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美术教育方面专升本论文范文 和色彩教学在小学美术教育中的实施有关大学毕业论文范文

主题:美术教育论文写作 时间:2024-02-07

色彩教学在小学美术教育中的实施,该文是关于美术教育相关专升本论文范文与美术教育和小学美术教育和色彩教学相关论文写作技巧范文.

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【摘 要】随着我国教育改革的不断深化,小学美术教育受到人们更多的重视,色彩教学作为小学美术教学中的重要组成部分,必须重视其在小学美术教育中的实施.本文叙述了在小学美术教育中实施色彩教学的意义,分析了目前色彩教学在小学美术教育中的实施现状,探讨了色彩教学在小学美术教育中的实施策略,为提升小学美术教育中色彩教学的质量和效率提供一些建议.

【关键词】小学美术教育;色彩教学;实施现状;实施策略

中图分类号:G623.75 

    文献标志码:A

文章编号:11007-0125(2018)33-0208-01

现阶段,我国实行的是促进学生全面发展的教育,美育作为全面发展教育中的重要内容,必须重视其实施的内容、过程和质量等.在小学阶段,主要通过开展美术课实施美育,色彩教学作为美育中的重要环节,必须重视其在小学美术教学中的实施情况.对此,必须加强分析现阶段色彩教学在小学美术教育中的实施现状,采取有效的措施,提升色彩教学的效果.

一、在小学美术教育中实施色彩教学的意义

我们的世界是丰富多彩的,小学阶段的学生正处于认识世界的一个初级阶段,在进行小学美术教学中,对小学生进行色彩教学,可以帮助小学生发现和认识多姿多彩的世界,实现自身的全面发展,本文从以下两个方面,对在小学美术教育中实施色彩教学的意义进行分析.

(一)有利于帮助小学生对色彩进行感知,发现色彩的美.注重在小学美术教育的过程中实施色彩教学,可以在进行教学的过程中,通过感知生活中和作品中的色彩,发现色彩的魅力,认识色彩的美,逐渐提升小学生对色彩的理解和认识,从而对色彩进行合理的运用.

(二)有利于学生对色彩进行认知,熟悉运用色彩.在进行小学美术教育时,通过开展色彩教学,促使学生建立关于色彩的初步认识,让学生学会简单的进行色彩的运用,发挥学生自身的创造力和想象力,实现对色彩的熟悉认知和熟练运用.

二、色彩教学在小学美术教育中的实施现状

现阶段,在进行小学美术教育的过程中,不重视对小学生色彩感知觉的培养,且色彩教学的开展也缺乏相应的目标和要求,非常不利于学生的全面发展,本文对现阶段色彩教学在小学美术教育中的实施现状进行分析.

(一)缺乏对色彩教学足够的重视.现阶段,在开展小学美术教育时,教师往往更加过多关注小学生绘画的线条和形体,对于色彩方面不够重视,很多美术教师在教授学生进行绘画时,往往要求学生根据物体本来的色彩进行涂色,一旦学生根据自身的想法自由发挥进行涂色时,就认为学生在乱画,导致学生本来有自身的想法,也被老师的做法给制止了,阻碍了学生的创造力发展.

(二)缺乏明确的色彩教学目标.缺乏明确的色彩教学目标是导致不重视色彩教学的重要原因之一,由于缺乏符合学生实际情况以及身心发展规律的教学目标,导致一些教师在进行色彩教学时,缺乏明确的目标指导,色彩教学的开展方式较为单一,只是单方面的对学生进行灌输,色彩教学缺乏灵活性和有趣性,无法使学生对色彩进行明确的感知.

三、色彩教学在小学美术教育中的实施策略

(一)培养小学生学会观察色彩.实施色彩教学要先培养小学生观察色彩的能力,这需要教师将观察色彩的方式和技巧教给学生.首先,教师应该根据小学生身心发展的规律性,制定符合小学生认知发展特点的色彩观察方式;其次,教师应该注重对小学生的引导,在小学阶段的学生,对于一些事物的认识较为浅显,这就需要教师加强对学生的引导,引导学生正确地进行色彩观察,同时也要发挥学生的主动性.

(二)培养学生熟练运用色彩的能力.在进行小学美术教育中的色彩教学时,不仅要求学生学会观察色彩,还要培养学生熟练运用色彩的能力.具体来说,首先,应该通过观察优秀作品,引导学生进行对色彩的运用方法进行的分析和掌握;其次,教师应该鼓励学生进行色彩的搭配运用,充分发挥小学生的主动性,激发小学生的创造力和想象力,提升色彩教学的质量.

(三)运用游戏法进行色彩教学.小学阶段的学生比较爱玩,注意力也不集中,在进行色彩教学时,通过游戏教学法的运用,能够有效的激发小学生学习的兴趣,提升小学生的注意力.但需要注意的是,在运用做游戏的方式开展色彩教学时,应该将学习的内容与游戏进行完美的结合,还需要事先设计好游戏的内容和流程,从而达到色彩教学的目标.

(四)使学生在生活中感知、观察和运用色彩.艺术来源于生活,美术作为一种艺术,与生活是息息相关的,因此,在进行色彩教学时,应该教会学生在生活中感知、观察和运用色彩.我们处于一个多姿多彩、五彩斑斓的世界,要想实施彩教学,并不能只依靠课堂上的学习.教师可以组织学生去野外进行参观,将课堂上学到的色彩观察和运用的相关知识,与生活中的事物结合起来,培养学生对色彩的感知和运用能力.

四、结束语

小学阶段的美术教育对学生今后发现美、认识美和审美能力的发展具有重要的影响,色彩教学作为小学美术教学中的重要组成部分,必须重视其在小学美术教育中的实施,实现小学生的全面发展.

参考文献:

[1]高蕾.小学美术教育中的色彩教学探讨[J].小学教学研究:理论版,2015(32):25-26.

[2]熊婷婷.浅谈小学美术教育色彩教学研究[J].东西南北:教育,2017(15):00239-00239.

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[4]黄振颜.小学美术教育中的色彩教学初探[J].教育现代化:电子版,2017(5):160-161.

总而言之,这篇文章为关于对写作美术教育和小学美术教育和色彩教学论文范文与课题研究的大学硕士、美术教育本科毕业论文美术教育论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.

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