中专会计专业的学生学好数学的意义,该文是关于会计专业自考毕业论文范文和中专和学生学好数学和会计相关自考毕业论文范文.
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［摘 要］数学知识十分抽象,对中专生的逻辑思维能力要求很高,每一个会计专业的中专生都要学习数学,只有将数学知识与思想方法延伸到会计专业知识之中,突破学科界限,才能够真正学好会计.对中专会计生学好数学的意义与价值进行介绍.
［关键词］中专；会计；数学；价值
［中图分类号］G712 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2017）32-0034-01
其实我们每一个学生在进入中专学校学习会计之前,都认为自己只需要学习专业知识即可,但是数学却是会计专业的必修课程之一,很多学生并不知道学习数学的意义所在.另外,我们班大部分学生的文化课成绩并不好,也都有在中考中失败的经历,所以学生都不喜欢学数学,因此,在面临数学学习任务的时候,反感、抗拒心理比较严重.但是,数学与会计之间有着密不可分的联系,甚至连最初的会计知识与方法都是由数学家提出的.因此,我们必须学好数学,才能不断促进自身会计素养的提升.下面,笔者将对学好数学对学好会计的作用进行简单介绍.
一、提高数字敏感度
在会计专业中,我们除了要学习基本的会计理论知识以外,还需要对数字信息有较高的敏感度,因为绝大多数的会计专业知识都涉及数字,比如财务报表、会计实录、计税法则等.在初中教育阶段的数学课程中,我们习惯了用计算器来解决计算问题,很少依赖自己的计算能力完成数字计算练习.在升入中专会计专业之后,我们面临的计算问题种类越来越多,计算公式也越来越复杂,计算能力直接影响我们对会计专业知识的掌握程度,而中专生对数字的敏感度主要是通过数学来得到训练的.因此,学好数学,提高中专生对数字的敏感度,是中专会计专业的学生学好会计的基本途径.在日常的专业学习中,我常常会利用一些数学练习题来锻炼自己的计算技能,也会主动展开估算、口算、心算练习,希望能够提高做题的准确率以及解题速度.另外,除了利用计算器进行简单的加、减、乘、除运算之外,我也专门研究现在的计算器中的各种功能,发现有许多计算器可以直接用来计算函数公式,还有一些与成本会计有关的计算题目也可以直接通过计算器来进行计算,而这对日常的会计计算练习是十分有利的.
二、利用数学公式学习会计公式
会计专业中有许多会计公式与数学公式都是相通的,比如在计算固定资产折旧的时候,有一种常见的方法便是年数总合法,这个会计公式是数学学科中等差数列求和公式的转变.在学习年数总和法的时候,我们很难将其与数学知识联系起来,这其实是我们脑海中根深蒂固的学科壁垒作祟,看不到数学学科与会计学科之间的联系点.而实际上,只要我们在数学课程中多思考、多反思,认真研究数学公式与会计公式之间存在的关系,就可以避免死记硬背会计公式,还能够灵活运用这些会计公式解决现实问题.比如方程一直都是我们在中小学时期的学习重点,我们也早已在数学学科中学会了多元一次方程组的解题方法,因此,在教学中我们要将这部分知识与会计知识进行对比分析,就可以发现辅助生产费用中的代数分配法,与多元一次方程组的解法类似,是多元一次方程组在会计学科中的迁移.找到这个规律之后,我们就可以很好地利用数学知识来计算辅助生产费用.为了提高我自己的数学知识迁移能力,每当我学到一个新的会计公式时,就会在课下花费时间认真分析这个会计公式的特点,将其层层抽离成具体的客观公式,找到其中蕴含的数学特征,再次回到数学学科中寻找联系点.而大量的学习成果表明,在这种对比分析学习活动中,我对会计公式的掌握更加灵活、深刻,同时还加深了对某些数学知识的理解程度.
三、以数学方法解决会计问题
任何一门学科的教学目的都是为了解决具体问题,会计、数学这两门学科本身便与我们的实际生活有着千丝万缕的联系,利用数学方法解决会计问题,也是中专会计专业开设数学课程的最基本目的.在学习中,我常常会选择一些与我们的生活联系比较紧密的会计专业问题来进行练习,层层剖析这些题目中蕴含的数学思想,并利用数学思想方法来解决会计问题,使数学知识与能力真正成为解决会计问题的工具.就比如在学习年金问题的时候,我根据教师提供的关于银行存款的实际问题,学习了会计教材中所收录的普通年金终值的计算方法,发现教师所提供的银行存款问题与数学中的等比数列求和的计算方式十分相似,于是,我便将题目数学化,根据题目信息来确定等比数列中的首项、公比等,然后利用等比数列求和公式来解题,最终得到了正确的结果.
总而言之,数学学科的应用之广泛大大超出了我们的想象,我们必须正确对待数学与会计之间的学科联系,学会利用数学思想方法来思考会计问题,充分利用数学知识来加深对会计学科的本质理解.当然,这并不代表我们要过分推崇数学知识在会计中的应用,而是应该具体问题具体分析,科学地学习会计知识.
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