基于融媒体背景的电视新闻编辑意识和融合能力分析,该文是电视新闻方面有关硕士学位论文范文跟创新意识和融合能力分析和电视新闻类硕士学位论文范文.
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摘 要 在新媒体时代,新闻编辑所发挥的作用愈发突出,对其素质能力、创新意识和融合能力提出了更高要求.我们应站在全局高度,深入研究媒体融合对新闻传播的影响,深入探讨融媒体背景下传统媒体编辑应该如何转型、如何创新、如何发展.文章立足于新媒体与传统媒体融合特点,指出了当前新闻编辑所面临的挑战,对我国电视新闻编辑所具备的能力素质进行了分析,并给出了相应的强化措施.
关键词 融媒体；电视新闻编辑；创新意识；融合能力
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2018）08-0079-02
融媒体是充分利用媒介载体,把广播、电视、报纸等既有共同点,又存在互补性的不同媒体,在人力、内容、宣传等方面进行全面整合,实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体.在这样的背景下,电视媒体人,特别是编辑们应发挥自身优势,在竞争中独树一帜.
新闻编辑作为新闻资源的采集者、新闻内容的编制者及新闻消息的发布者,其自身综合素质能力不仅会影响到新闻报道质量及影响力,而且还会对社会舆论产生导向作用,所以一名优秀、出色的新闻编辑,应具备较高水平的专业素质及工作能力,才能承担起社会责任,为我国新闻媒体行业的发展做出更大贡献.面对新媒体与传统媒体融合发展趋势,新闻编辑应及时转变传统工作理念和模式,结合市场及受众实际需求,对自己提出更加严格的要求,不断提升自我综合素质能力,做好编辑工作,提高新闻内容质量及影响力.
1 融媒体背景下电视新闻编辑内涵
融媒体是随着信息化社会不断发展而衍生出的一种运作模式,通过各种媒介资源的整合和利用,特别是利用互联网的优势,将传统媒体和新媒体的优势发挥到极致,达到了扬长避短的作用,实现了资源的互通共融.融媒体具有多元性、时效性、互动性及发展性等特点.互联网时代的高速发展,使代表传统媒体的报纸、电视、广播等多种形式的新闻传播方式受到冲击,在融媒体时代背景下,传统媒体编辑要充分发挥融媒体自身的互补性,将传统媒体与互联网相结合,取长补短,将新闻的宣传方式、传播内容等进行有效整理与合并.因此,电视新闻编辑要运用新的思维方式打造观众喜闻乐见的电视节目.
随着数字传播的兴起,电视传播融合了多种先进的技术,这就敦促着电视新闻编辑要走出传统的思维框架,放宽视野,全面看待问题,以客观公正的视角看待社会、看待新闻事件,要善于打破传统思维,有自己的编辑思想和理论体系,并付诸实践.
2 融媒体背景下新闻编辑面临的挑战
媒体融合是媒体行业发展的必经之路,而在新闻媒体与传统媒体的融合过程中,新闻编辑必然面临着各个方面的挑战,因此,新闻编辑在提升自身素质能力时,必须明确具体变化以便做好积极应对.
2.1 新闻编辑环境的变化
新媒体的出现,在很大程度上方便了新闻的发布和传播,网络高度开放性的特点,使得每个用户都可以成为新闻的发布者,同时还可以借助网络平台参与各媒体互动,这些都是传统媒体所不具备的优势,也是新媒体越来越受到大众欢迎的根本原因.在这种情况下,传统媒体的生存空间越来越小,为促进自身的可持续发展,在开展新闻编辑工作时,编辑必须积极适应新形势,优化思路,整合利用各种新媒体资源,以增强自身市场竞争力.新闻编辑环境的变化,要求新闻编辑必须具备更强的专业素质和工作能力.
2.2 新闻编辑内涵的变化
新媒体和传统媒体融合背景下,报纸新闻、电视新闻、播送新闻等新闻编辑内涵都发生了改变.首先,计算机、数码相机等先进设备的应用,提升了信息采集速率、新闻编辑质量,并丰富了新闻内容,打破了时空限制.
其次,由于知识不够全面,创新方法不多.融媒体背景下部分编辑缺乏主见,不能很好地适应融媒体的发展趋势,思维不够开拓,缺乏编辑思想,工作效率也差.
再次,对于电视新闻编辑来讲,必须更加注重新闻内容的实效性,通常需要进行现场直播,信息编辑的时间十分有限,新闻编辑的工作量越来越大,要想提高工作效率,就需要新闻编辑具有更高的综合素质.
2.3 新闻编辑工作流程的变化
传统媒体的新闻编辑工作流程,需要先收集新闻信息,然后再根据受众需求对其进行媒体加工,最后完成新闻报道.而新媒体的出现,互联网在其中发挥着关键作用,拓宽了新闻信息采集和传播渠道,同时信息形式也变得越来越多样化,包括文字、图片、影像、音频等,这些都会对新闻编辑工作流程造成影响.新闻编辑工作流程的变化,对新闻编辑素质能力提出了更高的要求.
