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农民类论文写作资料范文 跟库尔勒市新型职业农民培育措施分析有关毕业论文模板范文

主题:农民论文写作 时间:2024-03-24

库尔勒市新型职业农民培育措施分析,本文是农民类开题报告范文与库尔勒市和农民和职业方面开题报告范文.

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引言

库尔勒市培训中心根据现代农业发展需求,运用教育培训提高综合素质和生产技能,通过认定管理引导农民接受教育培训,加大政策扶持力度,配套扶持政策提高农民综合实力与自主发展能力.为了做好新型职业农民培育工作,库尔勒市培训中心创新培训方式方法,利用现代化、信息化手段大力开展培育工作.本文主要从我市目前培训基本情况及经验做法来分析,为我市新型职业农民培育工作提供参考.

1 培训基本情况

2015年库尔勒市作为自治区级新型职业农民培育示范县,任务是302人.根据上级部门的安排部署,库尔勒市培训中心(市农广校 市农机校)作为新型职业农民培育试点工作的培训机构,承担着全市新型职业农民培育302人的培训任务.其中,生产经营型152人,包括棉花产业100人,香梨产业47人,返乡大学生创业培训5人;专业技能型50人,专业是从事农民专业合作社人员;社会服务型职业100人,专业是农机维修与服务人员.

根据我市农业产业发展需求,围绕棉花、香梨等产业和农机服务业等,以突出培育种植大户、家庭农场主、农民合作社骨干为重点,以构建新型职业农民培育制度体系为核心,以培育新型职业农民队伍为主线,创新新型职业农民教育培训体制机制,提高培训效果.

2 培训措施

2.1 统一思想认识,落实组织保障

为了更好的完成好新型职业农民培育工作,库尔勒市培训中心(市农广校、市农机校)专门成立了新型职业农民培育领导小组,制定出新型职业农民培育实施方案、培训计划及具体实施办法,将培训工作安排给农广校业务水平高、工作能力强的专职人员负责落实,并指定专人负责整理新型职业农民培育工作的档案资料,做到了分工明确、职责分明,事事有人做,项项有落实.积极与各有关部门及乡(镇、场)协商联系,安排好每个专业的培训计划,使库尔勒市的新型职业农民培育工作分阶段、分步骤的落实下去,在任务规定期限内,圆满完成培训任务.

2.2 加大宣传力度,上好第一堂课

2015年以来,库尔勒市培训中心通过宣传单、广播、远程教育等方式,对新型职业农民培育进行大力宣传.一是通过报纸、电台等宣传部门宣传新型职业农民培育的目的、意义及内容,扩大新型职业农民培育的影响面,提高知晓率.二是每年印发宣传资料3000余份,张贴到各乡镇集市.三是深入乡、镇(场)农户家中,发放维、汉两种语言招生简章,向农牧民进行政策性宣传,让农民积极参加培育.四是培训班开学的第一堂课,由市农业局的领导宣讲新型职业农民培育的重大意义及现代农业产业发展的趋势和各项惠农政策,并将培训对象、培训专业、培训方法、收费标准和财政补助标准等向社会公示.

2.3 自主制定教材,拓展培训内容

本着职业教育为地方经济建设服务的指导思想,我单位把新型职业农民培育定位在为地方特色产业发展提供具有一定专业技能的合格职业农民上,走“举办一个专业、培育一批带头人、致富一方群众、状大一种产业”的培训路子,

在培训之前,根据各类专业的特点,结合新型职业农民教育培训需求,在调查摸底、充分论证的基础上,围绕我市棉花、香梨等产业发展需要和培训规范,在征定全国、自治区统一教材的同时,积极联系各产业具有权威性的本地农业技术专家,并邀请自治区科研部门和高校的专家教授,结合我市的实际情况和现代农业产业发展的需求,认真编写科学、权威、图文并茂、通俗易懂、针对性强的培训教材,由市农业局专家组审定,市培训中心统一编著专业教材,并注重维文科技教材的编写和发放.所有教材免费发放给参训农民,确保人手一套.

2.4 采取分段模式,创新培训方式

根据新型职业农民能力素质要求,以库尔勒市培训中心(农广校、农机校)为主体,以农业技术推广中心和乡镇农技推广站为支撑,以农业科技示范园区、农业龙头企业、优秀农民专业合作社为基地,结合我市棉花、香梨等产业特点,对生产经营型、专业技能型和社会服务型分类分产业开展培训,根据农民种植特点及农时季节分段安排课程,制定培训内容,明确培育目标,并建立指导员制度,分类指导,做到“一班一案”.

2.5 严格筛选师资,建立师资库

为了更好的加强新型职业农民培育,提高培育质量,库尔勒市培训中心整合现有教师资源,建立库尔勒市新型职业农民培育师资库,遴选熟悉“三农”、具有丰富专业知识和实践经验的专家,特别是经过知识更新培训的农技人员进入培训师资库.根据各培训班的对象和内容,从师资库中挑选适合的专家授课,并组织学员对每位教师的培训效果进行测评.

2.6 强化班级管理,强化培训效果

为提高培育质量和授课效果,市培训中心专门建立规范的班级管理制度,更具专业的不同和维、汉学员的特点,选好配强民、汉班主任,负责班级日常管理,每堂课都要认真打考勤,检查学员笔记;成立班委会,由专业技能高、管理能力强、有威信的学员担任班委,引导学员加强互相交流和自我管理;在课堂互动教学中,对互动积极性高的学员,给与一定的奖品,鼓励学员积极主动参与互动,保证培育工作顺畅有序.

2.7 注重实训效果,提高培训质量

为了使农民更好地掌握农业生产技能,库尔勒市培训中心把课堂授课与示范基地实训相结合,着重强化农民的实际操作技能.根据每个专业的不同特点,联系好当地具有一定规模的相应的示范基地,在理论授课中穿插着进行实训.同时,还积极联系外县的大型产业基地,进行异地交流学习,组织学员去实地观摩学习,进行实践操作,学习先进的生产技能,引进先进的技术,回来后学以致用,通过理论联系实际,有效提高了培训质量,保证了学员在较短的时间内学到更多的适合本地经济发展的农业生产新技能.

3 培训效果

通过新型职业农民培育,培养了一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍,增加了农民劳动的科技含量,提高了农民的生产效率,减小了农作物的灾害风险,促进农民增收,为库尔勒市的棉花、香梨等支柱产业造就了一批农村致富带头人,为推进我市现代农业发展提供强有力的人才支撑.为社会主义新农村建设营造了良好的创业氛围,促进了农村社会和谐稳定.

(作者单位:841000新疆农业广播电视学校巴州分校)

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