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选择方面有关学术论文怎么写 与冷热媒介的选择对信息传播的影响类开题报告范文

主题:选择论文写作 时间:2024-04-06

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【摘 要】因为有媒介信息才能传递,又因信息的传递才使媒介被需要,接受信息的主体是人,所以人对信息的接收和处理显得格外重要.媒介可相对区分为冷媒介和热媒介,冷媒介清晰度低、参与度高,更容易调动起人的思维运作,适用于让人高参与度的活动;热媒介清晰度高、参与度低,强有力的让信息高效植入思维,更适用于人们快速清晰地理解接受信息的活动.

【关键词】冷媒介;热媒介;信息传播

中图分类号:G2  

    文献标志码:A

文章编号:11007-0125(2018)24-0234-02

一、繁杂的信息

信息泛指人类社会传播的一切内容,包括电话通讯、简讯、视频讯息等,我们通过对信息的接收,来认识世界和感受世界,从而改变世界,它是我们与世界沟通的重要媒介.当下是一个科技时代、数据时代,每时每刻有大量的讯息被传播和被接收,信息生成是由于人与人之间的种种事件而产生,事件与事件之间又需要各种信息来构成.我们获取信息的重要性就同我们每天需要摄入食物一样,优质的食物摄入为我们提供优质的能量,是生活和工作的有力支持.信息也是如此,但信息无所谓优质与否,一切信息都是有用的,亦可以解释为一切信息在我们所需求的范围内都是优质信息.信息和能量一样可以统一视为一种“输入”和“输出”,“再输入”和“再输出”.这种“输入”每时每刻都在发生,正因为它发生的频率远远超过了我们对它的需求程度,所以在“输出”信息前需要提取“有效信息”.在花费了大量的时间和精力在这些“有效信息”的精炼上,是为了之后更好地“输出”,而“输出”则是为了让不同的人对我们提炼出的“有效信息”进行“再输入”,让受众者接收我们所要传达给他们的内容.古老的信息传递媒介有很多种,口口相传、信鸽传书、烽火、狼烟等,但他们都有显著的特征,即范围小、内容局限、传播速度慢.现今,科技的发展解决了这些信息传递的缺陷,解决这些缺陷的方式正是我们对媒介的升级和创新,但也因为媒介的多元化给我们带来了信息“输入”的繁杂和接受信息的片面性.越来越多的零散信息(无用信息)被我们大量吸收,但消化不良.所以要对媒介有清晰的认知和区分,才能将来之不易的“有效信息”用更为高效的媒介进行传播,使“有效信息”的作用最大化.

二、改变对媒介的了解

麦克卢汉认为:“媒介是人体的延伸”.他将媒介解释为人所有感官的发散,眼睛—摄影、耳朵—广播、嘴—书本、皮肤—服装、腿—汽车,等等.在这些媒介中,我们体会到的是不同的感官给我们带来的不一样的体验感,不同的信息以不同的媒介传播,给予我们不一样的信息接受程度,从而使我们深入参与其中,或是很快接收媒介所带来的信息.媒介的产生依赖与人的现实需求,而媒介产生的本质是搭建人与人之间沟通和相处的桥梁.我们可以将媒介比喻为两个个体之间的一个相交点,是因为同一事件或同一感受而建立起的某种渠道,因而媒介发生在人与人、人与事、事与事之间.麦克卢汉的书中还提到:“媒介即万物,万物既媒介.”媒介存在于我们生活的方方面面,发生在我们周围的各个角落.既然媒介已经不单纯属于社会的延伸和技术的延伸,更多是要了解人的具体需求,从而通过不同的媒介,将信息进行分类传递,以达到更好的传播效果.所以我们在媒介的选择和应用中应该更多关注人本身,那么媒介应更多考虑到人的因素,而不是局限于社会大环境中.社会是信息传播的重要场所,场所的构成应细分到它的各个组成部分,更加细致的区分让信息更为有效地传播,因为不同信息所要达成的传播目的不同,媒介的选择就显得尤为重要.

