小学生拼音教学论文

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语文的综合水平能够通过作文直接将其反映出来,不仅词句的积累对小学生作文水平的提高有一定的促进作用,学生想象力的应用也是提高写作水平的一个关键点 在小学语文知识教学过程中,扩写是一个非常重要的环节,它能。

江西省上饶市余干县江埠乡中心小学 李晓敏【摘要】识字教学也是小学语文的基础,也是小学生思维训练的关键期 而在所有的思维训练中,想象力的训练可以被看作是思维的根基 本文简要介绍了想象力与识字教学的关系,。

【摘要】乡村小学作文教学应与生活紧密联系,将各个年龄段学生的阅读、观察视角引导到生活中,使他们走进生活、体验生活、热爱生活 学生有了丰富的生活体验,写作文时才会有素材,激发起学生的表达,流露的情感才会。

【摘要】小学生习作水平的提高,不是一蹴而就的 仅凭语文老师每学期的几节作文课,是远远不够的,还需要家长和学生的共同努力,才能使学生的写作水平全面提高 本文就小学生习作教学初始的几个阶段要完成的一些任务。

摘　要对于低年级语文教学来说,拼音教学永远是难点 它不仅内容枯燥,而且容量大,时间短 教师需要根据学生的年龄特点,采用丰富多样的形式激发学生的学习兴趣,从而提升拼音教学的有效性 具体策略有融入儿歌,彰。

【摘要】世界著名生理学家巴普洛夫在他的研究院门口的石碑上刻下了“观察、观察、再观察”的名句 科学家达尔文也说过“我没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在觉察那些。

【摘要】“孩子的学习兴趣是最好的老师 ”汉语拼音教学应尽可能趣味化,宜以活动和游戏为主 本文就如何促进学生有趣味地学习汉语拼音谈谈一些体会 【关键词】兴趣；生活；趣味；游戏　　。

目前我国的学龄期儿童在学前教育阶段有的就已经掌握了大量的拼音知识 所以刚入小学的孩子们对于拼音并不陌生 人们对新事物总是充满着新鲜感与好奇心,而对已了解的事物却缺乏兴趣 小孩子也不例外,这无疑淡化了学。

众所周知,小学学习阶段就是学生打好学习基础和养成良好学习习惯的关键阶段,学生在小学阶段学习程度的好坏,不仅会直接影响到学生总体学习效率和学习成绩的提高,还会影响到个学习生涯的发展 尤其是对于小学语文科。

陈康禄四川省兴文县五星小学 四川 兴文 644400【摘要】我觉得在教学中,要发掘农村丰富的自然产人文资源,培养学生的观察习惯,培养学生的作文兴趣,把想说的话用书面语言有条理地写出来,写出真情实感,就。

【摘要】培育民族创新精神,培养创造性人才,教育责无旁贷,语文教育责无旁贷 学龄前的儿童正是智力发展的关键时期,也是培育创新意识的关键时期 由此看来,创新教育在一年级的语文教学中具有举足轻重的位置 【关。

王红珍 小学一年级学生学习汉语拼音是他们的首要任务,而如何把枯燥、乏味的拼音教学内容通过适当的教学方法和教学手段生动、有趣地呈现出来,从而最大限度地激发起小学生的学习兴趣,圆满地完成一年级的拼音教学。

□江苏省海门市三和小学　范灵娟【关键词】汉语拼音 教学 四法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】04509889（2016）04A010002汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,是学生识字。

【摘 要】美国提高写作技能一书,开宗明义地表明,“写,是为了有效的交流” 新课标也指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式” 我从自己的教学中深。

一直以来,拼音教学在整个语文课程中都占有重要地位 翻开以往的苏教版小学一年级语文教材,首先映人师生眼帘的便是汉语拼音,它就像为学生学习语文打开的那道大门 而目前使用的部编版教材则打破这样一种编排方式,。

