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流年论文参考文献：
文/ 龙岩阿泰
“既然我们的目标在远方,就注定要风雨兼行.人生哪有十全十美的,虽然也会有艳阳天,但风风雨雨才是人生……”这是王老师曾经对我说过的话,可能于他而言,是再普通不过的一句话,却温暖了我的孤单流年.
一
一直以来,我都是别人眼中的“怪人”——不合群,不喜欢与人说话.我知道自己还有些神经质,只要看见别人在说话,又没听见说什么时,就会警觉的以为别人在谈论我,甚至觉得他们在说我的坏话.
沉默内敛的我脾气却不好,老师说我“脾气乖戾”,常嘱咐同学不要招惹我,不过,还是有些调皮的同学爱来惹怒我,然后看我闹脾气.我心里满满的都是愤怒,觉得全世界的人都不懂我.我不是“怪人”,可是有谁会明白我呢？
我在班上没有一个朋友,他们要不是害怕我就是鄙弃我嘲弄我.这样的情形一直到王祝义的出现.王祝义是我们的实习老师,他是师大的学生,到我们学校实习后就能毕业了.
王老师来的那天,学校搞了个简单的欢迎仪式,欢迎师大来的十名实习老师.这是学校第一次有实习老师来,以前,因为学校教学质量不行,校风不好,从来没有师大毕业生来实习.枯燥乏味的校园生活,因为这群年轻实习老师的出现,变得有些不一样了.
大家都期盼那几个漂亮的女大学生来当我们的实习老师,她们青春靓丽、时尚又富有朝气.谁也没想到,最后来到我们班的是个头不高,人挺壮实,脸上长有“青春痘”,瘸着走路的王祝义.
所有同学大失所望,掌声稀稀拉拉.
王老师应该也清楚吧,他直言不讳地自嘲：“大家好！我叫王祝义.我知道你们希望另几位年轻有型漂亮的老师来,但偏偏是我,出现在这个班级里,让大家失望了……”
几句风趣、真诚的开场白,王老师赢得了大家的好感,他不躲避他的腿疾,他甚至于当着大家的面开起自己的玩笑,说自己的长相“影响了市容市貌”.轻松的笑声中,拉近了彼此的距离.只是我,看着侃侃而谈的他却依旧觉得他的出现和我没什么关系.
二
王老师和学校的其他老师完全不一样,他没有老师的架子,更像是邻家大哥哥.别看他其貌不扬,口才却是相当好.那么枯燥乏味的文言文课也能被他讲得妙趣横生,他旁征博引、妙语连珠,逗得我们哄堂大笑,更是紧紧吸引了我们的注意力.
王老师说话风趣,只要他进了教室,总是笑声阵阵.他来实习,还得当“临时班主任”,负责处理班级突发事件和同学间的矛盾.在以前,同学间有矛盾都是双方被叫到老师办公室同时挨批,可王老师不是这样,他会耐心倾听,然后用诙谐的语言指出双方对在哪错在哪,并不偏袒,该表扬的表扬,得批评的批评,语重心长,循循善诱.可能是他说话的语气吧,还是表情的效果,就是挨了他的批,那些同学也是心悦诚服,一个劲地说：“王哥不错,我心服口服,以后用行动支持他.”
看着班上的同学和他越走越近,看着他们每天欢声笑语地相处在一起,我心里有向往,还有羡慕.我也希望能够得到王老师的关心和重视,就算他只是轻轻拍拍我的肩,我也会深感荣幸,满心欢喜.如果可以,谁会愿意孤单呢？可是我没有勇气,我做不到像其他同学那样,在他面前尽情流露,随便说话.
我包裹着自己的心事太久了,我不知道还有没有能力对别人倾诉,有没有勇气对别人剖析自己的心情.我习惯排斥别人的探访,习惯沉溺于自己的世界,破碎家庭的影响,成长中受到的种种伤害,早让我习惯用“沉默”应对.可是遇见王老师后,我第一次有“想与人说说话”的想法,可是我不知道要如何做.
