商务英语的特点与阅读技巧的培养,本文是有关阅读技巧论文写作技巧范文跟商务英语和技巧和培养方面论文写作技巧范文.
阅读技巧论文参考文献：
季春蕾
随着经济全球化的发展,商业活动的增多,商务英语作为一种独特的语言能力,在经济活动中占据了举足轻重的地位.掌握商务英语的阅读技巧,更是对从事商务人员的重要要求.本文对商务英语的特点进行分析,并在此基础上探讨商务英语阅读技巧的培养.
商务英语是一种专门用途的英语,其独特性是与国际商务分不开的,是专门用作国际经济交流与合作的英语,是带有社会化功能的英语的变体[1].随着国际经济合作越来越频繁,商务英语的需求和应用越来越高,我国各大院校纷纷开设了商务英语的课程,学生在学习商务英语的过程中,不仅要掌握商务英语的基本特点,也要注意将实际商务交际技能和商务知识等融为一体,其中阅读无疑是提高商务英语的重要途径,阅读技巧的培养就要有针对性、计划性和目的性.
一、商务英语的特点
(一)专业性强
商务英语主要用于商业交流,具有很强的行业性,商务活动的领域十分广泛,涉及进出口贸易、银行、法律、医药、保险、管理等许多行业,每个行业都有不同的专业术语,商务英语中的用词都是与专业知识紧密相连的,了解相关行业的基础知识,才能正确使用专业词汇.商务英语中商务理论与实践要紧密结合,因其语言具有独特的专业性,因此商务英语的从业人员要广泛学习商务用词,同时更要准确而熟练地使用商务英语中的专业术语,例如国际贸易中提单Bill of lading （B/L）、提单记名提单Straight B/L、指示提单Order B/L等等,不具备一定的基础知识是不行的,根本无法了解这些词语的内涵,需要从业人员从基础开始学习直至熟练掌握.
(二)词汇丰富、规范
从横向来说,商务英语涉及的行业广泛,每个行业有自己的专业术语,所以词汇自然丰富.从纵向来说,商务英语的内容形式丰富多样,有商业性的报刊杂志,广告和一些技术性的资料等,也有许多专业的商务合同和函电等,因此商务英语中涉及的专业以及非专业领域的相关知识十分丰富.尤其许多一词多义、冷僻词、古词语、缩略词等的运用,另外,随着工商业和科学的发展,许多新技术、新产品、新概念出现,商务英语中不断增加关于此类新事物的新词,构词方式也不断多样化.
(三)语言正式、准确
商务语言涉及到双方或者多方的商业利益,不仅要求专业性,更要求语言的正式准确.商务英语是正式文体,趣味性不强,在进行商务活动的过程中,要充分考虑到双方或者多方不同的文化背景、语言习惯,要求商务人员进行语言表达是要严谨准确,注意语言的实用性.
二、阅读中的问题以及技巧的培养
(一)阅读中存在的问题
商务英语的用途决定了阅读中对学生的基本要求,即获取商务信息.商务英语中的阅读与普通英语阅读的目的性不同,主要是培养学生的阅读技能,理解商务英语文章的能力,以及为将来工作的运用打下基础.因为商务活动涉及范围广,因此学生在学习时不仅要掌握基本的专业语言知识,而且需要学生广泛阅读关于商业文化的文章,了解各个国家的人文地理、风俗习惯等,将商务知识、交际方法、语言技能和文化背景融会贯通.这就增加了商务英语阅读的数量和难度,笔者总结了近几年的商务英语阅读中,学生经常存在的问题.
第一,词汇量少,专业词汇不熟,专业知识欠缺.商务英语各类文章中经常出现专业术语,不同的行业有不同的专业术语,成为学生的阅读障碍.
第二,相关专业知识背景不了解,对商务中的公文不熟,商务文章常常涉及法律条文、合同条款等,许多学生理解困难,需要花费大量时间.
第三,理解能力差,阅读方法不正确,有的学生在阅读时只观眼前忽视全文,没有通篇结合；有的学生习惯字典,碰上生僻的词就立刻查字典；还有的学生喜欢出声读、指读.
(二)阅读技巧的培养
想要具备良好的商务阅读能力,需要有计划、有目的、有针对性地进行阅读训练,从中培养良好的阅读技巧.
1.加强专业词汇的学习和积累
影响学生阅读能力提高的一个重要原因就是专业词汇、专业术语,没有丰富的词汇做基础,阅读商务英语文章确实困难.如前所言,商务活动涉及广,对英语单词的词汇量要求很高,扩大词汇量是基础,也是提高阅读能力的重要方法.直接背单词表,枯燥无味,有方法地背单词,可以事半功倍,学生可以尝试用图表或者对比的方式记单词,尤其是专业词汇,需要准确无误地进行识记.
2.熟悉商务背景知识
商务背景知识的不足是影响学生阅读能力的另一大障碍.商务英语文章的专业性决定了它在论述经济问题时,会牵涉到许多领域,比如金融学、经济学、营销学、法学等等学科以及边缘类的政治、历史、文化等各方面的知识.只有对相关学科和知识有一定的了解,才能读懂很多学术的以及非学术的商务英文文章.因此,学生平时一定要扩大阅读量,多读一些期刊、报纸或者杂志,提高自己的专业能力.教师要经常为学生介绍相关的商务文化知识,培养学生学习的兴趣.排除阅读中的相关背景知识障碍,则会进一步提高学生的阅读速度和理解能力.
3.培养正确的阅读方法
商务阅读中要详略得当,把握文章的整体结构,目的是理解所读篇目.商务英语文章中的句子多是冗长而复杂的,这就要求学生熟悉语法结构,学会分析句子,找出主干部分,理清句子之间的关系,了解各部分的意思,然后纵观全句,联系上下文,理清作者的写作思路.教师在进行阅读训练时,注意从全篇入手,倡导学生对于不认识的词汇先根据上下文进行推测.
“冰冻三尺,非一日之寒”,商务英语阅读技巧的培养是一个渐进的过程.要想提高阅读能力,不仅需要学生自己有计划地学习,也需要教师在教学过程中针对学生的问题进行有针对性的训练,培养他们的阅读技巧,使学生提高自己的专业素养.
（作者单位：江苏师范大学科文学院）
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