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摘 要：当前,随着高校招生数量逐年增加,独立学院毕业生的数量也不断增长.严峻的就业形势给独立学院的学生就业工作带来了日趋严重的挑战,搞好独立学院大学生就业工作刻不容缓.笔者认为应当从全面了解大学生就业的相关政策、大力强化在校大学生的就业意识、积极拓宽大学生就业渠道、加强就业队伍建设四个方面着手,推动独立学院就业工作顺利开展.
关键词：新时代；独立学院；就业工作；思考
近年来,我国高等教育体制改革不断深入,高校招生数量逐年增加.根据教育部统计,近年来高校毕业生数量逐年攀升：2013年毕业生人数达到699万人,2014年毕业生人数达到727万,2018年毕业生人数将继续走高.站在新时代的起点上,大学生就业指导工作作为当前高校学生工作的重要组成部分,已经成为社会普遍关注的热点问题.笔者认为切实搞好独立学院大学生就业工作,应当从以下四个方面做起.
一、全面了解就业政策,确保工作顺利开展
一是要了解国家关于大学生就业的总体宏观政策.国家关于大学生就业的总体宏观政策,主要是指关于高校毕业生安置、使用的基本方针和原则.这将有利于我们能为学生指明正确就业方向,有利于我们能够及时调整就业指导工作计划,有利于我们能够更好地向学生做好政策宣传和政策解读工作.
二是要了解大学所在地和生源所在地的就业政策.这将有利于我们对即将开展的就业工作做出更为准确、具体、详细的布置,有利于我们能更有针对性地对就业指导工作进行有效的梳理和总结,有利于我们在就业指导工作的方法上不断进行创新,促使就业指导工作方法与两地的就业政策相匹配,从而帮助学生完成就业.
三是要了解特殊区域和不同人才类型的就业政策.特殊区域就业政策涉及到经济特区就业政策、支援国家重点项目就业政策、支援国家边远地区结业政策等等.不同的区域所存在的就业政策各不相同的,这就要求我们应对这些政策加以区别和分类,并及时传达给我们的毕业生们.这将有助于我们满足不同类型学生的就业需要,确保我们的就业指导工作顺利、有效、科学的开展.
二、大力强化就业意识,提升学生就业本领
一是要深化在校大学生的思想认识.这里说的思想认识,指的就是大学生就业观念.深化思想认识,就是要求大学生树立正确的就业观念.在实际生活中,由于我们的学生思想认识的不够,导致很多学生在刚走出校园就产生了强烈的挫折感和心理障碍.因此,我们在开展学生就业指导工作时,一定要进一步深化学生们的思想认识,增强学生的就业意识和创业精神,减少相似的“悲剧”发生.
二是要提高在校大学生的知识水平.做好大学生就业工作,我们不仅要认清当前就业形势,结合社会实际需求,更要注重不断提高学生自身的知识水平和综合能力素质.因此,我们要鼓励学生在学好基本专业知识的同时,应广泛的涉猎其他方面知识.要鼓励学生们积极参加各种活动,努力增长自己的见识和拓宽人际关系.要鼓励学生通过参加学生会和社团等组织,增强学生的责任心,培养学生具备良好的处理问题能力,以及扎实的工作作风.从而,为今后的就业工作打下夯实的基础.
三是要提升在校大学生的就业技能.主要包括大学生职业生涯规划、简历制作、面试的技巧等等.这些都是我们学生应掌握的基本就业技能.但我们应如何提升学生的这些技能呢？有许多高校已经针对这一问题,出台了一系列相关措施,都是值得我们好好借鉴的.有的高校专门开设了大学生职业生涯规划课程,借此帮助学生树立明确的目标、开发学生的潜能、发挥学生的优势和不断修正前进的方向,用自己的现实状况去筹划未来.有的高校每年定期举办简历制作大赛,普及简历书写的基本规范,帮助学生提高职业素质和求职能力,从而使学生在求职工作中更加具备竞争力.
三、积极拓宽就业渠道,不断创新就业模式
一是要优化传统就业方式,创新就业模式.我们应在遵循传统就业模式的科学规律上,对其进行优化,尤其是要采取基于信息技术手段上的方法创新.比如,以前的学生要携带简历去用人单位进行面对面交流,现在完全可以采用“电子简历”的方法,与用人单位在网络上进行沟通交流.以往学生们只能靠大型招聘会才能得到去投简历的机会,现在我们完全可以组织不同规模、类型的企业走进学校,举行专项的招聘会.看似简单的、不起眼的小创新,却能为广大学生提供更为畅通的就业渠道.
二是要依托校企联合协作,拓宽就业市场.当前,各所高校或多或少都与企业有着联系.通过校企联合协作,可以使得企业向广大学生提供各类实习项目、实训基地、实习岗位,从而让我们的学生获得大量实习经验.可以使得企业配合学校共同制定人才培养方案、实行学习企业技能可以进行学分置换,实现在校学生能向企业员工的进行转变.
三是要做好政策宣传解读,鼓励自主创业.据某财经撰稿人统计,我国大学生中有创业意愿的高达约60%,但是实际真正付诸实践的却仅在2%左右.原因出在哪里呢？据某高校调查统计,该校79%应届毕业生不了解国家关于大学生创业的相关政策.因此,我们在做大学生就业指导工作工程中,有义务、有责任将现有的创业政策解读给学生们听.使我们的学生知道创业该怎么创、优惠政策有哪些,使我们的学生更加自信、从容不迫地创自己想创的业,使我们的学生实现自己美好的创业梦.
参考文献
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[2]黄斌,孙迪.大学生创新思维与创业实务[M].南京大学出版社:2011.
基金项目：本文为2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“基于人才培养系统构建视角的高校辅导员职业化能力形成问题研究”（项目编号为：2018SJA2105）的研究成果.本文为南京理工大学紫金学院2017年度科研项目“基于SWOT分析的大学生创业问题研究”（项目编号为：2017ZXSK0401004）的研究成果.
作者简介：陈新新（1982.04-）,男,江苏阜宁人,南京理工大学紫金学院,助理研究员,研究方向为：高校辅导员工作、思想政治教育.
总而言之,该文是一篇关于经典独立学院专业范文可作为独立学院和几点思考和新时代方面的大学硕士与本科毕业论文独立学院论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
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