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焦虑在职开题报告范文 和致焦虑的母亲:月薪3000,也足以撑起孩子的整个童年类参考文献格式范文

主题:焦虑论文写作 时间:2024-02-11

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近日,一篇文章《月薪3万,还是撑不起孩子的一个暑假》刷爆朋友圈,在父母群里炸开了花.文中说,暑假期间,一位母亲为了请保姆照顾孩子、让孩子去美国游学、钢琴考级、报游泳班等,把3万元月薪几乎刷个精光.仿佛不这么烧钱,孩子就过不好这个假期似的.文尾,作者还加了句:“好吧,结束了.我还得加班去,为了孩子能过个好暑假继续挣钱……”

短短几句话,直说得一众焦虑的父母心有戚戚焉,三伏天里,也禁不住倒吸一口凉气.

照理说,月薪3万元,哪怕放在“北上广深”,也算是一个不错的收入了,怎么会有“撑不起”的担心呢?如果月薪3万元都喊不够,那月薪3000元家庭的孩子岂不是没有暑假可过了?

其实,所谓“3万元撑不起孩子的一个暑假”,本质上是一种中国式中产阶级的焦虑.这个阶级刚刚形成,依然保留着匮乏年代的深刻记忆,忘不了贫穷的日子,也深怕被打回原形.所以,他们虽然拥有中产的财富,却缺乏普遍意义上的“中产心态”,无法像发达国家传承数代的中产那样具有安全感,能够安然享受人生,追求生活质量……相反,中国式中产阶级容易焦虑,时时担心.每天挣扎着向上爬,就是害怕有一天会掉下来.

这种焦虑体现在子女教育上,就是父母会极力督促孩子超过其他人,生怕被人比下去.他们不但希望孩子能“获得教育机会”,还要“占领顶尖资源”;择校时,他们不但要挤进名校,还会为孩子报许多兴趣班,生怕他们一得空儿就跑去玩儿,“浪费时间”;教育目标上,他们不仅希望孩子“学到知识,交到朋友”,还要求孩子“学而优则仕”,向更高的阶层迈进.

总而言之,有中产焦虑的父母将人生看成,总希望孩子跑赢其他人,为此不惜投入巨大的成本,3万元过一个暑假,5万元游学欧洲……他们试图通过“胜利”来缓解内心的焦虑,但无疑,“一次次投入竞争”本身只会让他们的心态越来越失衡.那么,当这种焦虑出现时,应该如何应对呢?

焦虑父母:我们不能活在教育鄙视链最底层

焦虑父母担心的事情花样百出,但背后的情绪却有共通之处.下面,我们就来谈谈常见的几种.

1.攀比—谈起教育,大伟夫妇一向最讨厌那些花样百出的名堂,什么体验式游学、精英矩阵班、美式小学辅导、贵族培养课程,每一件都能精准地把他们的工资敲光.然而,不给孩子报这些项目,大伟夫妇面子上又过不去,总觉得和邻居聊天时少了点儿炫耀的本钱,“毕竟,大院里其他小孩都报了,我们总不能被人压过一头,落到教育鄙视链的最底层吧!”

大伟夫妇的心态就是典型的攀比,根源来自于缺乏自信.爱攀比的人总怕自己低人一等,心有不甘,所以要努力爬到别人头上去.表现在亲子关系上,就是要求孩子一定要胜过别人,考试必须第一,好的贵的课程也一样不能落,否则就感到颜面尽失.殊不知,这样的心态往往能被孩子察觉,让他们自小就会在心态上失衡.

怎么调整:家长一定要调整自己的心态,学会看到自己的优点,肯定孩子的价值.只有提高自信心,才能改掉爱攀比的毛病.

2.怕孩子被排斥—周丽听孩子说,学校有几个小伙伴都去参加了一个英语提高班,心里就犹豫着“要不要让孩子也去”.虽然她觉得这样的课程意义不大,还会挤占孩子的娱乐时间,“但大家都去了,我的孩子不去,会不会和小伙伴没有话题?会不会因此被人排斥啊?”

周丽的担心,其实大可不必.因为友谊建立的基础是“共鸣”,两个小朋友谈得来,觉得对方同声同气,友谊就会自然地产生,不需要你把他们放在一个圈子里刻意去“培养”.

怎么调整:家长要帮助孩子获得更多的友谊,关键是锻炼他们人际交往的能力,教他们如何跟小伙伴好好玩儿,出现冲突时应该怎么办.解决了这些问题,孩子就会有很多朋友了.

3.自我补偿—为了练舞蹈的事,陈红和女儿已经吵过3次架了.练芭蕾舞需要天天拉筋,女儿觉得很痛苦,不想去.但陈红自小认为芭蕾舞很优美,“自己学不上,怎么也得让孩子来完成这个心愿啊.”现在女儿不肯配合,陈红感到十分不甘.

