青少年校园足球开展现状和,本文是关于校园足球相关毕业论文格式范文跟足球和青少年和现状类硕士毕业论文范文.
校园足球论文参考文献：
王 宇1 王成君 2
（1.哈尔滨师范大学 黑龙江哈尔滨 150000；2.牡丹江师范学院 黑龙江牡丹江 157000）
摘 要 2009 年 4 月发布的《全国青少年校园足球活动实施方案》拉开了青少年校园足球发展的帷幕,随着校园足球的大力开展随之而来所面对的问题也接踵而来,校园足球虽逐渐发展壮大但是限制校园足球发展的各项因素也是不容忽视的.文章对青少年校园足球的发展现状进行解析,同时发现限制青少年校园足球发展的诸多因素,并结合实际情况提出应对措施,促使青少年校园足球发展更加完善.
关键词 青少年；校园足球；发展
中图分类号: G843 文献标识码: C 文章编号: 2095 - 1205 ( 2018 ) 09 - 80 - 02
自 2009 年 4 月开始,国家体育总局与教育部联合下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》 及 “实施方案” ,国家每年将从体育彩票公益金当中拨出专项款用来支撑校园足球的发展,为青少年校园足球的开展提供了必要的经济支持和经济保障.但青少年校园足球在发展中礽面临着许多制约因素,这些因素使青少年校园足球发展的不太完善,还在一定程度上限制了青少年校园足球的发展,所以解决这些制约因素刻不容缓.
1 国内校园足球发展现状
我国首批青少年校园足球布局城市为 44 个,定点学校为 2026 所, 期中学校涵盖了小学和初中, 高中及大学在逐渐普及完善中,最终校园足球要在由小学至初中至高中至大学一系列完善系统中进行推进开展.经过几年的推进与发展参与青少年校园足球的城市由原来的 44 个发展到 132 个,其中还包含了自治区和直辖市.青少年校园足球已经发展到所有省、市、自治区及直辖市,校园足球覆盖人口打 300 万,每年与青少年校园足球相关的各类赛事场次高达上万余次.
2 制约青少年校园足球发展的因素
2.1 经费限制发展
资金是发展校园足球的首要保障,没有资金的支持青少年校园足球就无法顺利开展.在以往的校园足球开展情况调查中显示,若想开展好校园足球活动,布局城市应配备充足的资金比例不应少于一倍,但由于资金配备不充足使得很多城市校园足球活动迟迟不能得到推进. 经费不到位, 活动则停滞不前, 虽然随着国家对校园足球的逐步重视, 推进了经费下发, 但是经费不充足的问题还在制约着校园足球的发展. 想要青少年校园足球均衡发展还要体谅到自治区及边远城市的问题,各地经济情况不一致无法用同样的标准来衡量经费的配比,这也是青少年校园足球发展不均衡的一重要因素.
2.2 教练人员的数量紧迫
随着参与校园足球人数的逐渐增大,教练员的需求也再快速加大,由于基数较大按照比例现在教练人员数量的短缺同样制约着青少年校园足球的发展.校园足球的开展不仅是要学生们参与足球运动,进行快乐健身它还有着一个格外的意义就是为足球运动储备运动员,同时为上级体育组织输送优秀运动员,这就要求教练员要足够专业、足够优秀.足球运动对于足球教练员有着特殊的要求,教练员不仅要有专业的足球知识还要有一定的临场控制能力,足球运动要求教练员根据场上的实际情况结合运动员的能力进行合理分配,并要结合场上实际情况进行战术分配,从业务方面来说教练员不仅要教技能、知识同时还需要根据每个位置不同的特性进行专业培训.教练员在数量上和质量上都有待提高.
2.3 学习与训练冲突
要知道成为一名合格的足球运动员一定要保证有充足的训练,这就和我们的学习产生了直接的时间冲突.在研究过程中,很多球员都非常的优秀但是由于与学习时间相冲突都没有充分的发挥出学生的潜能,而且学校在抉择学习与训练之间的关系时,往往会忽略训练更重视学习,这就导致很多优秀的足球运动员“苗子”没有得到充裕的训练时间无法提升竞技能力.
2.4 场地、器材不足
足球运动要求在规定场地能发挥出最佳效果,但是现在仍有一部分地区无法完善场地、器材问题,这也制约着青少年校园足球的有效开展.很多学校是器材配备不完善,比如没有球门,有一些更严重的可能连场地都没有,或者有场地的但是破损严重无法投入使用,这就限制了学生进行足球活动进而制约了校园足球的开展.
2.5 家长与升学压力
在研究过程中了解到家长对于学生参与校园足球的意见比较中立,如果在不影响学业情况下家长还是乐意支持学生参加体育活动的,但是一旦与学业有了冲突,家长就会反对学生进行足球练习,其实最根本的因素就是校园足球的开展无法缓解升学带给家长及学生的压力.
3 青少年校园足球发展策略
3.1 建立有偿机制,增大资金投入
在开展校园足球活动时可以多方向建立有偿机制,与企业或社会团体进行合作增加资金投放,拉动经济增长,促进资金投入.同时培养出的优秀教练员及运动员进行有偿输送,完善机制.
3.2 增加教练员培训
增大教练员数量,增加教练员培训.对教练员也同样有奖励机制,促进教练员的良性增长.
3.3 结合校园特色课
将足球训练与学校特色课相结合,进行校园特色课堂建设的同时增加学生训练的时间,使训练与学业不再冲突.
3.4 完善器材设施
完备器材设施,将学校设施与社区等共用场所进行资源共享.
3.5 建立足球升学通道
建立完善的足球运动员输送衔接,使优秀的运动员可以往更高、更好的学府进行深造,将足球列入升学标准之一,提升家长的重视程度.
4 小结
校园足球活动其目的是满足广大学生多种身心需要,促进学生身体、心理和社会适应能力的和谐发展,培养学生的足球兴趣.通过校园足球的开展提高我国青少年学生的体质健康水平,培养优秀的足球后备人才,提高我国足球运动整体水平,并不是一朝一夕能够完成的,需要我们不断努力、不断探索、不断打破束缚.
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