跨文化交际下的大学英语教学模式分析,该文是跨文化交际在职研究生论文范文跟跨文化交际和教学模式和大学英语类在职研究生论文范文.
跨文化交际论文参考文献：
内容摘 要：近几年以来,全球政治、经济和文化交流越来越频繁,全球化趋势在逐渐加快,市场经济环境也在不断发生转变,为了满足社会主义现代化市场发展要求,我国学习英语的程度在不断加深.在跨文化交际视野下,市场对于大学生的英语水平提出了更高的要求,大学生不仅要掌握基础的英语理论知识,而且要熟练运用英语表达技能,具备跨文化交际能力,所以必须改变传统的大学英语教学模式.因此,本文首先对传统的大学英语教学现状进行了分析,并在此基础上探索了跨文化交际视野下的大学英语教学模式.
关键词：跨文化交际 大学英语 教学模式
随着全球化发展进程不断加快,世界各国之间的交流和沟通越来越频繁.信息化网络技术的高速发展,为各个国家和民族之间的文化交流提供了良好的环境,这也让跨文化交际的可能性不断提升.十几年以来,我国各大高等本科院校对大学英语教学模式展开了研究,通过借鉴和吸收国外先进的教学经验,对我国的传统教学模式进行了优化改革,希望能够进一步完善我国大学英语教学内容.但是根据相关的教学研究发现,我国的大学英语跨文化教学仍然处于起步阶段,必须加强对大学英语教学模式的研究探索,让当代大学生熟悉英语国家的表达习惯和思维,掌握丰富的英语知识,适应英语文化背景,从而更好地进行跨文化交际.
1.当前大学英语教学现状和存在的问题分析
1.1大学英语教学现状分析.英语作为大学课程体系中的必修课程,其对于开阔学生视野,帮助学生了解西方国家文化起到重要作用,这也是跨文化交际的主要语言工具.按照国家教育部门发布的《大学生英语课程教学要求》,其中明确指出当代大学生,不仅要掌握丰富的英语基础知识和应用技能,而且要具备跨文化交际能力,熟悉英语文化表达方式,了解英语文化背景.但是从实际教学情况来看,中国各大高等院校在英语教学中仍然以课本教材为主,让学生掌握基础的英语语言知识,教师在训练学生的英语技能时,主要以模仿英语句型、词汇、语法等方式来开展训练,没有让学生深入了解英语文化背景和英语表达习惯.结果导致学生的英语语言基本功非常扎实,但是对于英语文化不够了解,不熟悉西方国家的风土人情,容易出现交流习惯偏差.而且在大学英语教学中,主要通过四六级英语考试来评判学生的学习成果,有些学生虽然取得了较高的考试成绩,但是缺少良好的实际应用能力,无法在实践中利用英语知识和技能进行跨文化交际,教学评价模式过于单一、死板.
1.2当前大学英语教学模式中存在的问题
1.2.1当前大学英语教学模式中跨文化交际意识匮乏.和西方发达国家相比,我国对于跨文化交际的研究时间比较短,而且进行跨文化交际的发展速度比较缓慢.最初在二十世纪五六十年代时,西方发达国家就开始对跨文化交际展开了深入研究,并且在高等教育体系中形成了完善的跨文化教学模式.而我国对于跨文化交际的研究起步于二十世纪十年代,并且在长期的发展过程中进程比较缓慢,没有受到人们的重视,在大学英语教学中,缺少跨文化交际意识,无法熟练应用跨文化交际理论.
1.2.2大学英语教学中对于跨文化交际理论的重视程度不足.自古以来,语言和文化之间存在一种密切相连的关系,语言属于文化的载体,对于宣传文化起到重要作用.所以在发展和宣传文化时,必须利用语言交流来进行文化传播.目前,在大学英语教学中,对于西方文化的重视程度不足,跨文化交际理论不够成熟,没有深入了解文化和语言之间的紧密关系,所以导致学生的学习的英语知识面过于狭窄,不利于学生的思维拓展.
2.跨文化交际下构建全新大学英语教学模式的策略分析
2.1在大学英语教学中引导学生了解西方文化.传统的大学英语教学过于枯燥乏味,难以调动学生的学习兴趣,所以为了吸引学生的注意力,可以在大学英语教学中引入英语国家的电视电影作品,利用这些趣味性、故事性的影视作品,带给学生强烈的视觉冲击感,让学生从这些影视作品中感受国外的文化价值取向,了解英语词汇的文化内涵,比如：在英语电影中红茶是“black tea”,而不是从字面上表示为“red tea”.因此,只有拓展学生的知识视野,深入了解西方文化内涵,才能和西方人们进行跨文化交际.
2.2在英语课堂教学中运用西方语言表达习惯.在大学英语教学中,教师需要运用外国日常语言和学生进行沟通交流,通过运用西方语言表达习惯来讲授英语知识,能够让学生融入西方语言文化表达氛围,在日常生活中更加流畅地运用英语基础知识和表达技能,逐渐养成英语语言的表达习惯.
3.结语
综上所述,在跨文化交际视野下,教师必须引导学生了解西方语言文化,学会运用西方语言表达习惯,融入西方文化语境,才能提升大学生的跨文化交际能力.
参考文献
[1]王欣.基于跨文化交际的大学英语教学模式分析[J].华人时刊旬刊,2011(11).
[2]姬璐.跨文化交际视角下的大学英语教学模式研究[J].林区教学,2015(11):41-42.
[3]刘阳.跨文化交际视角下的大学英语教学模式研究[J].速读旬刊,2015(12).
（作者单位：哈尔滨商业大学）
括而言之:上文是一篇关于对不知道怎么写跨文化交际和教学模式和大学英语论文范文课题研究的大学硕士、跨文化交际本科毕业论文跨文化交际论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
如何在初中英语教学中培养学生的跨文化交际意识
摘 要 我们学习一门语言不但应该充分掌握其理论方面的知识,更应该通过学习这门语言去了解其背后的文化 初中英语老师在开展教学工作的时候不要仅注重传授理论方面的知识,也要注重向学生渗透英语文化,培养学生的.
跨文化教育在大学英语教学中的应用
摘 要经济全球化的深入发展将世界各国之间的联系日益紧密,各国之间的文化差异和文化冲突是造成在大学英语教学中最大的困扰之一,所以在新形势下的大学英语教学进行跨文化教育势在必行 当今的大学英语教学目标在于.
跨文化交际背景下英语委婉语的文化内涵
内容摘要本文根据社会语言学的角度出去,将对英语委婉语的文化内涵进行深入探讨和研究,让学生能够在跨国跨文化的交流中能够正确理解英语的含义,同时也能够运用合适的英语进行跨文化交流,增强学生的国际化交流水平.
中西民俗文化的双向导入模式在大学英语教学中的应用以商洛学院为例
长期以来,大学英语教学一直备受社会各界的高度关注 所存在的一些问题经过多次改革,也逐步日趋完善,但中国传统文化在英语教学中仍然有不同程度的缺失,需要通过文化双向导入教学,提高传统文化的比重,使学生在比.