陈红对女儿的态度,是常见的“父母自我补偿式”心态.一般来说,这种父母的过去都有一点儿遗憾、未了的心愿,眼下无法靠自己实现了,就想逼着孩子来实现.仿佛孩子做到了,就等于自己也做到了.他们无视孩子真正的愿望,常常生拉硬拽,强人所难,无谓地挑起很多亲子冲突.

怎么调整:父母要学会关怀自己,为自己实现心愿,这样便不容易整天跑去强求孩子了;父母对孩子要抱有尊重的态度,记住他们是独立个体,并非父母寄托愿望的一件工具.

跟风孩子:不知道自己要什么,看别人的选择都好

有些父母会说:“也不光是我们对报课外班和补习班感到焦虑,有时孩子也会哭着喊着要去,让人感到莫名其妙.这又是什么原因呢?”其实,孩子的焦虑往往跟他们年龄和成长的特点有关,需要父母多加关心和引导.

1.跟风—暑假前,初二的晓峰就一直缠着爸爸,今天说想报张家界10天拓展营,明天说想参加数学提高班.爸爸听了就觉得奇怪:“儿子,你报这么多,学得完吗?这些项目的主题都不一样,你到底喜欢什么啊?”晓峰支支吾吾地说:“我也拿不定主意,好像都很好,而且同学们都报了.”

晓峰的回答,凸显了他这个年龄的特点:自我意识还没有发育成熟,不清楚自己要什么,只好通过反复尝试来寻生的方向,或者通过跟风来确立目标.在一个人的成长过程中,这样的阶段是难免的.

怎么调整:面对这样的孩子,父母可以多跟他们交流,帮助他们找到自己真实的愿望.比如,父母可以和晓峰一起回忆,“平时你做什么事比较快乐,是旅游还是做数学题?你想从这些项目中获得什么?如果时间过去20年,你希望那时的自己是个旅行家还是数学家?”这类亲子探讨可以帮助孩子认清想要什么,避免他们在跟风乱试中浪费时间、精力和金钱.

2.逃避孤独—还没考试,小学3年级的夏妍就坚持要报美国暑假游学团.妈妈无奈地说:“我和你爸爸都要上班,没空儿陪你去.而且,你年纪太小了,那个游学团要收初中以上的孩子呢.”然而,这番话并没有什么用处,夏妍还是闹着要去,让父母很是头疼.

夏妍的执拗,和她的独生子女背景有关.因为没时间看管孩子,夏妍的父母在暑假期间只能把她锁在家里,做好饭,让她看书打发日子.本来以为这样可以促进孩子学习,但没想到,整天没个人影儿的日子让夏妍非常孤寂.当她知道大表哥有出国游学的机会,就不由得心生羡慕,坚持跟着去,以便摆脱无聊的日子.

怎么调整:在独生子女家庭,这是一个普遍的问题,不但需要父母多关怀孩子,给予孩子更多高质量的陪伴,还需要父母帮助孩子建立起丰富的人际关系,例如,安排孩子参加适合年龄的、父母经济条件也能接受的团体;加强邻里关系,让孩子参加社区活动等,帮助孩子走进更广大的世界.

在生活中,还有几个常见的问题,我们跟大家分享一下:

Q:孩子需要一个怎样的假期?

A:假期的真正意义在于“体验”.由于平时学习繁忙,孩子很少有机会去体验自己,满足自己的兴趣爱好;很少有机会去体验关系,和亲朋进行充分的感情交流;很少有机会去体验自然,在广阔的天地中开阔眼界.所以,假期就是让孩子进行体验的绝佳时机.

至于体验的具体内容、方式和参与者,父母可以和孩子共同商定,一起去分享悠长假期的乐趣.

Q:家庭条件有限,孩子却非要去5万元一次的欧洲游学,父母该怎么办?

A:首先,父母可以拒绝.只要父母拒绝时讲清楚道理,不要带上强烈的敌意和抵触情绪,孩子是不会因为拒绝而受伤害的.

其次,父母可以着眼于“为什么孩子一定要去这个游学班”,找出孩子“要去”背后的原因,然后加以解决.比如,有些孩子是因为朋友去了,他没有伴儿,所以非去不可,这时父母就要帮助孩子解决交友的问题.有些孩子是因为受到老师的鼓励(比如有些学习班是老师开的,孩子想通过参加讨得老师的表扬),这时父母就要帮助孩子解决如何对待权威的问题.有些孩子是觉得参加游学班很风光,这时父母就要帮助孩子解决如何获得自尊的问题.一旦这些问题得到解决,游学班对孩子的吸引力就会下降.同时,孩子也会收获人生宝贵的一课了.

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