纺织企业管理专业学生思想政治教育工作实践探析,该文是思想政治有关开题报告范文与思想政治教育和企业管理和实践类毕业论文提纲范文.
思想政治论文参考文献：
摘 要 随着国民经济的不断增长,高校教育的不断改革创新,越来越多的教师开始高度关注和重视学生思想政治教育工作的重要性.高校要想培养出更多高素质、有文化的纺织企业管理专业人才,最大程度满足市场对人才的需求,就必须不断加强对该专业学生的思想政治教育工作,有效提高学生的综合素质,明确自身的学习发展目标,树立正确的人生价值观和社会观,这样才有利于促进学生的全面发展.本文将进一步对纺织企业管理专业学生思想政治教育工作展开分析与探讨.
关键词 纺织企业管理；专业学生；思想政治教育
中图分类号：TS101-4
文献标识码：B
当前是一个经济全球化的时代,高校教育发展要与时俱进,跟上时代前进的脚步.高校在培养纺织企业管理专业人才过程中,要正确认识学生的思想政治教育工作,注重培养学生良好的综合素质,教师不能仅仅关注到学生专业知识和实践技能的掌握,同样要积极开展各种思想政治教育活动,确保学生形成正确的人生价值观,不断提高他们对社会科学发展的认知水平,以积极向上的心态去展开生活与学习.因此,高校要创新思想政治教育模式,创建和谐愉悦的教学环境,促使学生全身心投入到思政课堂学习中.
1 高校开展思想政治教育工作的重要性
现代高校思想政治教育实践活动的科学开展有利于帮助广大学生树立明确的目标,走上正确的未来发展道路,形成先进的人生价值观和社会观.高校存在的意义就是帮助社会培养综合型实用人才,该人才不仅要具备扎实的专业知识和实践技能,还必须有着良好的综合素质,能够确保他们在未来岗位上为企业、国家创造出更多的现实价值[1].高校通过不断加强专业学生思想政治教育,能够有效创建起和谐的校园环境和社会环境,最大程度提升学生的科学文化素质、思想道德素质以及身体心理素质,从而促使学生学习的全面发展.与此同时,思想政治教育工作的质量高低会直接影响到大学生的价值正确取向,影响到学生实际生活工作中的行为态度,高校必须高度重视思政教育工作,切实落实好各项思政教育管理措施,促使学生能够养成正确的道德观念,始终保持乐观积极的心态去学习、生活以及工作.
2 纺织企业管理专业学生思想政治教育工作实践措施
2.1 创新纺织企业管理专业学生教育工作方法
高校在纺织企业管理专业学生思政教育工作上,要积极创新改善教育理念和方法,通过科学引进纺织企业优秀管理内容,将思政教育内容与纺织企业管理文化内容有机结合在一起,促使学生充分了解掌握到纺织企业管理内涵,树立起先进的学习工作理念,能够注重自身的言行举止,提高个人审美水平.高校思想政治教师可以通过开展“6S 管理”活动,为纺织企业管理专业学生思想政治教育工作作出全面详细的解释,这样有利于学生形成良好的自我学习、工作管理意识,在各个方面都追求高质量和高效率,严格规范自身的日常行为,以严谨认真的态度对待学习与工作,明确自身的发展目标.
2.2 加强校企合作实训教学
高校要想促进纺织企业管理专业学生政治教育工作顺利的进行,就需要加强与社会优秀企业的联系和合作,通过组织该专业学生参与到纺织企业管理工作岗位活动中,促使学生切身感受企业制度文化、行为文化、理念文化以及行为文化,在实训学习任务中强化学生的思想政治教育工作,不断提高他们的综合素质和专业能力,能够早日适应企业工作氛围.与此同时,高校也要在校园内积极建立完善的实训基地,邀请纺织企业专家或者技术人员到基地进行指导讲课,这样同样能够让学生接收到企业劳动技能的训练,体验企业规章制度的约束管理,从而在往后的学习生活中养成良好的习惯[2].
2.3 思想政治教育与网络相结合
高校思想政治教师要加强与学生的互动交流,深入接触和了解到纺织企业管理专业学生的所思所想,根据学生的实际学习情况和需求特点,有针对性的开展思政教学活动,在专业教学过程中潜默移化.基于网络信息时代,学生几乎每天都在接触网络,思政教师要充分发挥出网络资源的作用,通过移动网络实现与学生的随时沟通交流,了解学生当前的真实思想[3],帮助学生解决学业或者生活上的各种困惑,确保学生走向正确的发展道路,为成为社会优秀人才打下良好的基础.
3 结语
综上所述,现代高校要想不断提高纺织企业管理专业学生思想政治教育工作水平,促使学生学习的全面发展,就必须积极创新思想政治教育方法和理念,要通过加强与社会优秀企业的合作与联系,让学生全面了解企业现代文化制度、行为制度,在日常学习生活中养成良好习惯,树立远大发展目标,努力成为社会有用人才.
参考文献
【1】陈万柏, 张冬利. 高校思想政治教育资源配置现状及其对策思考[J]. 教育科学文摘,2008(10):30-31.
【2】金小东, 李建东, 徐琳. 迎评促建期间学生思政工作实践与工作机制[J]. 湖南工程学院学报( 社会科学版), 2005, 15(4):124-126.
【3】李海兴. 新时期大学生思想状况分析及对策[J]. 吉林师范大学学报( 人文社会科学版),2005, 33(5):114-115.
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