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主题:英语教学论文写作 时间:2024-03-09

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在全球化背景下,英语成为应用范围最广的语言,学习好英语越来越重要,对英语人才的整体素质要求也越来越高,需要加大教学力度,改革教学内容,转变教学方法,设置相关性较强的课程,为学生创造有利的学习条件,确保教学活动的顺利开展.由于文学与语言之间存在着密切的关系,因此,以文学作品为载体开展教学可以达到事半功倍的教学效果.

一、大学英语教学环节融入英美文学作品的现状

在大学英语教学环节融入英美文学作品依然存在着很多的不足.首先,在教学中融入英美文学作品没有得到教师的高度重视,融入力度不足,影响到学生英语素养的提高.其次,英美文学作品的难度过大,很多学生没法读懂,影响到学生的阅读效率和阅读质量.再次,教师选择的英美文学作品趣味性不强,学生兴趣,进而也影响到学生的阅读.

二、大学英语教学环节融入英美文学作品的重要性

大学英语教学环节中融入英美文学作品至关重要,其重要性主要体现在三个方面,第一,促进学生了解英美文化,使学生以文化为依托,进行高效学习,提升人文素养.大部分英美文学作品都蕴含着具备民族特色的文化精神,尤其是英美国家推崇的,自由、平等、法制等内容,此外还包括对自然与生命的热爱,直接体现了英美文化以及语言的特点[1].通过了解英美文化,可以使学生在阅读中体会精神,培养语感,对文学作品产生深入的了解,对英美文化产生正确的了解,促进学生高效学习,提高学生学习质量,提升学生人文素养.第二,符合培养国际人才的需求.随着社会的发展,各国之间的关系越来越密切,旅游业、对外贸易的发展,更是促进了经济的发展,也对国际化人才提出了更高的要求,需要培养素质更高、能力更强的专业人才.在大学英语教学环节融入英美文学作品的过程中,学生可以深入了解英美国家说话的特点、习惯、语言特色等,从而,为学生创造有利的学习条件,提升学生综合素质,达到培养高素质国际人才的目的.第三,激发学生学习兴趣,提升学生英语学习能力.英美文学作品在世界文化中都占据着重要的位置,因而,了解英美文学十分重要,不仅可以开拓学生视野,扩展学生知识面,还可以使学生接触更多的知识,在阅读中培养学生学习能力,提升学生英语表达能力.

三、将英美文学作品融入到大学英语教学环节中的有效途径

(一)转变教学方法,充分利用教材内容

将英美文学作品融入到大学英语教学中具有重要的意义,不仅可以提高教学质量,还可以使学生感受到学习的乐趣,可以达到理想的教学效果.将英美文学作品融入到大学英语教学环节中,需要转变教学方法,充分利用教材内容,通过转变教学方法,增加教学的趣味性,为学生创造有利的学习条件.转变教学方法,充分利用教材内容需要注意以下几点,第一,转变教学方法,由浅入深,将教材内容与英美文学作品相结合.通过调查研究显示,教师可以利用某个单词引申英美文学作品中的故事与情节,从而引出作品内容,使学生在阅读文学作品情节时,可以深入理解教材内容,提高教学质量[2].第二,教师需要转变教学模式,从教师主导转化为学生主导,充分发挥学生学习的积极性,使学生积极参与到课堂教学过程中,由词汇与语法讲解,转变为词汇与文化发展,利用多媒体音频教学,使学生了解英美文化发展史,体会英美文化的魅力,通过合理转变教学方法,发挥其积极作用.例如,在进行大学英语教学过程中,可以在学习prejudice 时,可以引申到著名小说傲慢与偏见,《pride and prejudice》,将文学作品与英语内容相结合,充分利用教材内容,提高教学质量.

(二)明确教学目标

在大学英语教学过程中,明确教学目标,可以确保教学的针对性,可以使学生知晓自己需要怎么做,需要学习什么,从而达到理想的教学效果,保证英语教学的顺利实施.明确教学目标需要将教学目标落实到每一节课中,明确教学目标,明确教学重难点,突破教学重难点,提高教学质量,提升学生的英语成绩,达到培养学生综合素质的目的[3].例如,在进行英语内容学习时,教师可以首先为学生呈现本节课的知识目标、能力目标、情感目标,从这三大方向着手,鼓励学生学习,争取提升学生的学习成绩,有针对性的开展教学.

(三)根据学生实际水平设置相关课程

根据学生实际水平设置相关课程十分重要,可以通过开设与英美文学相关课程的方式,使学生充分了解英美文学内容,以便将大学英语知识巧妙融合,提高教学质量.第一,根据学生实际水平,开设英美文学课程,在大一大二期间,学生需要准备四级,开设英美文学课程反而会加重学生负担,因此,需要尽可能少的开设英美文学课程,开设一门课程即可,培养学生将英语知识与英美文学知识融合的意识,使学生可以了解英美文学内容,在大三、大四期间,则需要开设更多的课程,使学生可以学以致用[4].

四、总结

综上所述,在大学英语教学环节中融入英美文学十分重要,不仅可以帮助学生理解英美文化,体会英美民族精神,还可以提升学生的阅读理解能力与写作表达能力,使学生可以清楚英美文化表达的特点,更好的学习知识,理解知识,提升学生的综合素质能力,达到培养国际化专业人才的目的.

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