古哈克孜·麦麦提（阿克苏乌什县亚科瑞克乡卡拉霍家村小学 新疆乌什843400）汉语拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具 如何使学生爱学、乐学,尽快掌握汉语拼音呢倪海曙说过&ldquo。

【摘要】汉语拼音教学应以游戏为载体,营造轻松愉快的学习氛围 巧设教学游戏,在游戏中学拼音 低年级学生好奇好动,仍保留着学前儿童游戏的兴趣,甚至企盼游戏活动 手脑并用的学习方法,既培养了动手能力,有开拓。

王晓娟陕西省岐山县益店镇中心小学(722403)新语文课程标准明确指出 "鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间 "因此作为语文老师应该引导学生在写作文时做到。

陆文富广西省来宾市兴宾区陶邓乡民族学校(546136)汉语拼音既是帮助儿童识字和学习普通话的有效工具,也是连接儿童阅读和认知的纽带,因而在低年级的语文教学中,汉语拼音占有较大的位置 由于汉语方言复杂,。

一年级新生正处于从幼儿向儿童时期过渡阶段,抽象枯燥的汉语拼音是其小学语文学习的第一道难关 因此,教学时,教师要充分挖掘教材,运用信息技术表现教学手段的多样化,将抽象的符号转换成形象的、与学生的知识经验。

摘要充分开发、整合并融入各种教学资源来丰富教学内容,开放教学时空、课堂结构、组织形式……,密切联系学生的生活实际和生活经验展开教学,有效达成教学目标 通过融入儿歌故事、游戏活动、多媒体技术、生活细节…。

【摘　要】歌唱对人的情感世界和精神世界的影响最直接、最富感染力,是人们用歌声来表达思想感情的一种艺术活动 小学音乐课堂中歌唱教学占据了很重要的地位,而歌唱教学五步法指的是学生从聆听入手,在聆听中掌握歌。

汉语拼音是小学语文教学的重要内容,也是识字、学习普通话和查字典的有效工具 语文课程标准中第二学习阶段目标明确提出“学会汉 语拼音”,“能借助汉语拼音认读汉字&rdq。

■吴小红／江苏省新沂市新店镇小湖中心小学摘要小学生习作需要培养兴趣 兴趣的培养可以从多方面进行,激发情感,诱发表达；调节心理,诱发良好情绪；引导观察,积累写作素材；从说到写,降低写作难度；引导反向思考。

小学羽毛球运动在当前的小学体育教学中开展的比较普遍,羽毛球是比较符合小学阶段学生身体及心理特征的活动,为了把这一运动开展的更为科学,更好地发挥羽毛球在促进学生健康成长方面的效果我们还是要进行认真系统的。

作文教学作为语文教学的重要环节,很多教师在指导作文教学时往往花费了大量精力,但效果却不甚理想 其实作文教学除了前期的指导之外,后期的教学评价也十分重要,作文教学评价产生的影响有时并不亚于前期的作文指导。

【摘要】随着教学改革的推进,新背景下对教育的要求逐渐向多元化迈进,对小学语文教学也提出了更多要求 其中,提升小学生语文写作能力是重中之重,并且,对学生的语言能力与表达能力的提升均具有重要作用,对学生发。

◎徐刚在近期的文学创作中,乡村叙事的繁盛颇令观者侧目,一时间,“新乡土写作”渐成热潮之呼声不绝于耳 ①尽管在此,评论者所言之“新”还可具体讨论,但这种捕。

2017 年上半年,伦敦泰特英国美术馆的大卫·霍克尼（Did Hockney）250 幅作品的个展,不仅是霍克尼80 年艺术人生的回顾,更是泰特创下的一场成功的商业事件 待展期间即售出2。

1先不谈圈,谈一个朋友 她叫包包,1991年出生的香港女孩,瘦瘦小小、其貌不扬,笑起来却很明亮,像小太阳 她常常活在别人讶异的目光中——中学退学来台湾念大学,回香港从事时尚营销。