素质教育下的小学体育教育,本文是素质教育方面有关论文范文集和素质教育和体育教育和小学体育教育类硕士学位毕业论文范文.
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【摘 要】本文简单介绍了素质教育的内涵,简要分析素质教育对小学体育教育提出的要求,对比目前小学体育教育中存在的一些问题,为小学体育教育更好的发展提出一些尝试性的建议.
【关键词】素质教育 小学 体育教育
一、素质教育的内涵
《国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出：实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.
素质教育是针对应试教育提出的概念,从本质上讲就是以提高国民素质为目标的教育.改革开放已来,我国经济社会飞速发展,社会对人才的要求越来越高,应试教育以分数定高下的选拔形式已经不再适合当前国情.少年强则中国强,只有开展素质教育,注重培养德智体美劳全面发展的人才,才能适应社会的发展,促进我们的国家越来越繁荣昌盛.
二、素质教育对小学体育教育的要求小学是不仅是学生身体发育的关键时期,也是个人性格形成的关键时间段.素质教育提倡学生的全面发展,其中体育是最重要的环节.拥有健康的体魄是德智美三个方面良好发展的重要条件.素质教育下的小学体育教育应该注重学生个*好的培养,这要求小学体育教育要生动有趣；应该统筹学生身体的全面发展,这要求小学体育教育要内容丰富；应该注重“德智体”结合,这要求小学体育教育要将德育和智育贯穿整个体育课堂.小学体育教育可以说是体育教育的起点,只有注重兴趣的培养,注重身体全面发展,同时协调“德智体”全面发展才能为中学乃至大学教育打好基础,为社会和国家培养合格的人才.
三、目前小学体育教育中存在的问题
首先,学校和教师重视度不够.目前我国教育改革仍在进行中,高考的选拔方式仍是以分数为主.许多学校、老师和家长还没有摆脱唯分数论的陋习,对小学体育教育重视度有待提高.很多学校给体育课的课时明显不足,还时有其他课程教师占用体育课时的现象发生.很多家长对体育教育的重视度也不够,认为学生主要任务是学习,而体育课程上学生只是在玩耍.
其次,软硬件设施缺乏.一是硬件设施缺乏或闲置.虽然国家在大力增加教育投资,但是很多贫困地方的校舍都没有解决,更何况体育设施.而在有能力解决的地区,也因为不重视体育教育,许多学校的体育设施成了摆设.二是师资力量短缺.市场带来的教育资源不均衡分布,虽然国家在进行调控,但是乡村和贫困地区的体育教师稀缺,许多乡村仍然没有专业的体育教师,体育课都是由其他课程老师代课的现象.
最后,课程内容枯燥单一.发达地区小学体育教育相对丰富,但少有经过仔细编排的有趣课程.欠发达地区往往是其他课程教师兼任体育教师,限于设施与场地,项目单一,内容枯燥,甚至有时直接占用体育时间进行授课.小学生的年纪还很小,注意力集中时间尚短,这种缺乏趣味性的教学显然难以达到体育教育的素质教育效果.
四、针对以上问题的建议
第一,加强政策宣传和教育.国家和政府大力提倡素质教育,要通过宣传和教育让各级教育部门、学校和广大家长认识到小学体育教育的重要性.要引导学校和家长重视学生素质的全面提高,改变学校和家长对体育的教育的错误认识,把体育教育当作素质教育的基础来抓.
第二,深化教育体制改革.我国教育体制改革已经取得了长足的进步,但是仍为完善.尤其高考制度,仍然是以分数为主要标准,这也是“唯分数论”思想在家长和学校中存在的根本原因.深入开展教育机制改革,开发和完善大学入学方式和途径,应当是每个教育工作者思考的问题.解决这一根本问题是摆脱应试教育遗留陋习的唯一方法.
第三,增加资金投入.国家和政府加大教育资金支出,在注重教育资源公平分配的基础上,全面提高体育硬件设施的数量和质量.各地方和学校要扩大筹资渠道,通过多种途径和方法,改善体育教育环境,增加体育器材.只有硬件设施完善了,才有可能保证学生的安全,进一步开展丰富有趣的体育课程,促进学生的全面发展.
第四,努力扩大体育教师队伍,提高体育教师水平.通过多种途径扩大体育教师招生,比如大学、夜校和函授扩招等.人才是第一要素,只有体育教师队伍的壮大,才能保证小学体育教育的良好发展.同时对在职小学体育进行继续教育,传播先进教育方法和教育理念.榜样的力量是无穷的,在学校里教师就是学生的榜样,教师应该培养良好的教育理念和个人体育锻炼习惯.
第五,研发体育教学课程.课程的研发要因地而异.城市条件充足,可以开展多种标准化课程,球类、田径供学生自由选择；欠发达地区和农村可以结合本地情况在标准化课程之外开展各种趣味性活动.课程研发的基础是要保证学生的安全.课程研发的内容要考虑学生世界观和人生观的培养,注重学生的团体意识和荣誉意识的培养,将德育贯穿整个课程.课程研发要注重趣味性,在体育教育中实现学生的个性发展和全面发展.
五、结语
小学生处于身体和心里发育的关键时期,小学体育教育的重要性不言而喻.小学体育教育的成果关乎着学生在中学、大学乃至整个人生的成长和发展.只有不断深入推进教育体制改革,转变整个社会对小学体育教育的认识；不断加大教育资金投入,完善小学体育教育的硬件设施；不断进行小学教育人才的培养,增加小学体育教师数量,提高小学体育教师质量；不断开发趣味性十足的课程,寓教于乐,引导学生自主学习,培养兴趣；才能让我们的小学体育教育越契合素质教育的本质,为培养新时期的接班人打下坚实的基础.
（作者单位：枣庄市薛城区实验小学）
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