陪孩子写作业，你是否有足够耐心？,本文是作业论文如何写跟耐心和孩子写作业和足够相关电大毕业论文范文.
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“妈妈,我想先吃个苹果再写作业”“妈妈,这道题我不会写”“妈妈,我想上厕所”……如果是遇见这样的“熊孩子”,想必许多妈妈一定会欲哭无泪.拖拉磨蹭、粗心大意、无理取闹,类似的成语甚至会出现在她们的口中.
陪孩子写作业是让很多家长头疼的问题,本来孩子放学回家,家长正好也忙完一天的工作,这个时间应该是轻松、愉快的气氛．但是因为孩子写作业过程中的拖延、出错等问题,让家长瞬间变脸,开始烦躁焦虑.其实陪孩子写作业有很多技巧,当我们学会做作业前有三问,做作业中不打扰,做作业后检查作业,这个过程可能会变得更加顺利,同时也让亲子关系更加融洽.
那些学校留给家长的“作业”
经常有学生的家长在和教师的沟通过程中表示,非常期待能够建构一种健康和谐的家校关系.
现在教师和家长的日常沟通,主要通过、微信等方式.但这种日常联系可能是家长感觉压力最大的一个方面.现在生活工作节奏快、压力大,如果是双职工家庭,父母经常加班或出差,确实不可能实现每天在家督促孩子学习.而且有些孩子知道教师会发作业给家长,自己就不再认真记录作业,等着回家看家长的微信群.
有一位小学生的妈妈说：“我孩子上二年级,每天的语数外等主要课程,老师会发送提醒给家长.孩子所在的学区按照减负政策规定,低年级不布置家庭作业、不举行期末考试,也没有课外辅导班.为了让家长了解孩子的进度,老师会发送每天的教学进程给家长,还有每天一次语数练习册检查和背诵检查签字,每天口算练习,每天英语朗读背诵……每到下午,微信群就不断有消息提醒.但我发现,老师似乎会回避涉及书写的作业,即使是背诵、朗读等口头作业,老师也不会说是作业．而是说让家长监督检查.”
从这位小学生的妈妈口中可以知道,虽然小学低年级的作业没有那么多,但是无形中的一些任务仍然是存在的.
家长常见的心理反应
“妈妈,我想先吃个苹果再写作业”“妈妈,这道题我不会写”“妈妈,我想上厕所”……如果是遇见这样的“熊孩子”,想必许多妈妈一定会欲哭无泪.拖拉磨蹭、粗心大意、无理取闹,类似的成语甚至会出现在她们的口中.
妈妈陪孩子写作业时发生的类似现象,并不在少数.某教育媒体调查发现,许多家长对于陪同“熊孩子”写作业这一“任务”都会感触颇深.但是,妈妈们是否想过,以消极的心态陪着孩子写作业,对孩子的成长真的好吗？
试想这样的场景,你正在开车,但坐在旁边的人一直在指指点点,“并线并线”“打灯啊,你怎么又忘了”“超车,超过它,真笨”.时间一长,你会不会有扭头冲他喊“闭嘴”的冲动？
其实,正在写作业的孩子,就和正在开车的你一样.如果你每天盯着孩子写作业,一旦发现有问题,你一边帮孩子涂擦,一遍不停地说：“这一横写短点”“这字写歪了”“用橡皮檫别那么大劲”“又做错了,你怎么不想清楚再写呢”……这种看起来好像很负责的做法．实则是对孩子注意力的干扰.孩子的内心崩溃程度,不会比你低,只是他可能不敢吭声.
显然,这种两败俱伤的做法必须立即淘汰.那孩子做作业,家长还要陪吗？又该如何有效地陪伴？
陪孩子写作业的正确“姿势”
1 做作业前有三问
孩子放学后,家长应该和他聊几分钟,了解以下3个问题：第一,今天各科作业的量有多少？你估计多长时间能做完,第二,今天有没有觉得特别难的作业：第三,今天计划先从哪一科开始做,为什么？
三个问题的目的,是帮助孩子梳理清楚今天的总作业量,并有一个简单的规划.低年级的孩子可能还不能顺利回答,没关系,家长可以按照这三个环节,帮他梳理,并根据作业量给孩子限定一个时间,比如30分钟,1个小时.这样的好处是,等时间久了,孩子自己就会估算出完成作业的时间,并做好规划.
2 做作业中不打扰
问清楚了,就让孩子自己写作业,家长不要轻意打扰孩子.杨绛先生提起对女儿钱瑗的教育时说到：“我们对女儿钱瑗,也从不训示.她见我和钟书嗜读,也猴儿学人,照模照样拿本书来读,居然渐渐入道.”学习杨绛先生的方法,在孩子写作业的时候,家长在旁边安静地看书、工作,或者轻手轻脚地做自己的事,那种宁静的氛围,可以帮助孩子静下心来.
如果家长发现孩子有些分神,可以提醒一两声：“已经15分钟了,加油哦.”如果提醒也不管用,可以走到孩子身边,摸摸他的头,问：“是不是遇到了难题做不下去了,要不要妈妈（爸爸）帮你一下？”这样的目的是把孩子的注意力拉回到学习上.通常情况下,孩子会说没有难题,这时父母要表现出一种平静的神情：“相信你很快会做完的,妈妈（爸爸）等着你好吗？”这种方法,实际上首先中止了孩子的拖拉行为,然后让孩子明白 父母在关注他,希望他快一点完成作业.
3做作业后检查作业
检查时发现有错,不要指出具体错误的地方,而是说出大体范围.比如爸妈可以说,“做得不错,但这个题有些不对,你再看看.”在有问题的地方画上一个小圆圈,让孩子自己找出不正确的地方改正.
等孩子找出来了,及时称赞和鼓励．然后接着和他讨论为什么会出错,是概念没理解,还是省略了必要的步骤,等等.如果孩子实在找不出来,再给予具体指导.
（编辑高翔）
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孩子不吃饭，你饿过他吗？
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家长就不应该陪孩子完成作业
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