孙女身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归……”奶奶自然不识字,可仍边缝边笑着认真地听我吟.奶奶总爱叫我为她穿线,（其实她视力很好）我在这头穿,她在那头牵,一根线,仿佛在牵着两人彼此的掂念.
上了高中之后,我与奶奶又一次分别了.学习紧张,但每次回家我不会忘记给远方的奶奶打一个电话,因为我对奶奶的牵挂,更因为奶奶对我的牵挂.盼望放假,然后回到家中拨下那熟悉的号码,告诉她我一切都好,然后甜甜地、静静地听奶奶那已可以叫我背出来的唠叨：“要努力学习啊,可别骄傲；自己要知道添衣服,要注意眼睛；正是长大时,得撑大肚皮吃多点……”虽然这些话我已听过无数次,但我仍爱听.现在我才明白,奶奶哪里不懂那诗,岂止懂了,还将它变成一种唠唠叨叨的牵挂.
奶奶的牵挂,犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆,每一根触角都抚着我心中最柔软的地方；奶奶的牵挂,犹如细长的线牵引着高飘的风筝,每一次颤动都扯得我心痛.奶奶的牵挂犹如温暖的阳光,沐浴着我,直到永远,永远……
【评析】
言为心声,情动辞发,正是此文的特点,作者以深挚的感情,叙述了祖母对孙女无尽的牵挂,平凡之中的唠叨,渗透着浓浓的爱意,行文流畅,以时间为序,如：“小时候”,“后来上小学”,“再后来上初中”,“上高中了”,结构清晰,结尾抒情议论相结合,表达了对祖母的感激之情.
广东省东莞市第十中学
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