快资本遇上慢教育，岂能利字当头,该文是教育论文范文集跟慢教育和当头和资本相关论文范本.
教育论文参考文献：
日前发布的《2017 年教育行业蓝皮书》显示,2017 年前8 个月,一级市场教育行业的总融资额达96.4 亿元,同比增长66%.
社会资本进入教育行业,是解决教育资源,尤其是优质资源供给不足,满足人们多样化教育需求的有效途径.近几年,随着相关法律的陆续出台、政策的松动以及新三板政策的利好,吸引着更多A 股上市公司扩大教育服务范围,大量资本以及教育企业登陆抢滩新三板.然而,当快资本遇上慢教育,也遇到颇多问题,不时传出荒腔走板的声音.
教育投资的一个明显特点就是投资周期长,不能将教育行为商品化,将受众定义为普通消费者,更不能将此事业视为短期效应.如果缺乏对教育行业本质的尊重和信仰,盲目将商业行为带入教育行业,有损的不仅仅是品牌自身,还耽误了人的成长,尤其是孩子的身心健康,那就不是小错,而是恶行.
然而,当快网络、快资本与慢教育相遇时,往往被功利和浮躁遮住了双眼.千亿元级的市场规模引发了资本对学前教育市场的竞逐.在受资本追捧的同时,行业内人才资源短缺、加盟管理不善等问题也随之暴露,有的上市公司旗下幼儿园甚至被曝出过虐童事件.
为了满足民众日益增长的多样化教育需求,近些年从到地方政府,都在出台多种措施鼓励社会力量的参与.可现实是不少企业带着资本、科技等进入教育行业,却不沉下心来做好产品和服务,而是屡屡上演意图赚一把快钱或者一味追求利益最大化的抢滩行为,搅乱了这一汪清水.如校外培训机构卷巨款跑路现象时有发生,一些教育巨头包装所谓名师、虚假宣传等也屡见不鲜.
教育事关国家之本、民族之脊,是教化育人的道德良心职业.“师也者,教之以事而喻诸德也.”没有这样的思想境界,就没有资格进入教育行业.民办教育尽管最终目的是营利,但本质是教育,营利行为不能凌驾于教育的公益性之上.当快资本遇到慢教育,尤其需要对教育行业本质的尊重和信仰.
（摘自《工人日报》 本文作者：关越）
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