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关于精品课程类论文范本 和基于S框架的现代信号处理精品课程网站分析和设计类专科毕业论文范文

主题:精品课程论文写作 时间:2023-12-18

基于S框架的现代信号处理精品课程网站分析和设计,本文是精品课程有关专科毕业论文范文与现代信号处理和精品课程和S*框架相关专升本毕业论文范文.

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摘 要:本文利用S框架并借助MySQL数据库设计开发了一个现代信号处理精品课程网站.网站实现包括展示课程相关介绍、教师介绍等在内的基础功能以及下载课件、上传作业等交互功能.

关键词:自主学习;精品课程网站;S框架

中图分类号:TP393 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)04-0272-02

一、概述

随着网络的发展,借助网络获取信息更为快速、便捷,在线资源也因此成为目前用户获取资源的主要方式.在线教育突破了传统课堂教育时间空间上的限制,使得学生学习更为方便、自主.现代信号处理精品课程网站以网络在线学习为主要学习方式.教师在网站中分享教学资源,学生可以通过网络随时随地地进行课程资料学习.这种方式不仅能够很好地提高学生的自学能力,而且能够有效地节约资源.本文利用S(Spring+SpringMVC+MyBatis)框架[1]以及MySQL数据库结合精品课程建设需求设计并实现网站建设.

二、系统总体结构设计

1.系统权限设计.网站系统共有四类用户:学生、教师、管理员、游客,分别对应四种不同权限.学生登录系统之后可以查看并下载所有教师已发布的课程资料,上传教师发布的课后作业等.教师登录系统之后可以管理自己的所有课程资料,上传课件及发布作业等.管理员登录之后可以管理学生及教师*、发布相关通知及网站配置.游客无需登录系统,但只能在网站上浏览课程介绍、教学大纲、教师简介等资料,不能浏览及下载课件、课后作业等资料.

2.系统功能设计.系统实现用户登录、修改、在线浏览课程相关介绍、下载课件及课后作业等功能.学生用户可以上传作业、下载课件、课后作业、参考书籍等课程相关资料;教师用户可以查看学生下载课件及上传课后作业次数、上传课件、上传课后作业、修改课程相关介绍;管理员用户管理学生、教师*及发布相关通知.

(1)登录模块.本系统的主要用户为学生、教师和管理员.用户在登录界面输入*及,网站将用户输入的用户名和与后台数据库中的数据进行匹配,以验证用户输入*是否存在、*是否匹配及成功登录后所有权限.

(2)修改模块.该模块为除游客外所有类型用户通用模块.用户可在该模块下修改姓名、性别、等.

(3)下载模块.学生用户可在该模块下载教师上传的课件及其他课程相关资料;教师用户可在该模块下载学生上传的课后作业.

(4)上传模块.学生用户可在该模块上传课后作业;教师用户可在该模块上传课件等课程相关资料以供学生用户下载.

(5)课程管理模块.在该模块下,教师用户可以添加或修改课程简介、课程大纲、教学内容等课程相关资料.

(6)管理员模块.管理员登录系统后,可以对学生、教师、课程信息和通知进行添加、修改、删除、查找等管理.

三、数据库设计

通过分析网站需实现的功能,并结合数据库设计原则进行数据库的逻辑设计,得出网站主要有学生、教师、管理员、课程、课件、作业、通知七个实体,每个实体根据需要又有若干个属性,实体之间通过对应的属性建立管理[2].本系统中各个实体之间联系的E-R图如图1所示.

数据库的逻辑模型设计如下:学生表(学生id,学号,,学生姓名,学生性别,学生班级,,登录次数,最新登录时间,*创建时间);教师表(教师id,工号,,教师姓名,教师性别,,教师简介,教师详细介绍,教师照片路径,*创建时间);管理员表(管理员id,工号,,管理员姓名,*创建时间);课程表(课程id,课程名称,课程简介,课程图片路径,课程详细介绍),课件表(课件id,课件名称,课件路径,上传时间),作业表(作业id,作业名称,作业路径,上传时间,上传用户);通知表(通知id,通知内容,创建时间).

四、关键代码设计

代码设计是系统开发、实现系统预期功能的重要部分.本系统采用S框架,在该框架下实现各种具体功能.这里只对几个关键代码进行介绍.

1.数据库连接设计.数据库是用来存放系统正常运行所依靠的各种数据信息的仓库.数据库的正确连接是系统正常运行的必要条件[3].本系统采用MySQL数据库,将数据库驱动、地址、*、等相关信息写入jdbc.properties配置文件,并交由Spring管理.数据库配置信息如图2所示.

2.登录模块设计.登录模块是系统的重要模块,是进入系统执行各种操作的必要条件.学生用户登录后可查看课程信息,下载课件,上传作业;教师用户登录后可设置课程信息,上传课件,下载作业;管理员登录后可管理用户*,发布通知.登录模块流程如图3所示.

3.下载模块设计.下载模块要求用户必须登录之后才能访问,若用户尚未登录则跳转到登录页面要求用户登录.学生和教师用户登录系统后可分别下载课件和作业.服务器获取用户在下载页面的下载请求,根据用户请求向数据库申请数据,然后将申请到的数据写入用户设置的本地路径.下载模块流程图如图4所示.

五、结语

利用S框架借助MySQL数据库,并结合本校精品课程建设情况实现的现代信号处理精品课程网站,实现了预期功能,突破了时间空间的限制.学生可以在任意时间、任意地点学习课程相关知识,方便了学生的自主学习.教师可以随时更新课程相关资料,方便学生第一时间获取最新教学资料.同时教师也可以远程监控学生自主学习情况,方便督促学生进行自主学习,以便进一步实现教学目的.

上文汇总,这是关于经典精品课程专业范文可作为现代信号处理和精品课程和S*框架方面的大学硕士与本科毕业论文精品课程论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

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