我的快乐阅读和写作,该文是快乐阅读在职研究生论文范文跟我的快乐和写作和阅读方面毕业论文格式范文.
快乐阅读论文参考文献：
钟锐,白族,湖南省作家协会会员,新锐儿童文学作家.从2011年开始儿童文学创作.已在《东方少年》、《故事大王》、《,J、溪流》等报刊发表作品千余篇,百余篇入选《2011年全国优秀儿童文学精选》等选集.2012年获全国首届“红帆杯”儿歌童诗大奖赛儿歌优秀奖.2013年获第二届“读友杯”征文大赛优秀作品奖.2016年获冰心儿童文学新作奖.已出版《钟锐幽默温馨童话系列》、《美乐绘原创童话故事系列》、《歪歪探长系列》等童书二十多本.其作品想象力丰富,曲折动人,妙趣横生,深受广大中小学生喜欢.
阅读与写作对我而言,就像水和空气.我不敢想象,如果我的生命里缺少了阅读和写作会怎么样?那一定像枯萎的花儿,干涸的泥塘吧.
细算起来,我的课外阅读时光最早应该从小学一年级算起.在那之前,我最喜欢听爷爷和外公讲故事.《秦琼卖马》、《薛仁贵三箭定天山》、《哪吒闹海》、《大闹天宫》…他们的故事似乎像他们脸上的皱纹一样多,怎么也说不完.我渐渐不满足于听他们说了,我瞄向了那一本本厚厚的大书.有许多字不认识也不打紧,我见人就问,后来便干脆自己查字典.小学毕业时,我竟然啃完了十几本厚厚的名著.直到现在,这段快乐的阅读时光仍然是载记忆里的珍宝.
初中时,我阅读的热情更是一发不可收拾.凡尔纳的科幻,金庸的武侠,琼瑶的言情,东坡先生的诗词……那时的我就像一个饥不择食的饕餮之徒,发疯似的吞食咀嚼着一切文字.并且,我还迷上了写作.和小学不同的是,我不满足于只写一些老师布置的作文和日记.我渴望写一些专属于自己的,和别人完全不一样的东西.最后思来想去,我在日记上写下了“残剑幽魂”四个字.这是一篇武侠小说.由于我们每个星期要交两篇日记,所以我的这篇武侠小说也就每个星期写两回,每回五六百字.说真的,要感谢我那时的班主任涂祖爱老师.每次,他都会在我的日记上用红笔写上“已阅”两个字.正是他这种默认式的肯定,给了我无比的勇气和信心,鼓励我这样不停地写下去.写到四千多字的时候,我的这本武侠小说开始在班上传阅.“畦,写得真好”“快写啊,我们等着看呢…… ”同学们的鼓励让我写得更来劲了.此外,我还开始投稿,虽然投了十几篇都没有收到消息,但我的热情却丝毫未减.整个初中我就像一只快乐的小虫子,每天都在不停地写呀写.
我真正开始发表作品是在参加工作之后.我工作的地方在一个偏僻的乡下,我的工作是和老百姓直接打交道,了解他们的困难,并帮着调解他们之间的矛盾和纠纷.这段在农村工作的经历,使我接触到了这个社会最底层、最真实的人和情感.我的文字不再风花雪月,不再忧伤哀愁.我开始阅读社会和生活这两本大书,并且开始尝试着写一些感动我的人和事.我不停地写着,一篇篇“豆腐块儿”大小的文章也开始不断地被发表出来.这是多么让人高兴的事啊.
更让人高兴的是我的父母始终都很支持我.尤其是我的爸爸,每次我发表了文章,他都会从头到尾,一字不落地看完,然后会给我提出一些十分中肯的意见.只要是我发表在报纸或是杂志上的文章,他都会细心地帮我整理好那些刊物,绝不允许有一点儿损坏.
2011年,我开始了儿童文学的创作.也许是我很适合写儿童文学吧,截止到目前,我已在《东方少年》、《故事大王》、《小溪流》等报刊发表作品干余篇,上百篇作品入选《2011年全国优秀儿童文学精选》等选集.201 6年,我获得了冰心儿童文学新作奖,还出版了《钟锐幽默温馨童话系列》《美乐绘原创童话故事系列》《歪歪探长系列》等童书二十多本.曾经有不少人问我：为什么我会写童话?为什么我的童话写得这般有趣?其实这很容易理解.像我这样一个人,虽然年纪不小了,但我的身心却始终像个孩子,又这样喜欢阅读和写作,不写童话,又能干什么去呢?在我看来,童话就像孩子一样,都是天底下最纯净、最本真的东西.能写童话,能写出孩子们喜欢的童话,对我而言就是天底下最幸福,最值得骄傲的事情.
人生漫漫,我期待在我今后的人生路途中,能写出更多更好的童话.当然,我也期待能阅读到更多更好的故事.
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从阅读到写作
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如何推进群文阅读和写作教学的有机结合
摘 要在语文阅读中,可以用多文阅读的方法来引导学生进行语文阅读学习 在传统的教学实践中, 大多没有教师会教给学生单独的语文阅读学习方法, 这就会使学生的阅读能力弱 群文阅读可以提高学生对于课文的理解能.
诗歌：阅读、写作和翻译
主持人语朱永良在这篇访谈中谈到了诗歌的记忆功能,认为“诗歌的功能之一是回忆,回忆混合着思索；同时诗又能忏悔和祈祷 ”他还谈到了诗歌翻译、新诗批评、新诗标准……问题,同时回忆了自.