三
我真没想到,看起来那么平凡的王老师,却是个多才多艺的人.他不仅口才了得,文采出众,板书漂亮,而且他还会弹吉它,唱歌也好听.
班上几个男生组了个“Blue Boys”乐队,不过,那水平真不怎么样,吉它弹得稀松平常,架子鼓打得毫无气势,就连主唱也不怎么样.可是有一天放学后,他们把王老师邀请过去.几个人在操场旁边的小树林里支起了场子.
很多同学听到歌声都围了过去,原来是王老师在自弹自唱《夜空中最亮的星》.他坐在一块大石头上,手抱吉它,唱得深情款款.王老师的音色很好听,音域也宽,几个高音都轻松唱上去.他弹吉它的样子很帅,在夕阳的余晖下,整个人就像会发光.
我站在人群中间,听得如痴如醉.我也喜欢唱歌、弹吉它,很多个孤单的夜晚,写完作业,在等待爸爸回家的时间里,我都是一个人自弹自唱.妈妈和爸爸离婚前,送了我一把木吉它.那是爸爸送给妈妈的第一份礼物,他们在大学相识相恋,因为都喜欢吉它弹唱,共同的爱好让他们走到了一起,后来却因为生活的种种分道扬镳.我从小就学吉它,跟父母一起唱歌.那些温馨的画面,后来再也没有出现过.
可能是太投入了吧,我居然情不自禁地跟着哼唱起来.待我知觉时,我才惊觉原来老师已经停止唱歌,只帮我伴奏.我唱得那么动情,那么忘乎所以.掌声响起,我的脸涨得通红,尴尬得无地自容.
“小宇,你唱得很棒！”王老师笑着说.
“是呀,小宇,你是真人不露相呀,我们失敬了.”一个同学接着说.
“小宇,你的声音好好听,我是路人转粉了.”另一个女生夸张地说,她一脸崇拜的表情逗乐了大家,我也跟着笑,心里莫名地快乐起来.原来有这么多人喜欢听我唱歌.
四
用同桌的话说“你惊鸿一瞥的表现征服了大家”,我突然间感觉班上的同学都变得亲切起来,他们对我完全和过去不一样.每天课间,我的位置旁边总围着很多同学,他们找我聊天.乐队的几个同学已经正式邀请我加入,希望我去当主唱.
一时间里,我有些适应不了,我习惯了沉默,面对众人的热情,我措手不及.
我没答应去当乐队主唱,我能行吗？我敢登台在大家面前放声高歌吗？
这时王老师主动来找我,他拍了拍我的肩膀说：“小宇,我来这个班级有段时间了,感觉到你是一个‘与众不同’的人,外表沉默,内心狂热,有自己的想法……”
我安静地想着,没想到他竟然这么理解我,有些欣慰,也有些委屈,我的眼角突然湿润了,有一种想要对他倾诉的,于是断断续续地讲了自己的事,家庭的,成长的,快乐的,受伤的,还有我的想念.
“既然我们的目标在远方,就注定要风雨兼行.人生哪有十全十美的,虽然也会有艳阳天,但风风雨雨才是人生……”王老师说.
五
在王老师的帮助下,我勇敢地加入了“Blue Boys”乐队.我尝试着与人合作,与人交朋友.我不再逃避,不再害怕,该面对的总要面对,就像王老师告诉我的“风风雨雨才是人生”,磨难是成长的必修课,只有经历过了,我们才能成长.
后来,我成了乐队的核心,成了班上最受欢迎的人.我知道,这一切都源于王老师.他对我们班同学的好,我们都记得,虽然只是短暂的一个实习阶段,但我们都记得他,是他教会了我们朋友的意义,合作的重要性.他的出现,在我们躁动的青春期中起了很好的引导作用,他是我们的老师,更是最理解我们的邻家哥哥.
“风风雨雨才是人生”,这是王老师曾经对我说过的话,可能于他而言,是再普通不过的一句话,却温暖了我的孤单流年.
（编辑 遐飞）
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