中班健康活动：我是不倒翁,该文是活动有关论文范文检索与不倒翁和中班健康活动和中班有关毕业论文的格式范文.
活动论文参考文献：
活动目标：
1.对平衡训练感到有趣,并愿意接受挑战；
2.感受与同伴共同进行平衡游戏的快乐.
活动准备：
长条板凳、音乐（热身音乐）、录音机四个小球、四个网兜、四根竹竿（小球装在网兜里并系在竹竿上）.
活动过程：
一、热身运动
1.带领孩子们进入活动场地,找一个空位置站好.
2.师幼齐做热身操.
老师：在做游戏之前,我们先来热热身.做好准备,两脚分开,两只小手放在身体两侧,交叉,跟着音乐动起来.
播放音乐,师幼一起做热身运动.
二、推不倒的不倒翁
1.平地不倒翁
老师：前几天,我给大家带来了新玩具——不倒翁,你们去玩了吗？好玩吗？为什么？
老师：今天我们就一起来玩小小不倒翁的游戏.你们就是不倒翁,我来做那个千方百计要*你们的人,往哪个方向推,你们就往哪个方向倒.我要看看谁是那个永远不倒的不倒翁.不倒翁们,准备,开始,往后再往后,变换方向了,往左,往右,往前,往后.
不倒翁站在地上,老师推,不倒翁们往推的方向倾斜身体,脚不动.
2.高空不倒翁
老师：不倒翁们很厉害,我得给你们加一点难度,你们敢挑战吗？请不倒翁们都到板凳上站好,先做一个小练习,原地踏步走,原地跑步走,向后转,向左转,向右转,向后转,立正.
幼儿站在板凳上,听口令做小练习.
老师：哈哈,有一定高度了,希望我能*你们！不倒翁们,准备好了吗？开始,往后,往前,往左,往右.轻轻地推,使劲地推.
不倒翁站在板凳上,往老师推的方向倾斜身体,脚不动.
三、不倒翁过板凳桥
老师：小不倒翁们真厉害,我居然推不倒你们.那我就再给你们一个新挑战,就是不倒翁过独木桥.不倒翁们可以用自己想到的任何方法过桥哦！
不倒翁们分成两组过独木桥,通过后从两边回到队伍最后.
老师注意观察,对出现的有挑战的过独木桥方法予以肯定,如转圈过、倒着过、双脚跳过.
小结：不倒翁们用了很多方法过独木桥,有直接走过去的,有侧身走过去的,有单脚跳过的,有双脚跳过的,有转着圈过的,倒着走的.你们太厉害了,我得继续增加难度才行！
四、不倒翁与小球
1.不倒翁躲避小球
老师：请大家再次站在板凳上,新的挑战就要开始.老师这里有一个秘密武器,是什么？（小球）待会我的小球会突然飞过来哦！你们要躲开小球,但是又不能从板凳上掉下来哦！准备,我的小球来了,躲、躲、躲、躲……
游戏：躲避小球,幼儿通过弯腰、左右躲闪等方法躲避飞过来的小球.
2.不倒翁拍打小球
老师：不倒翁们很灵活,都没有掉下来,点赞！加点难度,刚才我们是躲避球,现在要拍到球,还是不能让自己掉下来哦！准备,球来了,拍、拍、拍、拍……大胆地去拍它.
游戏：拍小球,小球在不倒翁们身体的(下转19页)（上接15页）不同位置移动,幼儿灵活地拍到小球.
3.不倒翁接受考验
老师：你们是我见过的最灵活的不倒翁了,真厉害！现在请不倒翁们接受最后一个考验,听清楚啦：当小球飞过来的时候,可以躲避它,也可以用手拍到它.但是如果小球接触到你身体除手之外的任何地方,或者从板凳上掉下来了,就输了,要到休息区单脚站立,看其他不倒翁游戏.在板凳上玩到最后的不倒翁就是今天游戏的大赢家,有小贴画奖励哦！我还需要一个不倒翁来帮帮忙,谁愿意,请上来！给你一个小球,和我一起来考验大家.
玩游戏,奖励游戏大赢家小贴画.
五、小结谈话,收拾器材
老师：今天,你们这群不倒翁都很棒！所有的挑战都顺利完成,把热烈的掌声送给自己.下来以后,我们还可以动脑筋想出更多的办法提高难度,挑战自己,玩出更多新玩法.我们一起动手将板凳和小球送回家吧！
归纳上文，该文是一篇适合不知如何写不倒翁和中班健康活动和中班方面的活动专业大学硕士和本科毕业论文以及关于活动论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
中班健康活动设计：筷子夹夹乐
设计意图此活动的选材来源于生活,筷子是幼儿熟悉的餐具,他们基本上每天都能看到,用筷子进食是我国的一大特点 而科学证明,长期使用筷子会对幼儿小手肌肉的发育起到良好的促进作用,同时促进大脑相应功能区的完善.
中班文学活动：儿歌《白鹭》
活动目标1．理解儿歌内容,感受儿歌意境美,2．会用自然、优美的声音朗读儿歌,感受由近及远的朗读技巧 活动准备1．PPT（白鹭生活、飞翔的图片白鹭分别飞过水田、高山、蓝天的图片） 2．背景音乐（圣桑．天.
小班健康活动：唤醒小熊
设计思路游戏是幼儿快乐学习的载体,36岁儿童学习与发展指南提出用幼儿感兴趣的方式来发展幼儿的动作技能,提高动作的灵活性 要根据幼儿的年龄特点和实际情况开展游戏化教学,注重各学科间的整合,活动中要培养幼.