阅读能改变你一生的风格,本文是改变论文怎么撰写跟改变你一生和风格和阅读相关开题报告范文.
改变论文参考文献：
傅佩荣
我们为什么要读书？有人读书是为了增长见识、开阔眼界；有人读书是为了陶冶情操、修身养性；有人读书是为了打发时间、充盈生活……阅读,是能改变我们一生风格的事,是一项终身事业.
做任何事,都需要动机,阅读自然也不例外.我在桃园县观音乡念的小学,是个十足的乡下小学,除了教科书以外,没有什么课外书的概念.不过,既然学会了一点儿国语,又懂得怎么查字典,每到寒暑假,除了在海边、溪旁、树林里嬉戏之外,还是会东翻西找,看看家里有什么书可以念.
就这样,我看了《七侠五义》《东周列国志》《三国演义》《西游记》《水浒传》等闲书,发现中国历史悠久的好处,就是材料丰富,故事永远说不完.当时忙着看故事,并没有认真查字典,以致后来一不小心就会念白字.这种毛病直到自己上台教书之后,才觉得事态严重,只能勤加补救了.
小学毕业后,我去新庄念恒毅中学,六年住校养成我独立的性格.谈到念书考试,我一直是老师眼中的模范生,这里面牵涉了一段个人的逆境.我从小学三年级开始,就因为调皮而模仿邻居小孩的口吃,结果自己成了极其严重的口吃患者.我沦为大家嘲弄的对象.我的自卑感很深,几乎到了自闭症的程度.但是,因祸得福的是,我从此努力念书,考试总是名列前茅.若非如此,我很怀疑自己能否正常成长.
既然说话有障碍,念书就成了我的救援.我在初中三年里,大量阅读西方小说节缩本,这才知道世界之大无奇不有.我最喜欢的课程一直是国文与英文,语文娴熟之后,思想也变得灵活开通.有一件事我铭记于心,不敢忘记.那是高一的时候,国文老师送我一本林语堂所著的《生活的艺术》,他还在扉页题了几个字,内容是：“赠给佩荣学弟存阅.李德民,1965年1月3日.”他还盖上了私章以示慎重.我现在手边正摆着这本将近四十年前获赠的书.李老师也许没有想到,他当时送书给一名年仅十五岁的中学生,居然对这名学生造成可观的影响.
我获赠此书,心里难免虚荣起来,想在寒假时就阅读.然而,程度相差实在太远,我看了不到十页就放弃了.但是心里起了一个念头,就是将来一定要把这种哲理散文念懂.书中谈到有关儒家与道家的地方,更让我感觉神奇难测.我记得班上的读书风气开始活跃起来,像纪伯伦的《先知》,泰戈尔的《飞鸟集》,经常是同学生日时互赠的礼物.
考大学时,我以第一志愿考上辅大哲学系,然后开始加强自己阅读英文的能力.我的办法很笨但也很实在,就是利用大三暑假把一本英文版的《宗教哲学选集》翻译为中文.后来我陆续又译了至少三十万字才出国念书.没有下这种笨功夫,我在耶鲁大学是不可能四年念完获得学位的.我在毕业前夕,特地请教余英时老师何以如此博学,他的回答是：“我从年轻时就养成一种习惯,每晚临睡前都会自问：今天又过去了,我今天有没有学到新的东西？如果没有,就一定要找一本书翻一翻,然后才安心睡下.”
阅读需要兴趣,由兴趣形成的习惯,将改变自己一生的风格.现在大家都知道教养的重要,那么就从培养阅读的兴趣开始吧！
（步步清风摘自《新华日报》）
汇总:这是关于改变你一生和风格和阅读方面的改变论文题目、论文提纲、改变论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
改变，来自阅读
人们常说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是的,没错 如果你阅读了,你会慢慢地发觉,你已经有所改变 你的气质变得更高贵、绅士,你的谈吐变得顺畅、流利 对比之下,看看那些不爱阅.
强化三大改变，让学生阅读思维摆脱碎片化戕害
【摘 要】 有人曾经戏说数学教学清清楚楚一条线,语文教学模模糊糊一大片 造成这一局面的原因主要在于教师在教学中呈现出明显的碎片化思维,即缺少应有的内在逻辑关联,更没有对教学资源进行内在整合,使得语文教.
保罗艾伦：他从说服比尔盖茨辍学开始，一生都在改变世界
与癌症缠斗了半辈子的艾伦,因为患病……因素黯然出走微软,却也在软件业之外,书写了另一番别样的多彩人生 在与癌症缠斗数年后,微软联合创始人保罗·艾伦近日在西雅图去世,死于非霍奇金淋巴瘤并发.
一个梦改变一生
德克诺是一位年轻的教师 他工作不久便感觉有些力不从心了,他的学生让他十分头痛 他甚至考虑换—份工作 一天晚上他做了一个梦,他梦见一位天使对他说“你的学生中有一人将会成为世界领袖.