多积累勤动笔通向成功彼岸,本文是成功方面有关专科毕业论文范文和彼岸和成功彼岸和动笔方面在职研究生论文范文.
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【摘 要】长期的体育教学实践让很多体育教师只注重对学生运动技能的培养、身体素质的锻炼,很少去钻研体育理论方面的内容和体育健康理论教材,片面地认为体育就是身体锻炼,忽视了对学生健康知识的传授、健康习惯的培养.另一方面,长期的室外教学习惯,体育教师轻视体育理论的学习.体育教师要学会多动笔,多体会,在体育实践的同时,不断提高自己的理论水平.
【关键词】体育教学 多积累 勤动笔
本学年度末,学校把各位教师发表的论文打印出来并装订成论文集,希望我们仔细阅读并写出自己的读后感.（很荣幸,其中也有我的两篇）我认为,之所以他们的文章能在杂志上发表,都是他们努力和思考的结果.因为他们在平时的教学中学会了善于积累、勤动笔,最终才走向成功的彼岸！
体育教师是学校一个特殊的教师群体,既担任着学校体育教育教学工作,又担任着学校卫生、安全、后勤和各种锁碎的工作,可以说体育教师是学校所有任课教师中最勤劳、最负责、最有智慧、最有能力的一员.每个体育教师在自己的教育教学过程中都有成败得失,及时的总结经验教训,会为自己以后的教育教学提供更好、更多的方法技巧.尤其是课堂设计,一个技术动作或者身体练习有好多个,课堂设计,而地区有差异,学生有差别,学校实际有不同,因此,如何与教学实际更好的结合起来,达到最好的教学效果,就要求体育教师习惯于经常练笔,坚持写教学反思.但是,大多数人也包括我在内,就是不愿拿起笔来,因此让许多灵感的火花一闪就消失了.看着论文集上大家的作品,我也确定了今后的努力方向：
首先,要勤动笔、勤积累.不管是教学的点滴还是反思以及思考,只要有了感悟和想法都要及时地用文字记录下来！当然,在这个过程中最关键的是要有自信,不能因为写得少,思考的少就缺乏写作的信心.我们应该学会自信,不要老认为自己不行.要时刻用“相信自己一定能行！”来勉励自己.其次要多做写作练习.“只读不写,眼高手低.”故此,我们平常在工作中,要多进行写作的实践练习.比如：写教育教学自我反思,写教育叙事,写课堂教学随笔,写读书的笔记等,从中体悟写作的方法,提升写作的技巧,确定好主题,合理地布局谋篇,讲究语言的表达艺术.要善于管理和运用好自己的知识,写自己真实的想法,具体的做法,写自己想说的话语；避免写套话,写空话.一次写不好,那就来第二次,第三次．．．．．．“咬定青山不放松”,不气馁,不退缩,如此坚持做下去,不出一、二年,写作技巧一定会大有长进,也定会有惊喜万分的收获！
三要结合自己的工作来写.写论文要结合自己的工作,写自己所熟悉的情况,这样就容易把问题写深写透,感觉到有内容可写了.千万不能写自己工作以外的话题,就必然感到无话可写,写的肤浅杂乱.
著名教育改革家魏书生曾说过：“不写教研文章的教师只不过是经验型的,而常写者则极有可能是创造型的.写得多、写得好者未必是名师、大师、专家,但不写者却永远不会成为名师、大师、专家.”那么,就让我们都拿起笔来,记下自己的成功经验,写下自己的灵感闪现,共同创造出我们的新篇章吧！
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