新闻职业道德教育,本文是道德教育方面研究生毕业论文范文和新闻职业道德和教育和浅析相关论文范本.
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摘 要
在信息传播速度越来越快的今天,人们对于新闻的关注度越来越高.然而,新闻工作者违背职业道德的事件却屡见不鲜.笔者立足于现实,浅析了我国当前新闻职业道德教育中存在的问题及原因、进行职业道德教育的必要性,并且在此基础上提出了相应的解决途径,以期能够对新闻职业道德教育工作起到一点作用与借鉴价值.
【关键词】新闻；职业道德；教育；网络；传播
1新闻职业道德教育的现状及意义
随着市场经济体制的不断深化和网络时代的快速发展,我国新闻业发展取得了一定的成就,国外新闻更新速度更快.新闻来源趋于多元化,传播平台更加多样化,如微博、微信、腾讯等网络传媒发展迅速,由此新闻受众不断扩大,受众年龄获得拓展等.但是也正是市场因素的缺陷,使得我国新闻事业发展也出现了一些问题.新闻市场秩序混乱,不正之风盛行,新闻从业者受到金钱、名利、地位等物质方面的诱惑,违反职业道德规范的要求,将个人利益放置于首位而忽略了作为一名新闻工作者应有的社会道德感与责任感,使新闻的真实性受损.如夸大和篡改新闻、为获取独家报道而发布不实新闻、通过新闻收取金钱从而满足个人私欲等.
目前,我国在新闻领域缺乏一套完善的法律奖惩制度,道德监督与法律监管二者也还未获得有机结合.因此新闻职业道德的践行还主要依靠个人的自觉、社会的监督、新闻界内部的检举.进行新闻职业道德教育可以使新闻从业者懂得自身的职业责任,加强自身的业务素质和职业道德,肩负起新闻人应有的使命,传播真实的、有意义的新闻,也有利于加强社会公众对新闻界的信心,形成民众与新闻、新闻与民众之间的良好反馈,有利于完善新闻业界内部的行业规范建设.
2新闻从业者职业道德下滑的原因
2 1市场经济体制的冲击
自从市场经济体制进入我国以来,尤其是随着市场经济体制的不断深化,其固然使我国经济获得快速发展,但是其崇尚利益带来的弊端也在各个行业逐渐凸显出来.新闻工作者多多少少的受到了金钱、利益为上主义的不良影响,为了谋求自身利益而损害了广大民众对于社会事件的真实知情权,违背了新闻业界的行业规范,职业道德观念淡化.此外,新闻从业者的福利、待遇不高也是导致其片面追求利益的原因之一.
2 2高校对新闻专业职业道德教育的忽视
随着我国素质教育理念的深化,我国高校新闻教育事业发展迅速,目前我国开设新闻与传播相关专业的高校已超过300所.但是其成就主要集中于新闻理论课程,而忽视了对新闻专业学生职业道德方面的教育,大多数院校只是将新闻职业道德作为业务课程中的某一章节一语带过而已.出现这种现象的原因,一方面是高校自身对新闻职业道德教育的认知程度不高,另一方面则是高校缺乏师资等,前者是更为重要的原因.【1】与国外相比,我国对新闻职业道德教育的关注度确实不高,如美国大学的新闻院系在上世纪20年代就将新闻*道德课程列为独立课程,曾把克劳福德的《新闻*学》作为一个学期的新闻课程基本教材.可见,国外高校对新闻职业道德教育的重视程度非常高.
2 3行业竞争激烈,编外人员增多
新闻业界的行业竞争十分激烈,我国新时期下的新闻业是按企业的方式进行运营,新闻媒体为了自身经济获得发展,充实自身能量,聘请大量员工,导致新闻单位中出现了许多非正式编制的“新闻工作者”,即编外记者.这些记者的品德、才干良莠不齐,职业道德认知也更为含混.我国人力资源网层发布相关数据：我国企业外聘员工最多的行业就是传媒业.据中国人民大学针对于新闻从业者职业道德情况的一项调查数据显示：只有一半的新闻从业者“读过一遍”国家记者协会制定的《中国新闻工作者职业道德准则》,只有16%的新闻从业者“读过两遍”.造成这种现象的原因与“编外记者”不无关系.
