貌不惊人的介词短语,该文是关于貌不惊人的介词短语方面学术论文怎么写跟介词短语和貌不惊人和介词有关毕业论文范文.
貌不惊人的介词短语论文参考文献：
转眼间,紧张的期末复习就要开始了.在复习过程中,同学们有没有注意到那些“貌不惊人”的介词和介词短语的用法呢？这一讲将结合课本原句帮助大家重温一下它们的用法.复习时,首先要了解介词的基本用法,其次要了解介词短语的构成和它在句子中的语法作用.
一、介词的基本用法
We play it at school with our friends. 我们和朋友们在学校一起踢（足球）.
导 读：句中at school 意为“在学校”,at 表示地点,with our friends 意为“和朋友们一起”,with 表示方式.介词在句子结构中是表示词与词或句子成分之间关系的一种虚词,在句中不能单独使用,其后必须跟名词、代词或相当于名词的短语（或从句）；介词与其后面的名词或代词所构成的短语（即“介词+名词/代词”）被称为介词短语,在句中说明地点、目的、时间、方位、原因和方式等.如：
The tape player is on the teacher’s desk. 磁带播放机在讲台上.（on表示方位）
I need a sweater for school. 我需要买一件毛衣上学穿.（for表示目的）My birthday is on June 3rd. 我的生日是六月三日.（on表示时间）
二、介词短语在句中作表语
It’s on your head. 它（帽子）在你的头上.
导 读：句中on your head表示在何处.介词短语作表语时,一般可用在连系动词be, look等后面,说明主语“在何处,像什么”等.如：
It’s under the chair. 它在椅子下面.（表示在何处）
Zhao Hao looks like her father. 赵昊看上去像他的爸爸.（表示像什么）
【温馨提醒】运用此类介词短语时切不可受汉语的影响而丢掉系动词be,因为介词短语不能直接在句中充当谓语.如：你的篮球在课桌下面.
【误】Your basketball under the desk.
【正】Your basketball is under the desk.
三、介词短语在句中作状语
I want to meet you on Friday afternoon. 我想在星期五下午与你见面.导 读：句中on Friday afternoon位于句末,表示时间,作时间状语.介词短语在句中作状语时可以表示多种意义,如表示时间、地点、原因、目的、方式、程度和伴随情况等.作状语时,一般放在句首或句尾.如：
Is that OK with you? 那对你来说合适吗？（表伴随情况,在句尾）What’s this in English? 这个用英语怎么说？（作方式状语,在句尾）After class, I play ping-pong with my clasates. 课后,我和同学们一起打乒乓球.（作时间状语,在句首）
四、介词短语在句中作定语
Look at the things in the picture. 看图上面的东西.
导 读：英语中的介词短语在句中也可作后置定语,常放在被修饰的名词（名词短语）或代词的后面,而且总是置于所修饰的词之后.如：
The woman in a red coat is my aunt Huang Li. 穿红色外套的那位女士是我的婶婶黄丽.（in a red coat作后置定语,修饰前面的名词woman）The man next to me is my uncle Liu Hai. 我旁边的那位男士是我叔叔刘海.(next to me作后置定语,修饰前面的名词the man)
Yang Gang is a thirteen-year-old boy from a town in Xiaogan. 杨刚是来自孝感一个城镇的十三岁男孩.（from a town in Xiaogan 作后置定语修饰前面的名词boy）
【知识链接】
1. 对介词短语提问时应注意的问题
在对介词短语提问时,疑问词并不是固定不变的.选择什么疑问词主要看其在句中所作的成分而定.如：
Miss Zhou has lunch at school from Monday to Friday. （对划线部分提问）
→ Where does Miss Zhou he lunch from Monday to Friday? （作地点状语,说明动作发生的地点,用where提问.）
The dictionary on the desk is Anna’s.
→ Which dictionary is Anna’s?（作后置定语,说明主语具有某种特征,用which提问.）
2. 介词短语的位置
介词短语在句中的位置也十分灵活,可以在句首、句中或句末.如：For breakfast, I like..., but I don’t like.... 早餐我喜欢吃……,但我不喜欢吃…….（在句首）
In our room, my books and tapes are in the bookcase. 在我们房间,我的书和磁带在书柜里.（在句首和句末）
I like chicken for dinner. 晚餐我喜欢吃鸡肉.（在句末）
We he some interesting and fun things for you this term. 这学期我们为大家安排了一些有趣又好玩的活动.（在句中）
学习时大家一定要熟练运用以下接触到的介词：at, in, on, with, af?ter, under, of, to, for 等.平时还应从课本中找一找已学的介词短语,加强归纳、记忆和运用.
【跟踪检测】
Ⅰ. 选择填空.（以下试题均来源于2016年中考题）
1. The 31st Olympic Games will take place August, 2016.
A. in B. on C. at （海南卷）
2. Paul’s mother is a nurse. She works a hospital.
A. with B. on C. of D. in （北京卷）
3. Mr Green is writing the blackboard.
A. in B. on C. at （桂林卷）
4. Class, let’s see who can spell more words these letters.
A. at B. into C. on D. with （河北卷）
5. My little sister was born a sunny morning June, 2003,so my parents named her Xiao Sun.
A. on, in B. in, on
C. at, in D. in, in （黔东卷）
6. The Blacks usually he milk and bread breakfast.
A. for B. on C.about （漳州卷）
Ⅱ. 用适当的介词填空.
1. I want to play soccer you.
2. Peter often plays tennis with us school.
3. The red T-shirt are sale 88 yuan.
4. We often play soccer two hours Saturday afternoon.
5. — When is Teacher’s Day?
— September.
参：Ⅰ. 1. A 2. D 3. B 4. D 5. A 6. A
Ⅱ. 1. with 2. after 3. on, for 4. for, on 5. In
评论：上文是适合介词短语和貌不惊人和介词论文写作的大学硕士及关于貌不惊人的介词短语本科毕业论文，相关貌不惊人的介词短语开题报告范文和学术职称论文参考文献.
different家族和介词的搭配用法
我们都知道,different的基本意思是“不同的”,这就含有比较的意味 说到比较,无外乎涉及两个要素一个是比较对象,通俗地说就是“谁和谁比”,下文以X.
多线索短语引导式综合睡眠管理在原发性闭角型青光眼患者中的应用
摘要目的分析多线索短语引导式综合睡眠管理在原发性闭角型青光眼患者中的应用效果 方法我院自2016年7月起将多线索短语引导式综合睡眠管理应用于原发性闭角型青光眼患者的护理中,选择应用前（2016年46月.
《宛陵录》的介词
摘 要介词是汉语中重要的词类之一,是用来区别意义的重要语法手段 本文首先根据语义功能将介词分为六类,再从宛陵录中挑选出其中的代表型介词进行简要分析 宛陵录中介词的系统研究仍有很大发展空间 关键词介词；.