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优质护理类论文怎么写 跟优质护理对老年获得性肺炎患者的康复效果分析类论文如何怎么撰写

主题:优质护理论文写作 时间:2024-03-29

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摘 要 目的:研究和分析优质护理在老年获得性肺炎患者中应用的效果.方法:主要选取2016年1月-2017年1月期间,在本院接受治疗的老年获得性肺炎患者100例作为研究对象,并将患者随机分为观察组50例和对照组50例.观察组患者实施优质护理模式,对照组患者实施常规护理模式,对比两组患者的护理质量满意度.结果:观察组患者的护理质量满意程度要明显优于对照组的患者,两组之间的差异对比具有统计学意义(P<0.05).结论:优质护理在老年获得性肺炎患者临床护理中的应用,能够有效提升患者对临床护理的满意程度,值得在临床护理中广泛推广和应用.

关键字:优质护理;老年获得性肺炎

随着人们生活质量的不断提升,对于临床护理质量的要求也在不断的增加,如何结合患者的实际临床症状,给予全面而针对性的临床护理成为了当前每一位护理人员所思考的重要问题[1].为了更好的研究优质护理在老年获得性肺炎患者临床护理中应用的效果,本次临床护理实践研究主要选取了主要选取2016年1月-2017年1月期间,在本院接受治疗的老年获得性肺炎患者100例作为研究对象,并将患者随机分为观察组50例和对照组50例.

1. 资料与方法

1.1 一般资料

在我医院接受治疗的老年获得性肺炎患者100例作为临床护理实践研究的对象.在100例患者中,男52例,女48例,患者年龄在53岁到74岁之间,患者年龄在(59.64&plun;3.46)岁.将患者随机分为观察组50例和对照组50例,观察组和对照组患者在年龄、性别以及临床表现等方面没有显著差异(P>0.05).

1.2 试验方法

对照组采用常规护理模式进行临床护理,主要是密切观察患者的临床表现,检查患者心率、血压等各项临床体征,勤于换药.

观察组患者采用优质护理模式进行临床护理,具体的护理模式如下:

1.2.1 成立优质护理管理小组

由科护士长、护士长等人组成优质护理质量管理小组,制定优质护理管理和实施方案,对每位护理人员每日的护理工作进行检查.

1.2.2 实施优质护理干预模式

结合患者的临床表现以及治疗方案,制定个性化的护理干预模式,根据患者的文化程度,可以借助多媒体教育模式、图片指导模式以及案例教育方法等方式进行老年性肺炎的相关疾病知识讲解[2].

对老年卧床的患者,每隔2小时可以进行一次叩背、翻身,帮助患者进行排痰,协助患者进行卫生清洁,保证患者尿道口、肛门等位置的卫生情况.

微笑与老年患者进行沟通和交流,适度进行心理护理,多与老年聊天,亲切的回答老年患者的问题,并采用通俗易懂的话语进行讲解,为老年患者进行健康教育知识和饮食知识的指导,并多次提醒老年患者需要注意的各项问题,最大限度的减少患者并发症状的发生几率[3].

1.2.3 出院指导和跟踪随访

在患者出院前可以为患者制定出院后的康复计划,例如每天进行20分钟的有氧运动,注意膳食平衡等等.在患者出院后要提醒患者定期进行复查,并可以通过跟踪随访的方式,将优质护理模式贯穿于医疗活动的始终.

1.3 观察指标

对患者护理后的满意程度进行问卷调查,主要可以分为满意、一般和不满意三个等级,总满意率等于(满意+一般)/n×100%.有问卷的话去答辩时候要拿一些患者做过的带在身边

1.4 统计学方法

本次临床治疗实践研究主要采用SPSS20.0软件对数据进行统计和整理,资料采用x2进行检验,P<0.05则代表差异对比具有统计学意义.

2. 结果

观察组的50例患者中,对护理质量满意的患者为48例,一般的患者为1例,不满意的患者为1例,护理质量的总体满意度为96.15%.对照组的50例患者中,对护理质量满意的患者为25例,一般的患者为13例,不满意的患者为12例,护理质量的总体满意度为80.77%.观察组患者的护理质量满意程度要明显优于对照组的患者,两组之间的差异对比具有统计学意义(P<0.05).

3.讨论

随着社会经济的不断发展以及我国医疗卫生体制改革的不断深入,人们对获得优质护理服务的呼声越来越高,已不仅仅满足于打针吃药的“病本位”服务,而希望得到更多人性化的治疗和服务.在这一现状下,如何满足病人的健康需求,如何实现医疗理念的转变,如何达成新医改的目标,引进和推行“人本位”医疗新模式为突破口,切实改善患者就医感受,成为摆在医疗岗位尤其护理岗位的重要工作.“优质护理服务”是指以病人为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平.

本例中的优质护理服务实施模式为制定个性化的护理干预模式,根据患者的文化程度,可以借助多媒体教育模式、图片指导模式以及案例教育方法等方式进行老年性肺炎的相关疾病知识讲解,用通俗有趣味性的语言和直观的方式让老人对疾病的了解增多,深入浅出,尤其是针对没有文化背景的老人这种教育方式效果更为明显.在患者出院前可以为患者制定出院后的康复计划,在患者出院后要提醒患者定期进行复查,并可以通过跟踪随访的方式,

为患者带来更为贴心的护理感受.

综上所述,推进优质护理新模式,实施人本位整体护理工作的开展取得了一定的进步,从医院就诊环境的改善,到护士业务能力、沟通水平的提高,再到患者满意率的显著提高及平均住院日的下降等.在老年获得性肺炎患者临床护理中的应用,能够提升临床护理的综合质量,能够有效提升患者对临床护理的满意程度,值得在临床护理中广泛推广和应用.

参考文献:

[1]叶惠坚,李瑜,吴玉玲,洪莉萍.优质护理服务在老年住院病人安全护理中的应用[J].全科护理,2013,(08):165-169.

[2]马佳玲,王忠太,王波.浅谈优质护理服务在老年患者中的护理体会[J].中国医学创新,2014,(01):234-236.

[3]王凤琼,张焰,刘佳芳,赖英.优质护理服务在老年病房的实践与效果[J].当代护士(中旬刊),2014,(04):334-339.

作者简介:李娜,女,天津,天津医科大学总医院,保健医疗部,大学本科,护师

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