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纪录片创作有关在职毕业论文范文 与全媒体语境下我国生态纪录片创作理念变迁有关本科论文怎么写

主题:纪录片创作论文写作 时间:2024-03-01

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【摘 要】生态纪录片作为生态关怀意识传播的影像承载形式,融视听、感化、宣传、教育等对生态问题的解读具有重要作用.当下社会正处于全媒体时代,全媒体是传统媒体和新兴媒体的结合,它的核心是整合.全媒体的整合是媒体形态与媒介运营、传播方式的双重融合.新世纪以来,我国生态纪录片发展呈现本土化、专业化、国际化趋势,全媒体的融合作用助力我国生态纪录片的制作、营销、传播、发展,为保护生态意识的传播和弘扬生态哲学思想起到了很好的宣教效果.

【关键词】全媒体语境;生态纪录片;创作理念

中图分类号:J905

文献标志码:A

文章编号:1007-0125(2017)08-0102-02

工业时代,人们从自然环境中大量索取自然资源,忽视对自然环境的修复与再生,导致生态环境恶化.沙尘暴、雾霾、泥石流、干旱等恶劣天气现象或自然灾害开始出现,人们开始反省生态的重要性.如今,生态文明成为社会发展的诉求.生态纪录片的发展之路是生态文明和人文关怀意识在影视方面的建构,生态纪录片的终极影响力不仅仅是描绘大自然环境的美丽风光和普及生物科学知识,更重要的是它在反映自然环境客观现实的同时,用生动、接地气的笔触描绘着生态和谐的美丽蓝图,浸润着高深的生态哲学思想与生态美学之维,给人心灵的震撼、反思、启迪.在全媒体融合的强大传播背景下,生态纪录片的发展要结合时展的特征与社会环境的真实现状,创新一系列自身发展条件,有效而有力地传播生态正能量,弘扬生态保护意识.

一、全媒体语境的阐释

当下时代处于全媒体时代,也就是传统媒体与新兴媒体相结合的时代.新媒体、跨媒体、融媒体是全媒体研究的延伸.如今的全媒体不仅仅是一个整合的概念,更是新旧媒体融合、孵化、重构的一个概念.人们不仅从传统媒体如电视、广播、报纸、杂志等渠道接收信息,而且从新兴媒体如网络、手机客户端等新的媒体形态接收信息,并且具有受众及时参与、实时反馈的作用.我国生态纪录片数量并不多,直到新世纪以来才逐渐兴起,生态纪录片一开始以广播电视传统媒体为传播平台,受众面窄,市场空间狭小.但如今的全媒体融合的现状为我国生态纪录片从生产、创作、营销、传播提供了广阔空间,全媒体的融合将大大助力我国生态纪录片的发展,特别是新媒体的出现,成为我国生态纪录片发展的“春天”.

二、全媒体语境下我国生态纪录片创作理念变迁

新世纪以来,随着互联网技术和新媒体的发展,媒体传播形成新旧媒体融合、传播形式多样化、传播形态多元化趋势,媒体传播渠道越来越广的特点.生态纪录片的传播平台主要是传统媒体电视台,全媒体的融合为生态纪录片的传播提供了更为广阔的平台.网络电视、手机客户端、网络直播等新媒体的出现,为我国生态纪录片的创新与发展提供了契机.生态纪录片作为传播生态人文关怀意识与传承中国特色生态思想与智慧的重要影像承载形式,其创作理念在新的生态媒介环境、消费时代大众审美情趣、视听美学、思想价值取向等方面的作用下也开始了与时俱进的嬗变.