2 4道德监督与法律监管二者未能有效结合
道德监督与法律监管是有机统一的,二者相辅相成.新闻职业道德教育要以新闻的职业特征出发点,以道德监督为基础,依据新闻业对职业道德提出的相关要求进行社会道德的有效监督,使良好的职业道德对新闻工作人员产生积极的影响；而对于不利于新闻职业道德发展的事件则要以法律的形式加以监管,必要时要加以制裁；道德与法律相结合才能使新闻职业道德教育得以发展.我国目前的状况却是二者不仅并未结合,甚至自身的发展也还不健全,这使得我国新闻职业道德教育事业的发展受到了阻碍.
3进行新闻职业道德教育的途径
3 1构建新闻职业道德教育体系
21世纪的新闻是日新月异的,传播媒介形式多样、传播途径与更新速度非常快,对我国新闻界提出了十分严峻的挑战.
为应对这些挑战,应着手建设完善的新闻职业道德教育体系,需从高校、社会、新闻界内部三个方面进行.首先,高校应逐步加强师资、教材的投入与管理,积极借鉴国外先进、成熟的新闻*道德教育课程的成果,把新闻职业道德教育作为一门专业必修课程；【2】社会民众也要自发的监督新闻界,开通网络监督、督、信件监督等多个监督渠道对已发现的不实新闻进行及时的,肩负起对于新闻的社会责任与义务；新闻业界内部则要对新闻从业者进行职业道德教育培训,新闻单位建立具有自身特色的规章制度,严格规范职业记者行为规范,鼓励新闻从业者进行内部等,逐步形成高校、社会、新闻业界内部三个维度齐头并进的新闻职业道德教育体系.
3 2加强新闻与传播专业的教育
优秀的新闻职业行为依靠于扎实的新闻专业基础知识,这主要取决于新闻从业者在大学阶段所接受的专业教育.新闻职业道德教育要以新闻专业理论知识为前提条件,只有掌握了系统的专业理论知识才有可能对职业道德产生更加深刻的理解,才能在以后的职业生涯中践行职业道德规范.由于数千年传统教育模式的影响,我国新闻专业的教育更加重视新闻操作技能的教授,而忽视了新闻专业理论知识的讲授.
33做好岗位培训,加强职业责任认知
笔者在上文中的新闻职业道德教育现状中提到,我国新闻从业者中有一定数量的编外,他们没有经历过高校新闻专业的系统学习与培训.因此,新闻单位在录用员工正式上岗之前,有必要进行岗位培训,加强其职业道德责任认知,只有具备良好的职业道德,才能优秀的完成新闻工作.因此,我们在进行对员工的培训时也当把新闻职业道德教育作为培训的重要内容.
对新闻专业毕业的学生和非新闻专业的人员都要进行岗前培训,尤其是职业道德教育培训,组织拟录用人员对其进行交流与讨论,并以以往的实际新闻案例为素材,传达实事求是、敬岗爱业等职业精神,最终可以考试、问答等形式加以考查；对于正式员工也要进行定期的培训,可邀请国内外的优秀记者、新闻学者、专家讲授先进的新闻理论动态和研究成果,不断更新员工的职业理念,使之始终保持着与时代趋势相一致的职业要求,树立终身学习的理念；要邀请业绩突出的新闻工作者做讲座,为员工树立优秀榜样,使新闻的道德感和使命感传承开来；要举办内部交流会,不断重申新闻职业道德的重要性,对每一阶段内的工作进行总结与反思以便更好地进行新闻工作.
4结语
总之随着时代的发展,社会的进步,虽然我国新闻职业道德教育取得了一定的成就,但是整体上我国新闻职业道德教育仍存在着诸多问题,对于新闻职业道德教育的建设工作仍是任重而道远.毫无疑问,进行新闻职业道德教育是十分必要的,这有利于加强新闻从业者的职业责任认知,有利于规范我国新闻业的秩序,进而促进我国新闻业的健康发展.
作者单位
贵州民族大学贵州省贵阳市550025
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