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校园类有关自考毕业论文范文 跟创建美丽校园从我做起有关自考毕业论文范文

主题:校园论文写作 时间:2024-01-26

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大庆市四十二中初二班(6)班 杨洋

如果你珍惜美好的学习时光,如果你希望在校园里留下美好的回忆,那么就从现在开始,让我们携起手来创建美丽校园,把她融入到我们的生命里吧!

如果把校园比作一棵参天大树,那么优雅的环境就是她的根基,和谐的人际关系就是她的枝干,丰富的校园文化就是她的灵魂.优雅的学校环境是和谐的根本.首先,校园的自然环境应该是和谐优美的.当孩子们跨进学校的大门,所看到的一切,所接触到的一切,处处俯拾皆是美丽,身心自会倍感愉悦,学习起来才会效率倍增.古诗云:山光悦鸟性,潭影空人心.我国古代的书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”.在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错,山水相映的环境里,学子们会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵.我们的校园虽然不大,也没有依山傍水的优越条件,却也在绿化美化环境方面独具匠心,各种花草树木在校园中构成了一道美丽的风景线.教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪.

以及由此感受到的无穷的希望和力量.

当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括由师生共同营造的人文环境.一句句先哲大师们的名言,一篇篇精心挑选的佳作,师生们携手创作的书画、板报,都可以融入校园环境的建设.尤其是当校园环境的建设浸透了师生们共同努力的汗水,凝聚了师生们的智慧,就更加能够激发每颗心灵的自豪感、归属感和对学校的热爱之情.“景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳”.一个优雅的环境,会使人心灵找到归宿,更能激发人自尊自爱积极向上的意识,所以一个美好的校园,首先要拥有优雅和谐的环境.

其次,拥有和谐的人际关系的校园,称得上是美好的校园.老师对学生无私的爱是师生关系和谐融洽的前提.有人说:“凡是教师缺乏爱的地方,那里的学生无论是品格和智慧,都不能充分或自由地发展.”教师只有真诚地爱着每一个学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生们的尊敬和爱戴.师生之间能够开诚布公,敞开心扉的交流,在这样的环境中,学生们才能健康快乐的成长.古人云:学高为师,身正为范.有人把老师比作学生前进路上的指路明灯,老师的一言一行都是学生学习的榜样,所以老师应该做一个和谐发展的人,身为教师,要引导学生们彼此互敬互爱,携手用心营造一种充满爱心和真情的氛围,当有人需要帮助的时候,大家都能够伸出援助之手,让爱心传递,给幼小的心灵以温暖和安慰,让爱在每颗心灵里生根发芽,开出绚丽的花朵.

丰富的校园文化则是美丽校园的最重要的组成部分.校园是学生们学习文化知识,成为有用人才的园地,每个学生都是一个独立自我、有血有肉的人,人不是机器,简单刻板、枯燥乏味是教育的大忌,是限制创造思维、扼杀天才梦想的黑手.一样米养百样人,教育的精髓在于因材施教,按照每个学生的特点灵活运用,特别是不能唯成绩论,考试不应该成为衡量学生的唯一标准,我们应该看到每个学生的长处,让学生的个性像春天的幼苗一样无拘无束地伸展.在以人为本的教育理念下,处处为学生创造展现个性的舞台:热爱运动的学生在运动场上挥洒的汗水; 喜欢书画的学生拿出自己心爱的作品装点美丽的校园;有文艺天赋的学生在各种兴趣小组里尽情施展才艺……丰富的校园文化是一种无声的巨大力量,是最优秀的隐形课程,就像春雨,绵绵不绝,润物细无声,在潜移默化中深入人心并长久的影响和改变一个人.

尊敬的老师们,亲爱的同学们,光阴似箭,让我们好好珍惜这短暂的相聚,携起手来,共同打造这美丽的校园,让她成为我们生命里最美好的回忆吧!

指导教师宋艳平

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