(一)主题表现对象.由人到动植物等微小事物的转变.优秀纪录片如《话说长江》《再说长江》《沙与海》《望长城》等,虽然它们涉及我国自然环境,但生态意识并不明显,主要展现大自然风光和民族文化,表现人文主题,人文思潮与民族精神成为主题表征.1978年-1999年这一时期我国各类题材的纪录片主要表现对象聚焦在“人”身上.直到2008年,大型电视纪录片《森林之歌》的开播,弥补了我国生态纪录片的空白.它用人性化的故事和拟人化的风格再现了森林中可爱生命的存在,传达出世间万物生命都是平等与自由的,动植物与人一样,都应受到尊重与爱护的生命价值理念.新世纪,生态纪录片逐渐兴起,如《平衡》《可可西里》《水问》《寂静山谷》《美丽中国》《第三极》《我们诞生在中国》等,它们秉承着天人合一的生态发展理念,把镜头对准了森林中的动植物,展现人与自然的关系.用动植物这些微小生命的生存状态、动物间丰富的情感映射了人类自身,自然界中的动植物与人们一样,都是生命体.人与自然万物只有和谐相处,生态环境才会得到真正保护,人类才会总有蓝天白云、绿水青山的生态家园.

(二)故事化叙事策略与平民化立场.“最好的纪录片故事,就像难忘的文学作品或发人深省的戏剧情节一样,不但以直达人心底的故事吸引观众——基于情节和任务,而且以主题甚至是超越了事件本身的所有细节直接引发观众的共鸣”.讲故事是人类交流中最自然的一种形式.理解和创造故事的能力对人们在纷杂的世界成功生存有无与伦比的重要意义.生态纪录片《森林之歌》《美丽中国》《我们诞生在中国》等的成功之处就在于它注重讲故事,注重从大自然环境中挖掘生动、有趣、惊险刺激的情节,构成一系列故事.用故事吸引人的持久注意力,用平凡有趣的小故事来感化受众.故事化的叙事模式在国际生态纪录片中已广泛运用,因此我国生态纪录片也应及时与国际形势接轨.主创人员应立足于我国幅员辽阔、气候多样、物种丰富的地域优势,结合时展的特点,注重在生态纪录片拍摄过程中细心捕捉故事化元素,用美丽动人的故事串起一串串珍珠,给人“美”的感受与“美”的思考.彭辉导演的纪录片《平衡》将拍摄视角对准了一位平凡守卫在自然条件恶劣的可可西里的扎巴多杰人物身上,采取客观的跟踪采访的拍摄视点,真实再现了主人公扎巴多杰恶劣的工作环境,展现了主人公热心、勇敢、执着,不畏一切艰难条件誓死保卫野生动物的可贵精神,同时揭示了当时生态保护政策未能落实到位,导致野生动物被猎杀、生态保护工作人员工作艰辛的真实情况.纪录片《平衡》用客观、真实、平等的拍摄立场,诠释了主题“平衡”的多重意义,给人深刻的反思与心灵的震荡.纪录片《水问》反复把拍摄对象对准平民老百姓,从他们的亲身经历观众可以体会到水质变坏、水资源缺乏的真正原因.全媒体语境下,互联网电视、手机客户端等新兴媒体已成为人们获取信息的普遍、重要的接收方式,即时性、双向互动成为新媒体传播的主要特点,这就要求生态纪录片的创作要具有眼球效应,第一时间抓住人们的视听感官.讲述方式要故事化与娱乐化,满足观众的接受心理.还要及时总结观众反馈的意见融入创作中,以接受主体的审美期待视野为主.

(三)微观化叙事与电影化镜头语言.全媒体语境下,信息的传播不仅仅限于在传统媒体(电视、报纸、杂志等)平台上.如今新媒体的势力逐渐扩大,对传统媒体的消解、融释作用越来越强.影视作品通过电视、电影等主要平台形式传播发展,但在广播电视网、电信网、互联网的三网融合形势背景和新媒体技术发展下,影视作品的传播发展渐渐向新媒体平台倾斜.如人们可以通过手机这一新媒体手段,安装相关媒体客户端,就可以观看各种影视节目或其他电视节目,同时还可以进行评价、信息反馈.不仅如此,受众在消费影视节目的同时,还可以用手机拍下视频自动上传到网络平台上,借助新媒体的手段或平台发表自己对周边事物的影像化感悟,将镜头面向生活中的点点滴滴,关注微观化、平常化的小事.

