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“天地君亲师”,千百年来,中国人对于老师的尊重为世界其他国家罕见.大多数老师的确也能为人师表,因而教师这一职业的美誉度得以长久维持.然而最近这些年,却有一些老师不珍惜头上无形的光环,亵渎着这一神圣称谓.近日西安交大博士生杨宝德自溺于灞河,起因据说与导师的矛盾有关,此外,导师还经常安排他做幻灯片、打扫卫生、买东西……其实熟悉高校的人都知道,类似的事情比比皆是.许多硕士生、博士生都管导师叫“老板”,某些导师也很享受这种称呼,全无人师模样,把学生当廉价打工仔或免费苦力,严重败坏高校的学术氛围.
另外,性骚扰、扒高铁、虐童、杀小狗、伤医女教师能不能评高级职称……最近这段时间,一个个让人眼花缭乱让人愤恨心痛的消息,都离不开“教师”这个身份.当然,这些教师不能代表我们绝大部分教师,但也不必回避教师队伍里确实存在这样的问题教师.教师怎么了？在我看来,这是社会对教师群体的高要求与教师群体整体素养下降的双向不适应造成的.
长期以来,我们对教师的道德品质要求是很高的,也就是说,其他人可以犯的错,教师不可以.古人说孔子是万世之师.过去教师少,职业特殊,待遇也高,学养深厚,比较优秀的群体才能进入教师队伍,属于特殊人群,同时社会对教师也就有着更高的道德要求.但是,随着社会的发展进步,教师这一职业已经快速降落至普通工作岗位与阶层.现在我国各类教师合计已接近2000万（不含培训班及一些非在编教师）.除最顶尖的学校,多数学校的教师本来就不是最优秀的群体,整体素质下降是明显的.教师的待遇也并不高,我们经常挂在嘴上的就是希望教师的待遇能赶上公务员.
但没有变化的是,社会对教师的要求与期望仍然保持着较高的水准.一般人有点违法乱纪可能不会成为新闻或者焦点,但一旦遇到教师,就非常容易成为新闻,甚至是焦点问题.加上教师整体素质的下降,出现问题的教师自然也就更多,于是教师的负面新闻就越来越多.
更进一步,难道就是教师的问题吗？仔细想想就知道,可能不只是教师,在教师已经成为一个社会普通群体的背后,这些负面新闻反映更多的是社会问题,一个社会意识问题.
社会上有请客送礼,家长们就会把这些请客送礼带进学校,带给教师,社会上各种灰色的做法,家长也会鼓励,行了这种无言之“教”后孩子也自然学会了各种手段无所不用.想让学校与教师在一个普遍失范的环境下出淤泥而不染,恐怕做不到.
教师的问题,尤其师德的问题,我们不必回避,出现越多,越是治理的好契机,也是一个长期工作.但是,如果不解决背后的社会问题,关于教师的新闻仍然会持续下去.
（摘自1月22日《中国青年报》、1月21日《今晚报》）
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