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技巧方面论文范文 与男高音技巧训练分析类论文范文素材

主题:技巧论文写作 时间:2024-01-11

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摘 要:男高音作为声乐领域一个无可替代的角色,必须掌握一定的技巧.男高音的魅力是其他的声部完全不可模仿的,其雄厚、嘹亮、优美,且能够抒情.这也是人们喜爱男高音的重要原因.本文简要分析男高音的发声技巧,并且针对训练进行简要分析.

关键词:男高音 技巧训练 分析

男高音的技巧训练是一个须要长期积累,且复杂的工程,具有很强的专业技术含量,在进行男高音技巧分析的指导时,可以从发声的部位、声区的统一以及高音的控制等方面进行,从而让男高音演唱者能够更好地控制自己的发声.

一、从小声高位开始训练

小声高位的练习,最重要的就是确保小声头与头腔的共鸣,在哼唱的基础上能够感受到气息穿过自己的鼻腔一直向上移动.小声高位的练习,就是通过这种哼唱练习找到头腔的共鸣点,练习气息下沉,在建立好两者基础的情况下,首先将发声的母音转变为“啊”.小声练习同样需要演唱者开嗓、开嘴巴.这一练习对于喉咙的要求与大声训练时的要求是类似的,甚至在嘴巴方面的要求更为严格.其次,在发声过程中,要严格控制气息与声带的对抗,可以这样理解:假设人体内的气息是一个气球,那么气球的结口就是人体的声带,在发声时,要求歌唱者主动地拉紧声带,起到阻挡气息通过的作用.这时气息被阻碍产生的压力也就是气球紧绷时的状态.这时产生的声音往往更加洪亮.这种紧绷的状态也是演唱者控制气息移动的速度、掌握气息与声带对抗的练习状态.如果演唱者能够控制这种气息的移动、控制对抗的感觉,那么自然也就能够灵活地控制自己发声的大小、时长、强弱和高低等.再次,在这一基础上,将已经掌握的小声高位动作继续放大,就可以转变为大声歌唱了.但是在某种程度上,小声高位的练习往往难度比大声高位的练习要大,演唱者在一开始的练习过程中可能会感觉到无从下手,因为小声高位对于各个细节的控制更加精细,而大声高位则有很多内容都是水到渠成的.但是,之所以要从小声高位来练习,是因为这种练习的方式可以被看做是一个小老师,能够在练习过程中很清晰地感觉到演唱者的欠缺部分,并且在掌握了小声高位的技巧之后再大声演唱,音准会大大增强,也能够更好地保护自己的嗓音.

二、稳定立足中声区训练

男高音在演唱时的主要演唱声区是高音部分,但建立一个足够强大的中音区是进行高音表演的基本保障.正所谓“万丈高楼平地起”,做好中音部分的练习就是男高音演唱者练习高音技巧的基础内容.在演唱的时候,演唱者可以先找到一个自己发声最舒服的中音区,然后再按照八度的位置,顺着音符朝高音或是低音逐个练习.在演唱的过程中要注意保持嘴巴和喉咙的位置不动,先从邻近的音符唱起,体会发声部位的振动、动作等等.这种训练是建立中音区的基础,除此之外还须要进行“起音”练习.所谓起音,就是发声的开始动作,在发声之前,演唱者要合理地准备自己的发声器官,调节好气息.因为开始发声的第一个音必须是柔软的、圆润的,能够给听众来带一种自然开始的感觉.这种起音也要使整个声音富有更长的持久力和弹性,使得演唱者能够适当地放松声带,去掉疲惫声带的滞重感受.在中声区的练习一般也选择“a”,这一母音相对来说能够更加直接地打开喉咙和上口盖,让演唱者找到感觉.当然,也有一些人认为“a”容易漏气,这时选择母音“i”效果也较为理想.

三、建立维护规范换声区

想要解决高音,就必须建立一个属于自己的换声区,在换声区的训练中,不能直接照搬高声区的训练方法,也不能参照中音区的练习方法,而是要选择一种介于两者之间的练习方法.这就要求演唱者在口腔中的位置垂直度更高,距离上排牙齿的距离也能够更远.在换声区中采用的母音练习,“a”的练习频率将会明显降低,取而代之的是母音“u”.但是在换声区的三个不同半音练习中,“a”和“u”的练习比例又略有不同,在f2区中更多是练习母音“u”,而在be 区中则练习更多的“a”,在e 区中“a”和“u”的练习成分是差不多的.在换声区的练习中,演唱者可以参考“穿针引线”这一动作,换声区的边缘音符就是需要穿进针里的线,线只有很细才能够穿入针孔,这些边缘音符的母音也需要变窄.在线头穿过针孔之后,要快速地抓住线头,并朝外拽.这个过程就是换声区刚刚换完的过程,演唱者要在刚刚换完的一定时间范围内,在高声区将新的音域展现出来.这种思想的引导能够帮助演唱者更好地控制喉咙、换气和声音的变化.通过控制换声区的声音位置,经过口腔训练、母音变化的训练之后,演唱者自然能够连贯地将中声区、高声区和换声区之间切换自如,实现无缝对接.

总之,男高音的训练是须要长期坚持的,要想成为一个优秀的男高音,除了完成这些基本的练习之外,还须要不断地实践、突破,提升自己的演唱水平.

参考文献:

[1] 曹瑞鑫. 关于美声唱法中男高音训练与演唱应用的渗透[J]. 北方音乐,2017(34).

[2] 陈刚. 罗西尼式男高音的演唱风格与训练技巧研究[J]. 北方音乐,2017(11).

(作者简介:刘佳嘉,女,本科,湖南文理学院艺术与表演传媒学院,助教,研究方向:民族声乐演唱)

(责任编辑 葛星星)

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