三、冷媒介——思维的冲撞

冷,可以用来形容很多状态,温度、色调、语言,当然也可以用“冷”字为媒介分类.早在1964年,麦克卢汉就提出了用冷与热对媒介分类.顾名思义,冷,是离我们较远的、不太容易被接受的事物,与我们存在一定的距离感.从媒介的视角出发,冷媒介可以说是清晰度低,为接收者提供的信息量少,要求接收者有很高的参与度.麦克卢汉在《媒介即讯息》一书中提到,言语和电话都是冷媒介,它给耳朵提供的信息少,所以要求人有更多的思考空间;相较于照片来说,卡通是冷媒介,因为它的清晰度低,人会对信息进行再处理,这即是冷媒介作为传播方式的作用,即思维的冲撞.以美术展览为例,在众多展览中,大部分展览仅让观者用眼睛去感受作品和环境,缓慢进行信息的“再输出”,让观赏者自己发挥对展品的理解和思考,艺术家所要传递的信息能以平和的冷媒介形式进行传递.试想,我们将展览布置为一个热媒介场所,能够动用观者两个以上的器官进行感受,显然会达到更直接的信息传递,但无形禁锢了观者的思维,将信息过于“具体化”的“再输出”,从而违背了我们本要达到的传递效果.这就说明了传递信息时,合适的传播媒介对其传播效果的影响十分明显.

四、热媒介——强有力的信息植入

热媒介,是相对于冷媒介的定义提出的,即清晰度高,为接收者提供的信息量大,接收者的参与度低.麦克卢汉提出,电影是热媒介,它引起了人的多个器官参与其中,通过画面对眼睛的刺激,声音对耳朵的刺激,来达到高清晰度的信息传递,信息量变大,人的参与程度就随之降低.书本给予我们的仅有文字,在阅读的同时我们将文字信息自我转换为脑海中的画面,以填补视觉空缺.但在观影时,文字和画面一并出现,弱化了我们在阅读文字时的转化过程,这便是信息通过热媒介传播时达到的效果,即信息强有力的直接植入.以广告为例,我们在一个商品需要推广的前期,筛选出“有效信息”进行“再输出”,这个环节我们应该考虑到受众群体的需求和广告所要达到的预期目标,即在短时间内,让所要传递的信息快速且清晰地被人接受.这就要求我们在选择媒介时,尽可能达到信息传播的高效性,热媒介此时发挥的作用异常之大.它调动人的多个感官系统同时接受信息,减少人对信息的自行处理,也就将我们已筛选出的“有效信息”最大限度地传播给接收者,从而达到最佳的广告的效果.

五、选择媒介对信息传播的影响

不论冷媒介或是热媒介,都是信息传播的途径.在冷媒介中,信息的具体性被减少,使得信息传递速度变慢,人自行处理信息的空间增大;热媒介在传播信息时,高清晰度和低参与度的特点,减少人对信息的再加工,使信息能在一定时间内最为高效地传播.任何信息的传播都不是毫无目的的,每一个事件的发生,每一条信息的产生,都蕴含着人对其赋予的重要意义.在更深入的理解媒介后,我们能区分使用不同媒介产生的信息传播效果的差异,从而在传播信息时,根据要求选择适合的媒介.对于媒介的准确定义和选择,有助于我们更好地选择信息传播的渠道,以达到更好的传播效果.

参考文献:

[1](加)马歇尔·麦克卢汉.理解媒介[M].南京:译林出版社,2011.

[2]吴丽娟.媒介延伸论的前世今生—理解麦克卢汉[D].南京大学,2015.

[3]梁颐.论未来媒介对人类三个方面的延伸—以媒介环境学派的“媒介延伸理论”为视角[J].东南传播,2014,(1):1-5.

[4]范龙.“主体间性”视域中的人媒交互与共生—麦克卢汉“冷热媒介”学说新解[J]. 国际新闻界,2011,(7):19-22.

[5]吕新符.网络时代—社会系统结构和信息传播结构分析[J].前沿,2003,(1):76-78.

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