基于以上全媒体深度融合、媒体信息或影视作品创作者与接受者能够双向互动的形式下,生态纪录片作为真实记录人们周围自然、生态生活环境的影像传播形式,也要结合时下全媒体深度融合传播信息特点与受众更容易接受微观化、平常化事情的心理特点,把自然界或人们生活周围环境的微小、平凡、接地气的事物展现出来,以小见大,平凡中凸显普世的、映射人们心灵的价值或精神,引起人们内心的共鸣.电视纪录片《舌尖上的中国》虽是一档美食类题材的纪录片,但是它时时刻刻向人们传递着人与大自然环境的关系,食物都是大自然的馈赠.生态良好的地方必然潜藏着山珍海味,人们可以在保护好生态环境的前提下,得到生态自然环境给予的各种美味.《舌尖上的中国》第一集开始用平民化的叙述方式呈现了父亲、哥哥、弟弟之间浓厚的亲情.弟弟上学之前,哥哥为了送弟弟礼物,不惜冒着生命危险爬上参天大树,采到蜂蜜与大家分享.哥哥白马上树采蜜的完整过程用了5分多钟,采蜜过程创作者把它细化、用微观化镜头展现,融汇了亲情的温暖、采蜜的艰辛与惊心动魄、一家人最后其乐融融享用美味的幸福感等各种有意味的情感形式.如此丰富、接地气的影像片段,定会激发受众观看的兴趣、达到情感的共鸣.电影化、零碎的且遵循故事情节发展逻辑的镜头组接方式,富有节奏感和娱乐气息,它是全媒体融合发展、时展与受众接受心理变化的结果.纪录片《美丽中国》的第一集《锦绣华南》,畲施珍历经20年,无微不至地照顾小扬子鳄.特别是当幼小的小扬子鳄刚孵出来时,特别脆弱,她就在自己家里修建了一个周围围着栅栏的池塘,细心呵护它们,并且一直到它们6个月后能独立生活.如此充满光辉人性与仁爱的情景可以投射到人们的现实生活,人与人、人与自然、人与社会之间若都让关爱永驻世界,世界将永远是和平美好的.生活中,有时候一件平凡而渺小的事情就能让人了解社会百态、获取人生真谛.因此,我国生态纪录片创作应该注重微观化叙事和镜头语言的电影化,叙事过程中应注意故事的情节起伏、真情流露和结合受众的接受心理进行后期编辑工作.

三、总结

全媒体语境下,媒介融合的走向,使得信息和资源公开、共享,创作主体与接受客体形成了自觉的、即时的、高效的双向互动模式,这是我国生态纪录片发展在创作与传播方面的一大趋势.全媒体的发展为纪录片的生产、营销、传播与发展带来宽广渠道和平台的同时,也对我国生态纪录片创作提出新要求,那就是要结合全媒体传播特点,特别是新媒体的传播特点来呈现生态纪录片画面,如碎片化镜头组接,融专业化、国际化制作模式,故事化叙等.还要不断更新其创作理念,要做贴近自然、贴近社会、贴近百姓,更加接地气的生态纪录片,从而提高人们生态保护意识,为我们的生态家园都作出一份贡献.注释:

①D希拉·科伦·伯纳德纪录片也要讲故事[M]北京:世界图书出版公司,2011 19

②罗伯特·麦基故事[M]天津:天津人民出版社,2015

参考文献:

[1]何苏六*2015年新媒体纪录片发展现状[J].电视研究,2016

[2]仲呈祥传承弘扬中华关学精神与当代艺术卟浙江艺术职业学院学报,2015基金项目:本文系河南省教育厅人文社会科学研究项目“新世纪国产生态纪录片艺术创作特点及发展趋势研究”(编号2016-ON-031)的研究成果.

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