优质护理干预在小儿肺炎中应用的有效性评价,本文是小儿肺炎类有关参考文献格式范文与小儿肺炎和有效性评价和优质护理干预方面论文如何怎么撰写.
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摘 要：目的：分析优质护理干预在小儿肺炎中应用的有效性.方法：以2016年3月到2017年4月期间小儿肺炎患儿62例,随机划分为两组,即实验组、对照组31例,其中对照组患儿常规护理,实验组则以优质护理干预为主,对两组患儿的护理效果进行对比分析,同时观察两组患儿体征恢复、护理满意度情况.结果：实验组患儿的护理总有效率96.7%,显著高于对照组患儿的70.9%,组间差异存在统计学意义（P＜0.05）；实验组的护理满意度100%,对照组的护理满意度67.7%,实验组较高于对照组患儿,组间差异存在统计学意义（P＜0.0）；而对两组患儿进行止咳时间、退热时间以及心衰恢复时间的对比时,实验组各项指标均优于对照组患儿,其差异相对比较显著具有统计学意义（P＜0.05）.结论：对于小儿肺炎患儿来讲,优质护理干预应用其中,除了可以提升患儿临床疗效和护理满意度,还能缩短患儿临床症状的恢复时间,值得临床对其推广.
关键词：优质护理干预；小儿肺炎；应用；有效性
在临床疾病中,肺炎属于小儿人群常见疾病,按照疾病严重情况,可以将其具体分为两种类型,即重症肺炎、轻症肺炎,其中轻症肺炎的临床症状为呼吸系统,重症肺炎的临床症状比较复杂,除了呼吸系统症状之外,还包括其他器官与组织等,具有发病急骤和病程较长的特点[1].因此,对小儿肺炎患儿进行临床治疗时,若是没有对患儿予以及时抢救和治疗,则会增加患儿的死亡率.在此基础上,本文选择2016年3月到2017年4月期间小儿肺炎患儿62例,其中31例患儿进行临床治疗时,将优质护理干预应用其中,其护理效果相对比较理想,具体总结如下.
1 资料和方法
1.1 临床资料
以2016年3月到2017年4月期间小儿肺炎患儿62例,将患儿随机划分为两组,即实验组、对照组31例.在实验组患儿中,男性17例,女性14例,患儿年龄在7个月到4岁期间,平均年龄（2.29&plun;1.70）岁；其中9例合并心衰患儿,7例合并呼吸衰竭患儿,9例合并喘憋发绀患儿,6例合并腹泻和呕吐.对照组患儿中,男性16例,女性15例,患儿年龄在6个月到4岁期间,平均年龄（2.25&plun;1.75）岁；其中6例合并心衰患儿,8例合并呼吸衰竭患儿,6例合并喘憋发绀患儿,11例合并腹泻和呕吐.对两组患儿的临床资料进行对比,其差异不具有统计学意义（P＞0.05）.
1.2 方法
在对患儿进行临床护理时,对照组患儿是以常规护理为主,实验组则在对照组前提下,对患儿进行优质护理干预,主要护理方法包括以下几点.
第一,心理干预.护理人员需要对患儿心理状况、情绪波动情况予以全面了解,同时以和蔼的态度为患儿营造愉快、舒适和轻松氛围.另外,护理人员还应和患儿、家属构建良好关系,通过护理人员的全程陪护,以便于缓解患儿的不良情绪[2].
第二,健康教育.认真做好小儿肺炎相关疾病知识教育,对患儿家属和小儿肺炎疾病预防等行为进行规范,确保整个护理工作可以顺利进行,例如：通过宣教资料和现场演示的方式,对患儿家属的问题进行及时解答[3].
第三,跟踪随访.当患儿痊愈出院后,仍需对患儿予以半年跟踪随访,根据患儿恢复情况,积极指导患儿和家属进行相关措施的了解,结合患儿家属提出的要求,对患儿院外饮食、行为表现进行掌握,从而更好分析患儿发病情况,同时进行干预措施的制定,确保达到最佳治疗效果[4].
1.3 观察指标
在对患儿进行具体护理后,需要对其临床疗效、护理满意度、临床症状和体征恢复状况予以观察,其中临床疗效分为无效与有效、显效；对患儿进行护理满意度的观察时,通常是以问卷调查的方式进行,满分共100分,具体分为不满意（0-59分）、基本满意（60-79分）、非常满意（80-100分）；在对患儿进行临床疗效和体征恢复状况的对比时,主要从止咳时间、退热时间以及心衰恢复时间方面进行.
1.4 统计学分析
本次研究以SPSS 20.0软件予以数据分析和处理,计数资料选择%表示,计量资料选择表示,分别用X2和t检验,P＜0.05组间差异存在统计学意义.
2 结果
2.1 患儿护理效果和护理满意度
实验组患儿中,其护理总有效率96.7%,护理满意度为100%,相对较高于对照组患儿的70.9%、67.7%,组间差异存在统计学意义（P＜0.05）,如表1、表2.
2.2 患儿临床疗效和体征恢复状况
在对患儿进行临床疗效和体征恢复状况的对比时,对照组各项指标均差于实验组,且组间差异存在统计学意义（P＜0.05）,如表3所示.
3 讨论
近几年,伴随儿童疾病的病谱不断变化,使小儿肺炎逐渐成为威胁患儿生命的主要疾病,并呈现较高死亡率和发病率特点.因此,对小儿肺炎患儿进行临床治疗时,正确选择治疗方法,同时认真做好护理工作,能够有效提高患儿的临床治疗效果,确保患儿可以早日恢复健康[5].在此基础上,小儿肺炎患儿治疗时,有效护理干预可以向患儿和家属提供优质护理服务,通过住院环境和入院宣教等方面的加强,以便于患儿病情的早日恢复.
肺炎是由病原体、其他原因造成的机体肺部炎症,其临床表现为呼吸窘迫、发热和咳嗽等,通常情况下,小儿肺炎患儿会伴有神经、消化系统相关并发症,加之患儿自身缺少较强保护能力,使其极易发生心衰或呼衰等症状,从而对患儿生命安全造成威胁[6].基于此,文章选择小儿肺炎患儿62例为研究对象,其中31例患儿进行优质护理干预后,其护理总有效率96.7%,护理满意度为100%,较高于对照组患儿,且止咳时间、退热时间以及心衰恢复时间等指标均优于对照组,组间差异存在统计学意义（P＜0.05）.
总结上文,在小儿肺炎患儿进行临床治疗时,对其予以优质护理干预,不仅可以缩短患儿止咳时间和退热时间,而且还能提高其临床疗效和护理满意度,使其呈现良好临床疗效.
参考文献：
[1]徐秀英.优质护理干预在小儿肺炎中应用的有效性评价[J].吉林医学,2015,36（7）：1491-1492.
[2]徐慧.优质护理干预在小儿重症肺炎中的应用效果评价[J].医学信息,2016,29（25）：179-180.
[3]杜爱清.优质护理干预在小儿重症肺炎中的护理效果评价[J].中国现代医生,2016,54（16）：163-164.
[4]柳王芳.优质护理在小儿肺炎护理中的应用效果观察[J].大家健康旬刊,2016,10（9）：271-272.
[5]张丽平.优质护理干预在小儿重症肺炎中的护理效果观察[J].中国现代药物应用,2013,7（23）：184-185.
[6]曹占峰,张艳玲.优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果[J].中国医药指南,2017,15（2）：212-213.
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