3 融媒体背景下新闻编辑应具备的素质能力
融媒体背景下,对编辑的创新能力有着更高的要求.新闻编辑应敢于面对、敢于迎接新的工作挑战,从新媒体与传统媒体融合的特点出发,不断提升自身各个方面的能力与素质.
3.1 新闻角度把握能力
传统媒体新闻编辑在对新闻角度的选择方面,缺少市场意识,没有很好地从受众角度选题,在新闻传播过程中,受众都只能被动接受.而融媒体背景下,受众的角色发生了很大变化,受众兼具新闻接收者和发布者这双重身份,他们有着更多的自主选择权.在这种背景下,新闻编辑就需要树立“受众至上”的工作理念,及时根据受众所关注的社会热点事件,在保证新闻内容的真实性和实效性基础上,准确把握新闻角度,精心策划新闻节目选题,更多地站在受众立场考虑,在传播正能量的同时,满足受众的主观需求.
3.2 网络媒体运用能力
依托互联网充分发挥新媒体优势,寻找新的发展路径,是促进媒体融合的本质体现,这就势必要求新闻编辑能熟练、灵活运用网络媒体来为新闻编辑工作服务.
一方面,新闻编辑应从信息的产生、传播及扩散等方面入手,了解网络运作原理及特点,以便能够更好适应网络媒体环境,满足媒体融合工作的要求.
另一方面,新闻编辑必须熟练运用微信、博客、微博、论坛等网络媒体工具,完成信息的采集、处理、整合及发布,充分发挥其技术优势,提高新闻编辑工作效率和工作质量.
除此之外,还需要掌握视听信息制作工具的操作技巧,便于对多种形式的新闻信息进行快速处理,包括文字、音频、图片、影像等,进一步丰富新闻内容.
3.3 新闻信息整合能力
融媒体背景既为新闻编辑提供了丰富的资源和材料,同时也加大了信息处理难度,新闻编辑需要突破以往传统新闻的桎梏,将所有可以与新闻融合的媒介进行整合,具备较强的信息整合能力,做到统一规划、资源共享,并且建立起一套比较适合编辑自己的采编流程.
以昌平区传媒中心每天新闻业务工作流程为例：传媒中心下设置了很多相对独立的部门,每个部门的职责都不同,他们将新闻的融合过程进行明确的分化处理,然后在总编辑部的策划、组织、协调下进行新闻产品的制作.总编辑部和各部门负责人每天需要召开编辑前的会议,这里各个媒体平台的总编辑也需要参加进来,对当日的新闻内容进行安排,讨论哪些新闻和报纸以及其他媒介能进行良好的融合,然后根据讨论结果下达各部门的工作任务.这样的规划与协调,可以有效提高新闻业务流程的效率与通畅性.
在日常工作中,新闻编辑还应时刻保持敏锐的观察力,善于从生活中寻找新闻素材,并对其进行识别和筛选,从中提取有价值的信息作为新闻编辑素材.
同时,还需要结合受众实际需求,对所采集到的信息进行系统化整合,新闻内容保证观点的明确性、用词的准确性,便于受众看清事件本质,进而了解社会动态及最新成果.
3.4 新闻采编创新能力
创新是发展的源泉,新闻编辑必须树立创新意识,不断强化自身创新能力.笔者认为,融媒体背景下,新闻编辑应适应网络信息化时代新闻编辑职能的转变,以满足受众需求为根本,以保证新闻质量为基础.
首先,从单纯的新闻信息筛选与过滤及新闻内容的编制,把关、逐渐向解析新闻、新闻信息服务和意见领袖方面扩展.
其次,应改变传统单一的新闻编辑工作流程,在学习掌握新编辑技术手段前提下,对工作流程进行探索和创新,在简化工作步骤、提高工作效率的同时,充分挖掘新闻信息的价值.
另外,编辑还应该对新闻表现形式进行创新,以经济类新闻的编辑和报道为例,可利用大数据处理并整合采集所得信息,采用网络连接表现手法,进一步拓宽新闻深度和广度.与此同时,还要对新闻进行融合处理,使新闻与受众产生共鸣,因此在视觉传达上将更加丰富多样、形象生动.
除此之外,还要求编辑具有强烈的责任心和使命感；须要掌握多方面的知识；须要坚持思维的相对独立性.
4 结论
在新媒体与传统媒体的融合过程中,新闻的传播方法也有了质的飞跃,这不仅需要编辑能以独到的眼光看新闻,而且也要求其具有一定的创新能力和融合能力.新闻编辑应认识到自身职能的转变,及时更新传統工作理念、创新传统工作模式.在实际工作中,需要从新闻角度把握能力、网络媒体运用能力、新闻信息整合能力、新闻采编创新能力等方面入手,通过学习不断提升自身的素质能力,才能逐渐成长为一名合格、优秀的新型新闻生产者.只有编辑不断强化自己的创新能力以及融合能力下,才能在如此激烈的市场竞争中找到立足之地,为新闻的质量和效率保驾护航.
结论,这篇文章为关于经典电视新闻专业范文可作为创新意识和融合能力分析和电视新闻方面的大学硕士与本科毕业论文电视新闻论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
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